Сценарій свята «Прощання з Букварем»
Крилівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Підготувала і провела
класовод 1 класу
Морозова І. В.
-2017-
Мета: розвивати у дітей творчі здібності; повторити алфавіт; виховувати любов до книжки як джерела знань, формувати інтерес до читання і до навчання вцілому; формувати національну свідомість учнів, життєві вміння і навички; виховувати почуття патріотизму, любові до рідної школи, повагу до друзів, родин.
- Published in Конспект уроків, Позакласна робота
Рухливі ігри молодших школярів на уроках фізичної культури та в позаурочний час (посібник для вчителів)
Відділ освіти Корецької районної державної адміністрації
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Корець 2017
Методичний посібник, Корець, 2017. – 40 с.
Автор: Супрунюк В.Ф., вчитель початкових класів Крилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Рецензент: Найко М.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Відповідальний за випуск: Супрунюк В.Ф.
Затверджено методичною радою Крилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
(Протокол №2 від 10.11.2017 р.)
У посібнику розглядається організація і методика проведення рухливих ігор у шкільній та позашкільній роботі. Ігри допомагають створити під час занять емоційний фон. Проводячи їх, юні спортсмени підвищують рівень всебічної фізичної підготовки і розвивають фізичні якості (силу, швидкість, витривалість, спритність тощо), необхідні для оволодіння складною технікою з обраного виду спорту. У процесі ігор виконується певний обсяг вправ. Застосування рухливих ігор з елементами окремих видів спорту дасть змогу створити в учнів певний запас рухів, ефективніше розвивати необхідні рухові якості. Крім того, значно легше формуватимуться нові навички. У кінці книги вміщені додатки з переліком рухливих ігор для застосування їх на уроках фізичної культури, в режимі дня школяра, в позакласній і позашкільній фізкультурно-масовій роботі, шкільному святі та для занять з окремих видів спорту.
Посібник рекомендований для використання вчителями початкових класів.
Зміст
- Published in Досвід роботи
Мовні розминки на уроках навчання грамоти. Методичний посібник
Відділ освіти Корецької районної державної адміністрації
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська ЗОШ І-ІІІступенів
Крилів 2017
Мовні розминки на уроках навчання грамоти. Методичний посібник, Крилів 2017 р., 30 с.
Упорядник: Супрунюк В.Ф.
Відповідальний за випуск: Найко М.В.
Затверджено методичною радою Крилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів (Протокол №3 від 05.02.2017р.) та науково-методичною радою Корецького районного методичного кабінету (Протокол №3 від 18.02.2016р.)
Дитяче читання — це головний резерв розвитку людського потенціалу. Читацькі вміння починають і певною мірою завершують формуватися в учнів на уроках читання в початкових класах. Успішним початком уроку навчання грамоти є мовна розминка. Саме вона є “пробудженням” дрібних м’язів обличчя, робить ротик і язичок “слухняними.” Для мовної розминки автор впорядкувала згідно з послідовністю вивчення звуків і букв у Букварі вірші, потішки, скоромовки, чистомовки. Ці невеликі за обсягом твори допомагають дітям налаштуватися на урок, бути готовим до сприйняття нового матеріалу. На кінець року першокласники мають чималу “валізу” вивчених напам’ять потішок, віршів, скоромовок.
Посібник рекомендовано для використання вчителям початкових класів, студентам факультетів підготовки вчителів початкових класів.
- Published in Досвід роботи
Звукові хвилі. Швидкість поширення звуку, довжина і частота звукової хвилі. Гучність звуку та висота тону. Інфра- і ультразвук (9 клас)
Панчук В. Ю., учитель фізики
Звіздівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Костопільського району
Мета: сформувати знання про звук як механічну хвилю та його основні характеристики; розвивати увагу, логічне та фізичне мислення; науковий світогляд, інтерес до вивчення фізики, виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я.
- Published in Фізика
Малі форми відпочинку на уроках в початковій школі (практичний посібник)
Відділ освіти Корецької районної державної адміністрації
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська ЗОШ І-Ш ступенів
Корець 2017
Малі форми відпочинку на уроках в початковій школі: Методичний посібник, Корець, 2017.-34 с.
Автор: Супрунюк В.Ф., вчитель початкових класів Крилівської ЗОШ І-Ш ступенів
Рецензент: Найко М.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Відповідальний за випуск: Супрунюк В.Ф.
Затверджено методичною радою Крилівської ЗОШ І-Ш ступенів (Протокол 2 від 10.11.2017 р.)
Посібник рекомендований для використання вчителями початкових класів.
У посібнику розглядаються питання збереження та зміцнення здоров’я дитини, як стратегічне завдання суспільства. Лише глибоко усвідомлене ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших як до цінності, позитивна мотивація до здорового способу життя з раннього дитинства, створення умов для розвитку особистості з оптимальним залученням суспільного ресурсу допоможе значною мірою реалізувати проблему збереження та зміцнення здоров’я дітей. Представлений теоретичний та практичний аспект використання систематичної, послідовної та творчої роботи з організацій фізкультхвилинок та динамічних пауз для забезпечення достатнього рівня функціональної діяльності всіх органів та систем організму дітей на уроці, їхній загальний бадьорий стан.
Посібник рекомендований для використання вчителями початкових класів.
Зміст
- Published in Досвід роботи
Тренінгове виховне заняття на тему: “Я серед людей”
Середня О. О., вихователь Стовпинського НВК
«ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ» Корецького району
Мета: виховувати доброзичливе, ввічливе, турботливе ставлення до людей; формувати вміння використовувати здобуті знання у повсякденному житті.
- Published in Дошкільна освіта
Тренінгове виховне заняття на тему: “Добрі слова і наші вчинки”
Середня О. О., вихователь Стовпинського НВК
«ЗОШ І-ІІст. – ДНЗ» Корецького району
Мета: допомогти дошкільникам усвідомити те, що вихована дитина повинна робити тільки добрі вчинки; виховувати єдність слова і діла, прагнення чинити добро, самовдосконалюватись і об’єктивно оцінювати свої і чужі вчинки.
- Published in Дошкільна освіта
Родинне свято “Ми матір називаємо святою…”
Горбалюк Т. С., вчитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії
Головницької ЗОШ І-ІІІ ступенів Корецького району
Мета: Вправляти дітей у виразному читанні віршованих творів; виховувати любов і повагу до матерів і бабусь; вчити поважати їх життєвий досвід, прислухатися до їхніх порад, допомагати їм; формувати чуйність, доброту, милосердя.
- Published in Без категорії, Початкова школа
З любов’ю до природи. Методичний посібник
Управління освіти, молоді та спорту Корецької РДА
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Крилів 2017
Даний посібник може бути корисним як дітям, їх батькам, так і вчителям для підготовки та проведення уроків, які передбачають екологічне виховання молодших школярів.
В ньому ви знайдете практичні екологічні поради, розповіді про найбільш екологічно небезпечні об’єкти України. А також можете повправлятися у виконанні цікавих завдань на екологічну тематику.
Методичний посібник, Корець, 2017.
Автор: Борей М. О., учитель початкових класів
Крилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.
Рецезент:
Найко М.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Відповідальний за випуск: Борей М.О.
Затверджено методичною радою Крилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (Протокол №3 від 08.12.2017р.)
Зміст
- Published in Досвід роботи
Екологічне виховання в початкових класах
Управління освіти, молоді та спорту Корецької РДА
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Крилів 2017
Методичний посібник, Корець, 2017.
Автор: Борей М. О., учитель початкових класів
Крилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.
Рецезент:
Найко М.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Відповідальний за випуск: Борей М.О.
Затверджено методичною радою Крилівської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів (Протокол №3 від 08.12.2017р.)
В умовах загострення проблем взаємодії людства й природи перед сучасною педагогічною наукою та практикою постає низка невідкладних завдань, пов’язаних з необхідністю виховувати молоде покоління не у згубній традиції якомога більше брати від природи, а у шанобливому ставленні до всього сущого, що споконвіку притаманне українському народові.
У методичному посібнику розглядається проблема екологічного виховання в теорії та практиці шкільного навчання, формування екологічної культури, гармонійних відносин людини й природи, значення екологічної діяльності школярів, форми, методи та принципи екологічного виховання школярів.
Зміст
- Published in Досвід роботи