«Чим може пишатись українець?»
Федас Віта Анатоліївна, вчитель початкових класів, 2-ї категорії
Рівненського обласного навчально-реабілітаційного центру
Мета уроку:
• створити святковий мікроклімат в класі для знайомства дітей, формувати поняття учнів про Батьківщину як спільний дім українського народу, розширювати знання про рідний край;
• розвивати уяву, мислення, пам’ять, увагу, мовлення;
• формувати почуття патріотизму, виховувати любов до Батьківщини, людей.
- Published in Початкова школа
Свято «Прощай Букварику!»
Федас Віта Анатоліївна, вчитель початкових класів, 2-ї категорії
Рівненського обласного навчально-реабілітаційного центру
Мета свята:
• навчити дітей виразно декламувати вірші, формувати інтерес до читання;
• розвивати акторські здібності, уяву, вміння фантазувати;
• виховувати у дітей любов до книги, дружні стосунки, родинні почуття;
• корегувати вимову слів
- Published in Початкова школа
Виховний захід «Як діти сніговикові допомогли»
Федас Віта Анатоліївна, вчитель початкових класів, 2-ї категорії
Рівненського обласного навчально-реабілітаційного центру
Мета заходу:
• розвивати в учнів навички сценічної гри, артистичні здібності, вміння перевтілюватися, фантазувати, мислення;
• формувати творчу уяву, культуру мовлення та спілкування;
• виховувати емоційно-дійове сприйняття танцювальної музики та виконавські навички.
- Published in Початкова школа
Робота із природним матеріалом. Виготовлення аплікації із природних матеріалів «Їжачок» (1-й клас)
Федас Віта Анатоліївна, вчитель початкових класів, 2-ї категорії
Рівненського обласного навчально-реабілітаційного центру
Мета уроку:
удосконалити навички роботи із природними матеріалами, навчити учнів працювати з природним матеріалом в техніці аплікація, сортувати листя за кольором і відтінком, виконувати елементарні операції з природним матеріалом: вирізати наклеювати;
виховувати дружні гуманні стосунки між дітьми, почуття підтримки та взаємодопомоги, організованість, дисциплінованість, самостійність, почуття краси природи і навколишньої дійсності, естетичного смаку, бережливе ставлення до природи;
розвивати образне, логічне мислення та мовлення, фантазію, творчу уяву, дрібну моторику рук, інтерес до праці, нахили і здібності;
виправлення та розвиток в учнів інтелектуальної, емоційно-вольової, мотиваційної, рухової сфери особистості, пізнавальних інтересів і навчальних здібностей. Навчити аналізувати об’єкт, який вивчається, узагальнювати виявлені закономірності, робити самостійно висновки від побаченого, сприяти розвитку наполегливості, переборення труднощів у навчанні.
- Published in Початкова школа
Діяльнісний підхід у процесі реалізації змісту програми через систему дидактичних завдань з біології рослин
О. В. Цимбалюк
учитель біології Друхівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Березнівської районної ради
Навчальний посібник містить систему завдань, різних за змістом і формою (біологічні диктанти, тести, кросворди, завдання на встановлення відповідностей, виправлення помилок, вибір однієї правильної відповіді, вибір кількох правильних відповідей, установлення відповідності, послідовності), створену з урахуванням діяльнісного підходу, які можуть бути використані на різних етапах уроку для актуалізації або контролю знань, самостійні та контрольні роботи, картки для фенологічних спостережень з біології рослин.
В кінці посібника розміщено календарно-тематичне планування уроків біології в 6 класі, розроблене до навчальної програми (програма з біології для 6-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена), затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804) й вимог Державного освітнього стандарту (мінімуму змісту освіти).
Посібник рекомендовано для вчителів біології закладів загальної середньої освіти.
- Published in Досвід роботи
Роль позакласної роботи з образотворчого мистецтва як мотивація до пізнавальної активності учнів
Л. І. Цимбалюк
учитель образотворчого мистецтва
Друхівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Березнівської районної ради
У методичному посібнику висвітлено проблему розвитку пізнавальної активності учнів як основну ціль освітнього процесу та можливість її реалізації в процесі організації предметного тижня образотворчого мистецтва. Посібник містить розробки заходів, інтерактивні форми і методи роботи, вікторини, кросворди, інтелектуальні ігри; подано матеріал для проведення з учнями тижня образотворчого мистецтва. Може використовуватись як для індивідуальної, так і колективних форм роботи у закладах загальної середньої освіти, зокрема у класах із поглибленим вивчення естетичних дисциплін.
- Published in Досвід роботи
Готуємось до школи: вивчаємо цифри та рахунок
Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам, вихователям та вчителям двадцять три розвивальних завдання, що допоможуть ненав’язливо вивчити з дитиною цифри й основні кольори, навчити її рахувати до десяти.
Виконання запропонованих завдань сприятиме формуванню у дітей позитивного ставлення до вивчення математики, розвитку логічного мислення, уваги, пам’яті, вихованню впевненості у собі та своїх освітніх можливостях, що є важливою запорукою всебічного розвитку дитини
Визначаємо кількість: рахуємо цілі предмети. Цей комплект завдань допоможе дитині розвинути навички послідовного рахунку в межах 10 й розвинути уявлення про частини й ціле. Завдання комплекту спрямовані на розвиток просторового й логічного мислення, уваги, закріплення навичок написання чисел від 1 до 10.
- Published in Новини
«Моя родина»: 31 тиждень НУШ для першого класу
Сайт «Розвиток дитини» пропонує додаткові навчальні матеріали та завдання для 31-го тижня 1-го класу Нової української школи за темою «Моя родина»
Створюємо комікси. Це завдання допоможе дитині на мить стати художником та створити власний комікс. Воно містить два малюнки, на яких зображено початок та завершення історії про господиню та вечерю. Дитині пропонується придумати, як розвивалися події в історії. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме образне мислення, уяву та фантазію, розширить словниковий запас, потренує навички читання та письма, придумуючи репліки героїв.
Розмірковуємо про щасливу родину. Завдання сприятиме розвитку власного індивідуального потенціалу дитини, вмінню взаємодіяти зі світом, спонукатиме до думок про відносини в родині. Дитині пропонується обрати, що, на її думку, робить родину щасливою. Вибрані слова потрібно обвести, зайві – закреслити. Щасливу родину пропонується намалювати.
- Published in цікаво знати
Учителі зможуть обирати місце підвищення кваліфікації
В Україні триває робота з розробки проекту постанови Кабінету Міністрів, яка визначить механізм реалізації 59 статті закону «Про освіту», що надає право педагогічним та науково-педагогічні працівникам підвищувати кваліфікацію у інших суб’єктах освітньої діяльності – фізичних та юридичних осіб. Про це йдеться у повідомленні Інституту модернізації змісту освіти.
В інституті зазначають, що місцеві органи самоврядування як розпорядники освітньої субвенції, матимуть можливість спрямувати кошти на перепідготовку вчителів.
- Published in Новини
У МОН оголосили конкурс е-підручників
Інститут модернізації змісту освіти розпочав прийом проектів електронних підручників для розгляду на предмет надання їм грифу рекомендовано Міністерством освіти і науки України.
Проекти електронних підручників, що отримають гриф МОН зможуть взяти участь у конкурсному відборі підручників, що відбудеться в 2019 році.
- Published in Новини