Актуально і цікаво. Читайте!
На допомогу практикуючим асистентам учителя з інклюзивного навчання, психологам, соціальним педагогам, психологам, дефектологам, методистам і батькам ” Основи інклюзивної педагогіки: підручник“. Видання 2-ге, виправлене, доповнене. Львів: «Новий світ – 2000», 2019. – 264 с. Шевців Зої Михайлівни, доктора педагогічних наук, професора кафедри педагогіки початкової освіти Рівненського державного гуманітарного університету у розділі “Інклюзія”
http://navigator.rv.ua/category/nova-shkola/inklyuziya/
- Published in Новини
Основи інклюзивної педагогіки
Шевців Зоя Михайлівна доктор педагогічних наук,
професор кафедри педагогіки початкової освіти
Рівненського державного гуманітарного університету
Шевців З. М. Основи інклюзивної педагогіки: підручник. Видання 2-ге, виправлене, доповнене. Львів: «Новий світ – 2000», 2019. – 264 с.
Підручник присвячений актуальній проблемі – інклюзії в освіті, включення дітей з особливими освітніми потребами в освітній процес закладу загальної середньої освіти. У другому виданні підручника розкрито загальні засади інклюзивної педагогіки, особливості професійної діяльності вчителя початкових класів в умовах інклюзивного середовища закладу загальної середньої освіти, його підготовку до інклюзивного навчання, дидактику інклюзивного навчання, основні форми і методи виховання, котрі спрямовані на задоволення індивідуальних освітніх потреб усіх учнів з урахуванням досягнень педагогічної науки, досвіду розбудови та особливостей запровадження Нової української школи. Подано матеріали про організацію та управління інклюзивним навчання в закладі загальної середньої освіти, а також висвітлюються особливості роботи асистента вчителя в системі інклюзивного навчання.
Підручник адресований студентам закладів вищої освіти, а також буде корисний практикуючим асистентам учителя з інклюзивного навчання, психологам, соціальним педагогам, психологам, дефектологам, методистам і батькам.
“Принципи функціонування клітини”. Узагальнення знань з теми.
Балаушко Інна Володимирівна,
учитель біології, екології та основ здоров’я
Рівненського економіко-правового ліцею
Вміщено практичні матеріали на допомогу вчителям екології щодо роботи з обдарованими дітьми та формування екологічної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Завдання для тематичного оцінювання та контролю знань і умінь учнів у 9 класі з біології. Тема “Принципи функціонування клітини”.
- Published in Біологія
“Структура клітини”. Узагальнення знань з теми.
Балаушко Інна Володимирівна,
учитель біології, екології та основ здоров’я
Рівненського економіко-правового ліцею
Вміщено завдання для проведення контролю знань та умінь учнів 9-го класу з предмету біологія. Тема « “Структура клітини” . Запропонований матеріал стане у нагоді не тільки для молодих вчителів, але й для тих, хто уже має досвід роботи.
- Published in Біологія
«Хімічний склад клітин.» Узагальнення знань.
Балаушко Інна Володимирівна,
учитель біології, екології та основ здоров’я
Рівненського економіко-правового ліцею
Рівненської міської ради
Завдання для тематичного оцінювання та контролю знань і умінь учнів у 9 класі з біології. Тема–«Хімічний склад клітин.» Практичні матеріали, спрямовані на допомогу вчителям екології у роботі з обдарованими дітьми та формування екологічної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
- Published in Біологія
«Вплив короїдів на основні причини масового всихання соснових насаджень Рівненської області.» (Дидактичний матеріал на допомогу вчителю екології)
Балаушко Інна Володимирівна,
учитель біології, екології та основ здоров’я
Рівненського економіко-правового ліцею
Рівненської міської ради
Методичний посібник містить теоретичні та практичні матеріали, спрямовані на допомогу вчителям екології щодо роботи з обдарованими дітьми та формування екологічної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Посібник може бути використаний вчителями дисциплін природничого циклу, батьками та учнями в процесі підготовки до Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології.
- Published in Досвід роботи
Збірник завдань для тематичного оцінювання з біології у 9 класі
Балаушко Інна Володимирівна,
учитель біології, екології та основ здоров’я
Рівненського економіко-правового ліцею
Рівненської міської ради
Збірник завдань для тематичного оцінювання з біології у 9 класі. – Рівне – 2019. – 45с.
Молодому вчителю інколи дуже важко підготувати та провести контроль знань та умінь учнів протягом теми. Я маю надію, що даний збірник стане у нагоді не тільки для молодих вчителів, а й для всіх моїх колег.
Завдання підібрані по темах та з дотриманням навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Біологія 6-9 класи, затверджена наказом МОН України від 07.06.2017 № 804
завантажити файл у pdf форматі
- Published in Досвід роботи
Людина в інформаційному просторі
Балаушко Інна Володимирівна,
учитель біології, екології та основ здоров’я
Рівненського економіко-правового ліцею
Рівненської міської ради
Людина в інформаційному просторі (Дидактичний матеріал на допомогу вчителю основ здоров’я). – Рівне – 2019. – 29с.
Зміст
Людина в інформаційному просторі
Дезінформація та маніпулювання
Світова глобальна комп’ютерна мережа INTERNET
Небезпеки в інтернет мережі
Інтернет залежність
Анкети на тему : «Проблема комп’ютерної та Інтернет
залежності у молодіжному середовищі»
Правила Інтернет-безпеки та Інтернет-етики для дітей і
підлітків
Пам’ятка для батьків.
- Published in Досвід роботи
Компетентнісно орієнтовані завдання з літературного читання і української мови для 3 класу
Пропонуємо Вашій увазі посібник «Компетентнісно орієнтовані завдання з літературного читання і української мови для 3 класу/ [уклад.: С.Є.Вєтрова]. – Рівне, 2018. – 125 с.
Матеріали посібника підготували та апробували учителі початкових класів загальноосвітніх шкіл м. Рівного – члени творчої групи: С.Є.Вєтрова, О.В.Попова, Т.М.Казимирець (РГ «Гармонія»); Р.М. Дідик (ЗОШ №28); С.Г.Мельник (ЗОШ №28); О.О.Олійник (НВК школа-ліцей №19); О.М.Савойська (Школа «Центр надії»); Жуковська Н.П.(ЗОШ №20); Козак І.Б. (ЗОШ №13); Михальчук О.В. (Сп.Ш №15); Т.І.Александрук (ЗОШ № 22); Г.В.Дзюбук (ЗОШ № 16); О.В.Заєць (НВК «Колегіум»); П.Б.Мандибура (ЗОШ №23); М.В.Михалюк (ЗОШ № 3); М.Я.Стецюк (ЗОШ №4); В.Ф.Стовба (ЗОШ №24).
У посібнику розглядається актуальне питання використання компетентнісно-орієнтованих завдань з основних предметів початкової школи. Матеріали посібника призначені для формування й розвитку в учнів 3 класу предметних і ключових компетентностей. Зміст завдань розроблено відповідно до вимог чинної програми з урахуванням змін, затверджених МОУ України у 2016 р. Виконуючи запропоновані завдання, учні вчитимуться використовувати власний життєвий досвід, усвідомлять потребу в знаннях з навчальних предметів. Для вчителя цей посібник слугуватиме основою для створення банку завдань, які спрямовані на формування ключових та предметних компетентностей. Посібник може бути використаний як учителями початкових класів, так і вихователями ГПД, викладачами і студентами педагогічних вузів, методистами і батьками учнів.
- Published in Досвід роботи, Початкова школа
Компетентнісні завдання з математики та природознавства для 2 класу
КОМПЕТЕНТНІСНІ ЗАВДАННЯ З МАТЕМАТИКИ ТА ПРИРОДОЗНАВСТВА
Пропонуємо Вашій увазі посібник «Компетентнісні завдання з математики та природознавства для 2 класу / [уклад.:С. І. Барабаш] – Рівне, 2018. – 72 с.
Матеріали посібника підготували та апробували учителі початкових класів загальноосвітніх шкіл м. Рівного – члени творчої групи: з предмету математики: Боровець С.В., Марушкевич О.В. (ЗОШ №4); Барабаш С.І., Семенова О.А., Щур О.М. (ЗОШ №8); Малецька О.І., Мельник Н.А. (ЗОШ №9); Мартинчук Н.М. (ЗОШ №10); Рябова О.А., Яблонська М.О. (ЗОШ №11); Демянчук О.Є. (НВК №17); Гуменюк І.В. (РГГ); з предмету. природознавства: Подолянко В.Ю. (ЗОШ №1); Шалайко О.В. (НВК №2); Барабаш С.І., Колбасюк С.С., Мосейчук В. А. (ЗОШ №8); Сирочук Н.П. (НВК №12); Маліновська Н.П. (НВК №14); Сидорчук В.Г. (ЗОШ №18); Корш Н.М. (ЗОШ №23); Кириченко І.В. (ЗОШ №27); Маслова Л.М. (СпШ «Центр надії»).
У посібнику розглядається актуальне питання використання компетентнісно-орієнтованих завдань з основних предметів початкової школи. Ці матеріали призначені для формування й розвитку в учнів 2 класу предметних і ключових компетентностей. Зміст завдань розроблено відповідно до вимог чинної програми з урахуванням змін, затверджених МОН України у 2016 р. Виконуючи запропоновані завдання, учні вчитимуться використовувати власний життєвий досвід, усвідомлять потребу в знаннях з навчальних предметів. Для вчителя цей посібник слугуватиме основою для створення банку завдань, які спрямовані на формування ключових та предметних компетентностей. Посібник може бути використаний як учителями початкових класів, так і вихователями ГПД, викладачами і студентами педагогічних вузів, методистами і батьками учнів.
Завантажити файл у pdf форматі
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Досвід роботи