Устя – мала річка Рівненщини
Міхальова Галина Степанівна,
вчитель географії ЗОШ № 27 м. Рівного
В даній науково-дослідницькій роботі пропонується провести еколого-географічне дослідження малої річки Устя, поглибити практичні вміння дати характеристику водним об’єктам, розвивати вміння пояснювати зв’язок гідрологічного режиму річок з кліматичними умовами на прикладі річки Устя; виявляти основні екологічні проблеми річки та пропонувати шляхи їх вирішення; виховувати бережне ставлення до водних об’єктів свого краю, почуття дбайливого господаря; сприяти екологічному вихованню.
- Published in Досвід роботи
Застосування кейс-технологій на уроках географії
Міхальова Галина Степанівна,
вчитель географії ЗОШ № 27 м. Рівного
В данному досвіді розповідається один із засобів розв’язання завдань з модернізації шкільної освіти – кейс-технології. Впровадження кейс-технологій в практику загальноосвітніх навчальних закладів України є актуальним у зв’язку з новим етапом модернізації шкільної освіти, спрямованої на реалізацію особистісно-компетентнісно-діяльнісного підходу в навчанні школярів.
- Published in Досвід роботи
Базальтові стовпи як об’єкт створення першого геопарку на Рівненщині
Міхальова Галина Степанівна,
вчитель географії ЗОШ № 27 м. Рівного
Основним завданням даної науково-дослідницької роботи є розкриття історії вивчення, видобутку, використання та охорони базальтів та приурочених до них самоцвітів; показати їх значення в господарській діяльності людини, а також допомогти любителям природи, туристам-краєзнавцям, учителям та учням середньої школи у навчанні читати «кам’яну книгу природи», визначати за зовнішніми ознаками найважливіші мінерали та гірські породи, бачити красу і неповторність у навколишньому світі, виховувати любов і бережливе ставлення до віковічних надбань природи, збагачувати її скарбницю та охороняти її унікальні пам’ятки.
- Published in Досвід роботи
Розв’язування трикутників. Прикладні задачі (9 кл.)
Дзюра Тетяна Володимирівна,
вчитель математики НВК «Колегіум»
Про методи розв’язування задач на розв’язування трикутників, використовуючи теореми косинусів, синусів, Піфагора.
- Published in Математика
Розв`язування квадратних нерівностей. 9 клас
Дзюра Тетяна Володимирівна,
вчитель математики НВК «Колегіум»
Про вміння будувати графік квадратичної функції, графіки функцій з використанням зазначених перетворень графіків, використовувати графік квадратичної функції для розв’язування квадратних нерівностей.
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Математика
Формування історичного мислення при вивченні курсу «Історії України» (навчально-методичний посібник щодо упровадження у навчально-виховний процес інформаційно-комунікаційних технологій у 7-8 класах)
Бабенко Рита Миколаївна, учитель історії, старший вчитель
комунального закладу «Середня загальноосвітня школа № 30 м. Кам’янське»
Даний посібник містить методичні рекомендації щодо використання технологій історичного мислення на уроках історії у 7-8 класах. Активізації мислення, оволодінню навичками дослідницької роботи, поглибленню розуміння учнями історичних подій, процесів, явищ сприяє робота з різноманітними історичними джерелами. Посібником зможуть скористатись вчителі суспільствознавчих дисциплін.
- Published in Досвід роботи, історія