У ВР зареєстрований законопроект про якість підручників
В українському парламенті зареєстрований законопроект, метою якого є встановлення чітких вимог до якості навчальної літератури, насамперед тієї, що використовуються у школах.
За визначенням авторів законопроекту, якість навчальної літератури, насамперед шкільних підручників, є однією з проблем середньої освіти, що викликає ледь не найбільше суспільне збурення.
«Батьки, учні та педагогічні працівники скаржаться на велику кількість помилок та невідповідність зміст підручників досягненням сучасної науки. Ще однією проблемою наявність у підручниках та іншій навчальній літературі дискримінаційних висловів та зображень», – наголошують автори законопроекту.
- Published in Новини
Новий навчальний рік: переліки рекомендованої літератури
Міністерством освіти і науки надані переліки навчальної літератури, що рекомендована відомством для використання в школах у 2020/2021 навчальному році.
Відповідний лист підписаний заступником міністра освіти і науки Любомирою Мандзій.
Зокрема, відомством надані переліки рекомендованої літератури для учнів початкових та 5-11 класів, учнів з навчанням мовами національних меншин, а також перелік навчальної літератури для закладів дошкільної освіти та дітей з особливими освітніми потребами.
- Published in Новини
У МОН планують осучаснити шкільні уроки музики
Міністерство освіти і науки спільно з Mastercard розпочинає проект «Безцінні уроки музики», метою якого зробити шкільні уроки музики сучасними та цікавими для дітей.
Обличчям проекту став відомий співак та саунд-продюсер популярних хітів MONATIK.
За словами заступника міністра освіти Любомира Мандзій, у межах проекту буде створено сайт, на якому вчителі музичного мистецтва зможуть знайти цікаві ідеї та практичні матеріали для своїх уроків.
«Всебічний розвиток дітей та застосування набутих навичок у повсякденному житті – головне завдання Нової української школи. Мета цього проекту – вдихнути нове життя в предмет музичного мистецтва, зробити його сучасним, а головне – цікавим для учнів», – зазначила Любомира Мандзій.
- Published in Новини
В Україні відкриються центри професійного розвитку вчителів
Кабінет Міністрів затвердив Положення про Центри професійного розвитку педагогів.
Планується, що Центри консультуватимуть вчителів, надаватимуть психологічну підтримку та поширюватимуть інформацію про можливості підвищення кваліфікації.
Центри будуть узагальнювати та поширювати інформацію про можливості професійного розвитку освітян: програми підвищення кваліфікації, вебресурси та інші інструменти, які зможуть стати у нагоді для їхнього професійного зростання.
- Published in Новини
Проект Хімія і здоров’я людини. Швидка їжа
Яковлєва Валентина Леонідівна,
учителька фізики Копитівського навчально-виховного комплексу
“Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад”
Мета й завдання проекту:
•Розвивати знання учнів про прикладне значення хімії, її позитивний та негативний вплив на життя та здоров’я людини
•Показати значення хімії й використання хімічних знань у харчовій галузі, медицині; розкрити значення знань з хімії для складання власного раціону харчування;
•Встановити позитивні та негативні аспекти вживання швидкої їжі.
•Надати правдиву інформацію про сутність швидкої їжі.
•Довести експериментально, що хімічний склад цих продуктів дійсно не відповідає нормальному фізіологічному розвитку людини.
•Удосконалювати вміння ефективно використовувати засоби інформаційних технологій.
- Published in Конспект уроків, Хімія
Інклюзія без ілюзій
Савчук Тетяна- вчителька, Хакімова Наталія – бібліотекарка
с. Липки Гощанського району
Досвід організації та навчання дитини в інклюзивному класі в Андрусіївському НВК Гощанського району.
- Published in Інклюзія
Як відновити навчання в школах: рекомендації країн, які це вже зробили
Американська академія педіатрів (American Academy of Pediatrics – AAP) наполегливо відстоює те, щоби діти були фізично присутні в школах, а також подає докладні рекомендації, як до цього готуватися.
Як AAP аргументує цю заяву?
- Фізична присутність дітей під час навчального процесу вкрай важлива
- дані, які наявні сьогодні, вказують, що діти мають менше шансів інфікуватися вірусом, мають меншу ймовірність прояву симптомів та виникнення важкого перебігу хвороби COVID-19.
- AAP наголошують, що жодна дія не може повністю нівелювати ризики інфікуватися вірусом SARS-CoV-2. Але є комплекс заходів, які допомагають їх нівелювати і які реально втілити, зокрема, у школах.
- Published in цікаво знати
Як підтримати дітей з ООП під час канікул: практичні рекомендації
Конспект трансляції на сторінці “Нової української школи” з Аллою Москалець, співзасновницею Української асоціації поведінкових аналітиків, засновницею та директоркою БО “БФ “АВАкновєнноє чудо” (м. Маріуполь), поведінковою аналітикинею, на якій вона розповіла, як займатись і чого навчати дитину з ООП під час канікул.
ЗАКОНИ ПОВЕДІНКИ;
ЩЕ ПРО ЗАОХОЧЕННЯ;
ЯК ПРАВИЛЬНО ПІДКАЗУВАТИ ДИТИНІ З ООП;
СПІВПРАЦЯ: 7 кроків налагодження співпраці Роберта Шрамма
ЧОГО НАВЧАТИ ДИТИНУ ВДОМА
https://nus.org.ua/articles/yak-pidtrymaty-ditej-z-oop-pid-chas-kanikul-praktychni-rekomendatsiyi/
- Published in Батьки і школа
РЕАКЦІЇ НА КРИЗОВІ СИТУАЦІЇ І ЯК ЦЕ ВПЛИВАЄ НА ДІТЕЙ
Багато дітей зі всієї України опинилися фактично в замкненому просторі. З іншого боку, карантин показав, що повернення дітей у родини з інтернатів можливе. І соціальні працівники, і психологи стверджують, що головне – бути небайдужими і відповідальними.
Як допомогти родинам, які опинилися в скруті, на які маркери звертати увагу нам усім – дізнавалася журналістка “Нової української школи”.
РЕАКЦІЇ НА КРИЗОВІ СИТУАЦІЇ І ЯК ЦЕ ВПЛИВАЄ НА ДІТЕЙ;
СОЦІАЛЬНИЙ СУПРОВІД;
КУДИ ЗВЕРТАТИСЬ ПО ДОПОМОГУ.
https://nus.org.ua/articles/sotsialno-nezahyshheni-dity-yak-dopomogty-v-umovah-karantynu/
- Published in Булінг
Як підготувати дитину до першого класу, якщо буде дистанційне навчання
Редакція “Нової української школи” сподівається, що карантину не буде. Утім, психологи кажуть, що готуватися самим і готувати дітей до такого варіанту потрібно. Навіть якщо учні, як завжди, підуть до школи, розмова з дитиною про різний розвиток подій не буде зайвою. Особливо це стосується дітей, які мають йти до 1 класу.
Журналістка “Нової української школи” поговорила із психологинею і казкотерапевткою Оленою Петрушкевич та методисткою і дитячою психологинею Інною Большаковою про те, на що треба звернути увагу, аби підготувати майбутніх першокласників, яка роль вчителя і батьків та як треба розділяти простір.
https://nus.org.ua/articles/yak-pidgotuvaty-dytynu-do-pershogo-klasu-yakshho-bude-dystantsijne-navchannya/
- Published in Батьки і школа