“Школа для всіх”: проходьте онлайн-курс про організацію інклюзивного середовища
Вчителі викладають у багатоманітних класах, і вони не обов’язково є інклюзивниим в розумінні законодавства. Інклюзивне середивще – це про комфортне навчання для всіх учнів.
- Як створити й підтримувати інклюзивне освітнє середовище?
- Які інструменти, методи та підходи допоможуть учителям успішно навчати багатоманітні класи?
- Як ефективно будувати взаємодію з колегами та батьками?
- Як планувати урок в умовах інклюзивного навчання, щоб усі учні досягали навчальних результатів?
Відповіді на ці запитання пропонує безплатний онлайн-курс про організацію інклюзивного освітнього середовища “Школа для всіх”.
Курс розробив проєкт “Навчаємось разом”+ проєкт ЄС за підтримки Міністерства освіти і науки України спільно зі студією онлайн-освіти EdEra.
Крім практичних рекомендацій, у курсі докладно описано досвід інклюзивного навчання у Фінляндії та наводяться практичні кейси з розвитку дітей. “Нова українська школа” поговорила про онлайн-курс із його співавторками.
- Published in Інклюзія, цікаво знати
Які вступні іспити складають вступники до коледжів
Відповідно до Умов прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти конкурсний відбір на навчання для здобуття ступеня «фаховий молодший бакалавр» може відбуватися на підставі вступних іспитів, сертифікатів зовнішнього незалежного оцінювання, творчих конкурсів або співбесіди для осіб пільгових категорій.
Вступ після 9-го класу
У 2021 році вступ на основі базової загальної середньої освіти (після 9-класу) на навчання для здобуття ступеня фахового молодшого бакалавра може відбуватися:
- Published in Новини
Якісне дозвілля: покращення психологічного мікроклімату сім’ї в умовах пандемії
Якісне дозвілля: покращення психологічного мікроклімату
сім’ї в умовах пандемії
Л.Смольська, к.психол.н., доцент каф. суспільних дисциплін ННІЕМ НУВГП,
А. Ломова, студентка П-11 спеціальності 053 «Психологія», ННІЕМ НУВГП
В рамках даного дослідницького проекту автори здійснили пошук заходів та засобів відновлення психологічної рівноваги та покращення сімейних стосунків в період всесвітньої пандемії.
Завантажити файл у форматі PDF
- Published in Досвід роботи
Підприємницька діяльність Функції підприємця та складники підприємницької діяльності.
Корнійчук Інна Ярославівна,
Рівненська обл., Рівненський район,
Звіздівський ліцей
Підприємницька діяльність Функції підприємця та складники підприємницької діяльності.
Мета. Ознайомити учнів із функціями підприємця, складниками підприємницької діяльності, навчитися визначати особисту здатність до підприємництва, виховувати підприємливість, орієнтуватися на професію.
Тип уроку. Вивчення нових знань і умінь.
Епіграф. «Хто ставить перед собою мету – добивається її, а хто – ні працює на того хто її має».
Практична робота №3. Визначення особистої здатності до підприємництва.
Завантажити файл у програмі PDF
- Published in економіка, Конспект уроків
Як навчити дитину правил безпечної поведінки
Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам, вихователям та вчителям п’ять оригінальних завдань, що допоможуть у цікавій формі познайомити дитину з правилами безпечної життєдіяльності та поглибити знання про правила поведінки в надзвичайних ситуаціях, прищеплювати навички безпечної поведінки під час користування Інтернетом.
Аналізуємо правила безпеки. Це завдання сприятиме розвитку вміння визначати безпечні й небезпечні дії. Виконуючи завдання, дитина вчитиметься аналізувати дії з точки зору їх безпеки, усвідомлювати взаємозв’язок між дотриманням правил безпечної поведінки та збереженням власного здоров’я.
Вивчаємо сигнали світлофора. Це завдання допоможе дитині навчитися орієнтуватися у предметному довкіллі, отримати інформацію про різні види світлофорів, їхнє призначення, особливості. Робота над завданням сприятиме підвищенню обізнаності дитини у питаннях правил дорожнього руху, розвитку уваги та використанню знань у практичному житті.
- Published in Новини
Спеціальності в коледжах: де шукати інформацію
Для зручного пошуку спеціальностей та умов вступу до коледжів України вступники можуть скористатись сайтом Інформаційної системи Вступ.ОСВІТА.UA.
На сайті розміщується інформація про всі діючі коледжі України, а також освітні програми, на які здійснюється прийом абітурієнтів для здобуття ступеня фахового молодшого бакалавра. Інформація включає дані про конкурсні предмети, строки навчання, ліцензійні обсяги, обсяги державного замовлення тощо.
Скориставшись сервісом пошуку спеціальностей у закладах фахової передвищої освіти, користувачі можуть знайти спеціальності за певними параметрами. Зокрема, сайт надає можливість шукати спеціальності за місцем розташування закладу освіти, за формою навчання та іншими параметрами.
- Published in Новини
Як написати ефективний мотиваційний лист?
Процес написання мотиваційного листа допомагає вступникові обдумати своє минуле та майбутнє, оцінити себе, побачити свої сильні та слабкі сторони. В абітурієнтів виникає безліч питань. Хто буде оцінювати мотиваційні листи? Про що можна написати у мотиваційному листі? Чи варто користуватись зразками мотиваційних листів, що розміщені в Інтернеті? Дізнайтесь про все це з наступного матеріалу.
Загальна характеристика питання
Відповідно до змін до ст.44 Закону України «Про вищу освіту», прийнятим 18 грудня 2019 року (набрали чинності 16.01.2020), університети отримали право приймати на навчання з урахуванням бала за мотиваційний лист. Вага такого листа невелика і може становити від 0 до 1 відсотка конкурсного бала, тож він матиме вирішальне значення лише при оцінці кандидатів з однаковими балами.
https://osvita.ua/consultations/74817/
- Published in Новини
Як подавати заяву про вступ до коледжу
Заяви на вступ до закладу фахової передвищої освіти можна подавати в паперовій або електронній формі залежно від рівня освіти. Порядок та строки їх подання регламентовані Умовами прийому на навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2021 році.
Подання заяви в електронній або паперовій формі
Вступники на основі повної загальної (профільної) середньої освіти подають заяви тільки в електронній формі (через електронний кабінет). Однак в окремих випадках вони мають подавати заяви в паперовій формі, а саме:
- Published in Новини, цікаво знати
Конспект уроку хімії 11 класу біолого-хімічного профілю
Ірина Максимчук,
вчитель хімії ПМЛ«Елітар»
Визначення наявності органічних та неорганічних речовин у молоці
Мета: узагальнити та систематизувати знання про якісні реакції на неорганічні речовини та функціональні групи органічних речовин; формувати вміння розпізнавати неорганічні та органічні речовини у складних сумішах; розвивати експериментаторські здібності учнів; виховувати бережне ставлення до здоров’я людини.
Завантажити файл у форматі PDF
Завантажити файл у форматі PPT
- Published in Конспект уроків, Хімія
Чому пахнуть квіти?
Ірина Максимчук,
вчитель хімії ПМЛ “Елітар”
Склад, хімічна будова, властивості естерів. Реакція етерифікації. Застосування естерів
Мета:
Навчальна: продовжити знайомство з оксигеновмісними органічними сполуками на прикладі естерів. Сформувати поняття естерів, розглянути їх будову, номенклатуру, властивості, добування та застосування. Поглибити знання про хімічну рівновагу на прикладі реакції етерифікації.
Розвивальна: продовжити розвивати в учнів уміння аналізувати і формулювати самостійні висновки за вивченим матеріалом. Розширити кругозір учнів. Розвивати логічне мислення учнів, інтерес до вивчення хімії, пізнавальну активність, творчий інтерес.
Виховна: формувати в учнів творчий смак, почуття прекрасного. Формувати соціальні компетенції учнів. Виховувати поважне ставлення до особистості, дбайливе відношення до свого здоров’я, профорієнтаційне виховання.
завантажити файл у форматі PDF
завантажити файл у форматі PDF
Завантажити файл у форматі PPT
- Published in Конспект уроків, Хімія