Зимові дива. Віталій Конопелець «Якого кольору сніг»
Максимчук Ю. Й., вчитель вищої категорії
РНРЦ «Особлива дитина»
Конспект уроку читання у 2 класі
Мета:
удосконалювати навички виразного читання поетичних творів;
вчити сприймати прості медіа продукти та висловлювати враження від переглянутого;
розвивати сприйняття і розуміння поезії; корегувати вміння пов’язувати зміст прочитаного з власним досвідом;
виховувати позитивні емоції під час спостережень за природою та дбайливе ставлення до довкілля.
- Published in Початкова школа
Розрізняю явища природи. Конспект уроку з «Я досліджую світ» у 2 класі
Максимчук Ю. Й., вчитель вищої категорії
РНРЦ «Особлива дитина»
Мета:
поглиблювати знання учнів про явища природи та вчити розрізняти їх;
розвивати потребу в пізнанні природи та вміння виділяти зайве;
корегувати вміння застосовувати нові природознавчі терміни у мовленні;
виховувати любов до природи та позитивні емоції при її вивченні.
- Published in Початкова школа
Майстерок «Розмалюю писанку, розмалюю»
Тарасюк І. В., вчитель Вищої категорії,
ЗОШ І-ІІ ступеня с. Хорлупи,
Луцького району Волинської області
Мета:
• ознайомити учнів із звичаями та традиціями святкування Великодня;
• формувати навички розписування писанок;
• виховувати повагу до звичаїв та обрядів нашого народу;
• створити святково-родинний настрій.
- Published in Позакласна робота
Заняття з соціально-морального розвитку “Ми різні, але ми рівні” для дітей старшого дошкільного віку
Бондарець Л. О.,
вихователь-методист ЗДО № 16
Мета: Розширити поняття дітей про милосердя, добре і співчутливе ставлення до інших. Вчити дітей проявляти доброту, співчуття до інших. Розвивати почуття відповідальності, викликати бажання робити добро іншим. Систематизувати знання та уявлення дітей про особливих людей. Підвести до усвідомлення того, що кожна людина в цьому світі цінна та особлива, індивідуальна. Сприяти формуванню духовно – моральних якостей у процесі встановлення позитивних міжособистісних відносин. Виховувати у дітей чуйність, товариськість, дружелюбність. Вчити адекватно та доброзичливо реагувати на людей з особливими освітніми потребами, виражати емоції різними соціально-прийнятними методами.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Дошкільна освіта
Всеукраїнський літературний конкурс імені Олени Теліги та Олега Ольжича
Державний комітет телебачення і радіомовлення України запрошує до участі у літературному конкурсі імені Олени Теліги та Олега Ольжича студентів, аспірантів, науковців, працівників архівів та бібліотек.
До участі у конкурсі імені Олени Теліги та Олега Ольжича запрошуються студенти, аспіранти, науковці, працівники архівів та бібліотек. Переможці конкурсу отримають звання лауреата та будуть нагороджені спеціальними дипломами. Інформація про переможців буде поширена у ЗМІ. Кращі конкурсні роботи будуть надруковані у збірнику конкурсу, частина накладу якого буде розповсюджено по бібліотеках України. Автори отримають подарункові 5 примірників книги.
Головною метою конкурсу є утвердження історичної пам’яті українського народу, його національної свідомості, формування та поширення дузовних цінностей та пріоритетів. Конкурс проводиться у п’яти номінаціях і охоплює як літературні, документально-публіцистичні твори, так і наукові дослідження національно-визвольної боротьби українського народу.
Контактна особа: Надія Бугай, тел. 096 377 34 45, nadiyabugai@gmail.com
Положення про Всеукраїнський літературний конкурс імені Олени Теліги та Олега Ольжича
Державний комітет телебачення і радіомовлення України
- Published in Новини
Родинне свято «Міцна родина – багата Україна»
Кушнерук С.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів»КЗ
Мета:
розкривати значення міцної сім ї для розвитку європейської держави;
ближче познайомити між собою родини учнів класу;
спонукати батьків зміс-товно і всебічно займатися вихованням власних дітей;
виховувати у дітей почуття любові до батьків, своєї родини;
формувати почуття милосердя, чуйності, патріотизму.
- Published in Початкова школа
Футбол у 5-11 класах
Поліщук А. Л., вчитель фізичної культури
Кустинського ліцею Олександріївської сільської ради Рівненського району Рівненської області,
спеціаліст вищої категорії, старший вчитель
Мета: ознайомити учнів з історією розвитку футболу та правилами гри, розглянути елементи футбольного поля, види порушень, тактичну схему в сучасному футболі.
- Published in Конспект уроків, Фізична культура
Авторська модельна програма з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для дітей з порушенням інтелектуального розвитку. 3 клас IІ семестр
Програму уклала: Пілат В. І.,
вчитель-методист РНРЦ «Особлива дитина»
3 клас IІ семестр
4 год. на тиждень
Складена згідно Типової освітньої програми початкової освіти для спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 3 класу з інтелектуальними порушеннями (наказ МОН №467 від 01.04.2020).
- Published in Інклюзія, Початкова школа
Авторська модельна програма з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для дітей з порушенням інтелектуального розвитку. 3 клас I семестр
Програму уклала: Пілат В. І.,
вчитель-методист РНРЦ «Особлива дитина»
3 клас I семестр
4 год. на тиждень
Типова освітня програма початкової освіти для спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 3 класів з інтелектуальними порушеннями ( Наказ МОН №467 від 01.04.2020 р.).
Освітні галузі:
– «Громадянська та історична»;
– «Соціальна та здоров’язбережувальна»;
– «Природнича».
- Published in Інклюзія, Початкова школа