Україна. Символи України
Полуян Оксана Миколаївна, вчителька французької мови
гімназії «Гармонія» м. Рівне
Конспект уроку з французької мови у 6 класі
Мета уроку:
- сприяти формуванню мовної компетенції учнів (засвоєння, повторення, закріплення нової лексики з певної теми);
- сприяти формуванню мовленнєвої компетенції учнів (монологічне і діалогічне мовлення, аудіювання, цілеспрямоване використання навчального мовного матеріалу)
- продовжити формування комунікативної компетенції (вміння працювати з інформацією, навички критичного мислення, уміння виділити головне, порівнювати, аналізувати);
- сприяти розвитку загальнонавчальних компетенцій (слухати і розуміти іноземну мову, усвідомлювати мету поставленого завдання, активно використовувати знання з мови, яка вивчається, знаходити, розуміти а також передавати нову інформацію);
- організовувати діяльність учнів з самостійного використання знань в різноманітних ситуаціях.
- розвивати в учнів особистісно-змістовне ставлення до вивченого матеріалу, ціннісне ставлення до оточення, інтелектуальну культуру, культуру самоосвіти, комунікативну та інформаційну;
- розвивати пізнавальний інтерес учнів, застосовуючи ігрові та навчальні ситуації;
- сприяти вихованню в учнів почуття любові до Батьківщини та поваги до інших культур.
- Published in іноземні мови, Конспект уроків
Природа і довкілля. Ландшафти (Natur und Umwelt. Landschaften)
Ковальчук В.В., учительки німецької мови
Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3
Рівненської міської ради
План – конспект уроку з німецької мови у 5 класі
за підручником «Німецька мова» (С.І.Сотникова, Т.Ф.Білоусова)
Ziel/Мета: навчити називати ландшафти, описувати природу своєї місцевості, тренувати учнів у навчанні читання із загальним розумінням змісту тексту; сприяти формуванню інтересу до оволодіння німецькою мовою, розвитку інформаційної компетентності учнів
- Published in іноземні мови, Конспект уроків
Майстер-клас “Подарунки осені” Нетрадиціні засоби малювання з елементами арт-терапії. Партнерство з місцевим художником Павловським Миколою Віталійовичем
Ковальчук Т.Ю., Давидюк Т. О. – вчительки початкових класів
НВК «Оженинська ЗОШ І – ІІІ ст.. (ліцей) – ДНЗ ім.. Т.Г. Шевченка»
Урок образотворчого мистецтва у 4 класі
Мета: закріпити знання живопису. Показати роль кольорового фону для малювання. Вчити малювати нескладну композицію. Ознайомити з поняттям “арт-терапія” в образотворчому мистецтві. Розвивати почуття кольору і вміння використовувати його для передачі настрою предметів в натюрмортах.
- Published in Початкова школа
Вишивання «хрестиком» рушничка
Тетяна Українець, Любов Шевцова – вчительки початкових класів
НВК «Оженинська ЗОШ І-ІІІ ст.(ліцей)-ДНЗ» ім. Т. Г. Шевченка
Урок з предмету «Дизайн і технології» для учнів 3-4 класу
На даному уроці діти ознайомляться з українськими народними традиціями, дізнаються про традицію застосування рушника, про значення рушника в житті рідного народу. Це у свою чергу повинно викликати в них інтерес до мистецтва вишивання, сприяє актуалізації життєвого досвіду учнів та формуванню уявлення про зв’язок культури з життям та побутом людей.
Також діти навчаться виконувати дизайн-аналіз, створювати композицію проектованого виробу.
- Published in Початкова школа
Наталія Назарук, учитель початкових класів
НВК «Оженинська ЗОШ І-ІІІ ст. (ліцей)-ДНЗ» ім. Т. Г. Шевченка
Урок математики у 1 класі
Під час уроку учні ознайомляться з літром як одиницею вимірювання об’єму рідини; закріплять вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка й на різницеве порівняння. В них буде розвиватися увага, пам’ять, бажання вчитися, і вони навчаться готувати лимонад.
Завантажити файл у форматі PDF
- Published in Початкова школа
«Безпечна дорога до школи»
Валентина Білик, учитель початкових класів НВК
«Оженинська ЗОШ І-ІІІ ст.(ліцей)-ДНЗ» ім. Т. Г.Шевченка
Ранкова зустріч «Безпечна дорога до школи»
Під час ранкової зустрічі перед уроками у дітей розширюються знання про вулицю та дорогу. Вони зможуть розрізняти дорожні знаки і у подальшому свідомо дотримуватися правил дорожнього руху, щоб уникнути травм і нещасних випадків. Розів’ються навички зв’язного мовлення, увага, пам’ять, мислення, почуття відповідальності, уважність, спостережливість.
- Published in Початкова школа
Паперовий будиночок
Марчук Л.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Мета: учити моделювати розбірний будинок; розширювати технічний кругозір школярів; повторити, що таке папір, види паперу; продовжувати формувати навички читання креслення; розвивати вміння користуватися інструментами; виховувати охайність і любов до праці.
- Published in Початкова школа
Електротравматизм. Правила поведінки при ураженні електричним струмом
Михайлова Анна, студентка педагогічного факультету,
Рівненського державного гуманітарного університету
Мета: розкрити необхідність знань про електричний травматизм та порядок надання першої домедичної допомоги потерпілим при ураженні електричним струмом.
- Published in РДГУ
Є складачки паперові – не звичайні, а казкові
Марчук Л.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Мета:
розширити уявлення про паперопластику як засіб обробки паперу;
учити прийомів «оригамі»;
розвивати творчу уяву;
координацію зору й руху рук;
виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу, бажання зарадити чужому горю.
- Published in Початкова школа, Трудове навчання
Шкільний травматизм – актуальна проблема сьогодення
Музичук Юлія, студентка педагогічного факультету
Рівненського державного гуманітарного університету
Мета: розкрити профілактику та попередження дитячого травматизму в школі
Анотація: У наші часи досить часто в системі безпеки життєдіяльності займає дитячий травматизм. Кожного дня в усьому світі у результаті травм і нещасних випадків гинуть близько 2 тисяч дітей. Ненавмисні травми стають основною причиною інвалідності дітей. На жаль, травми найчастіше можуть зустрічатися в школі під час перерв у коридорах. Аналізуючи причини нещасних випадків дуже важливо, щоб профілактична робота була ефективною тоді, коли в ній беруть участь батьки, вчителі та суспільство.
Завантажити файл у форматі PDF
- Published in РДГУ