Передачі мяча двома руками зверху та знизу
Цимбалюк О. П.,
вчитель фізичної культури НВК № 12 м. Рівне
Урок фізичної культури з волейболу 8-й клас
Мета: вдосконалити передачі м’яча, сприяти розвитку витривалості, виховувати почуття колективізму.
- Published in Конспект уроків, Фізична культура
Тактична підготовка
Автор: Несенчук В. П.,
викладач предмета «Захист Вітчизни» та фізичної культури вищої категорії ВПУ № 1 м. Рівне
Мета: сформувати в учнів поняття про організаційну структуру механізованого відділення, його озброєння та бойові можливості; вивчити екіпіровку солдата.
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Конспект уроків, Фізична культура
Методичні засади підготовки до уроків фізкультури ХХІ ст. Волейбол: Електронний посібник до модуля “Волейбол”
Куришко К. А.,
вчитель предмета «Захист Вітчизни» та фізичної культури вищої категорії,
вчитель-методист НВК № 12 м. Рівне
Мета: виховання в кожній особистості внутрішньої потреби до генерування та реалізації інноваційних ідей; запровадження при вивченні предмета “Фізична культура” інноваційних технологій у вигляді мультимедійних уроків, як одного із ефективних способів вивчення нового матеріалу, закріплення отриманих знань та самопідготовки.
Запропонований посібник не обмежує ініціативу вчителя, а допомагає заощадити час і сприяє успішному вирішенню завдань фізичної культури. Теоретичний матеріал з модуля “Волейбол” подано у вигляді трьох презентацій.
Презентація №1. Носить інформаційний характер і дає уявлення про історію, основні правила гри та технічні елементи волейболу: Завантажити файл у pdf форматі
Презентація №2. Подає деякі інструктивно-методичні матеріали з техніки і тактики волейболу: Завантажити файл у pdf форматі
Презентація №3. У цікавій формі подає більш розширено правила гри і суддівські жести: Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Конспект уроків, Фізична культура
Основи загальновійськового бою
Куришко К. А.,
вчитель предмета «Захист Вітчизни» та фізичної культури вищої категорії,
вчитель-методист НВК № 12 м. Рівне
Мета: ознайомити учнів з поняттям і характеристикою сучасного загальновійськового бою, його рисами і принципами ведення; пояснити необхідність якісної підготовки солдата до бойових дій.
- Published in Конспект уроків, Фізична культура
Тепловий баланс. Розв’язування задач. (Конспект уроку у 8 класі)
Хрущ Н. А., вчитель фізики
Гвіздівської ЗОШ І-ІІ ступенів
Корецької районної ради Рівненської області
Мета:
закріпити знання з теми «Тепловий баланс»; продовжити формування навичок та умінь учнів розв’язувати фізичні задачі, застосовуючи набуті знання; формувати вміння працювати разом та в групах; розвивати логічне мислення; виховувати спостережливість, уважність, акуратність.
- Published in Конспект уроків, Фізика
“Speak with me!” Методичні матеріали
Білоконь Р.В. ,
учитель англійської мови Рівненської школи-ліцею № 12
Матеріал посібника містить програмові вимоги та зразки діалогічного мовлення англійської мови. Призначення методичних матеріалів – надати допомогу вчителям англійської мови у перевірці набутих знань з предмету, сприяти учням та їх батькам у формуванні навиків діалогічного мовлення, подоланні страху перед співрозмовником.
- Published in іноземні мови
Методика використання прикладних задач у шкільному курсі математики. Методичний посібник
Королюк А. П.
Старший викладач кафедри природничо-математичної освіти РОІППО
Посібник містить як теоретичні відомості, так і конкретні практичні матеріали, що дають можливість реалізувати прикладну спрямованість математики для різних профілів навчання. Адресується вчителям математики загальноосвітніх навчальних закладів.
- Published in Досвід роботи, РОІППО
Спорт. Meet famous sportsmen
Вчитель іноземних мов Устянської загальноосвітньої школи
Мазур Олеся Іванівна
План-конспект уроку з англійської мови (друга іноземна мова)
для 7 класу (третій рік навчання)
Мета уроку: (як намір учителя) сприяти розвитку в учнів уміння висловлюватися за темою уроку, обговорювати, порівнювати, запитувати потрібну інформацію, використовуючи для цього лексико-граматичний інвентар (вживання сполучників «both» та «but» для порівняння, використання Wh-questions для обговорення та отримання інформації).
- Published in іноземні мови, Конспект уроків