Як виховати щасливу людину – конференція для батьків
Вона відбудеться 2 жовтня 2021 в Києві
Теми:
- вікові етапи розвитку дитини;
- ознаки, що дитина стикнулась зі складнощами і не може впоратись;
- чому не треба боятися криз розвитку дитини;
- як закласти навички та якості, які допоможуть дитині реалізуватись.
https://nus.org.ua/affiche/jak_vyhovaty_schaslyvu_ljudynu_konferencija_dlja_batkiv/
- Published in Батьки і школа
Як запобігти булінгу в школі – поради психолога
Булінг у школі стосується всіх у суспільстві. Здавалося б, що може бути простішим: покарати винного, підтримати жертву – і конфлікт можна вважати вичерпаним. Але не все так однозначно, вважає психотерапевтка, кандидатка медичних наук, викладачка кафедри фізичної та реабілітаційної медицини і спортивної медицини Національного медичного університету охорони здоров’я ім. П. Л. Шупика Жанна Пархоменко.
“Нова українська школа” поговорила з Жанною про те, як сформувати в школі атмосферу, сприятливу для конструктивного діалогу, як переформатувати дитячу агресію на творення, а сторони конфлікту – на команду.
“Не буває так, що діти з 1 вересня починають когось бити чи принижувати, знімаючи на камеру. Булінг не трапляється на рівному місці”.
https://nus.org.ua/articles/yak-zapobigty-bulingu-v-shkoli-porady-psyhologa/
- Published in Батьки і школа, Булінг
Булінг: причини явища та його профілактика в школі
Насильницькі дії шкодять фізичному та психічному здоров’ю трьох сторін процесу: жертв, нападників і свідків. Метою булінгу є не лише вплив на жертву, а й формування відповідної моделі поведінки: ніби насильство є ефективним для досягнення успіху в житті, здобуття авторитету.
За результатами всеукраїнського дослідження ЮНІСЕФ, 67 % дітей стикалися з випадками булінгу у віці 11–17 років. А 44 % школярів-спостерігачів ігнорували булінг, тому що їм було страшно за себе. Причини та види булінгу.
https://osvita.ua/school/method/83083/
- Published in Булінг
Їмо усвідомлено. Практика, яка підвищує концентрацію та ефективність
Практика “Їмо усвідомлено” належить до так званих mindful activities, тобто дій та вправ, які виконують усвідомлено, занурюючись більше у відчуття процесу, аніж в очікування результату. Спостереження за своїми емоціями допомагає тренувати здатність швидко концентруватися, підвищувати ефективність, а з іншого боку – вміння перемикати увагу, розслаблятися та використовувати хвилини відпочинку з максимальною користю для організму.
Про улюблену практику усвідомленого споживання та формування здорових харчових звичок як частини програми соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) розповіла учасниця проєкту, координаторка програми “Гендерна демократія”, Фонду імені Гайнріха Бьолля, бюро Київ-Україна Ганна Довгопол.
- Published in Батьки і школа
Дислексію не можна побороти, а лише відкоригувати. Як полегшити навчання для дитини
Дислексію почали розглядати як порушення, що потребує корекційних занять, лише у 2017 році, й Україна ще не має ґрунтовних досліджень та наукових обґрунтувань методик корекційної роботи з такими дітьми. Натомість, дислексія вже активно діагностується, і зафіксованих випадків щорічно більшає.
Про специфіку роботи з дітьми з дислексією, “Нова українська школа” поговорила з Вірою Собар, вчителькою біології, корекційною педагогинею та асистенткою педагога Дніпровської ЗОШ №24, яка змушена була стати одним із перших фахівців із роботи з розладами мовленнєвого спектру в Україні, зіткнувшись із ними особисто.
- Published in Батьки і школа, Інклюзія
Булінг очима дитини: що робити дорослим, якщо учнів цькують
У медіа все частіше з’являються повідомлення про те, що батьків учнів та вчителів штрафують за булінг. Проте штраф – це останній захід, адже вирішити ситуацію можна, тільки побачивши перші дзвіночки.
ГО “Смарт-Освіта” за підтримки Міжнародного фонду “Відродження” в межах проєкту з інклюзивного навчання провела онлайн-зустріч із психологинею та психотерапевткою Інною Жмайло на тему “Булінг очима дитини”.
“Нова українська школа” зробила короткий конспект зустрічі про:
- шляхи формування психологічно безпечного освітнього середовища;
- базові установки, які мають бути в кожної дитини щодо булінгу;
- педагогічні прийоми для виявлення та вирішення конфліктів у дитячому колективі;
- психологічні особливості учасників булінгу;
- https://nus.org.ua/articles/buling-ochyma-dytyny-shho-robyty-doroslym-yakshho-uchniv-tskuyut/
Висока чутливість дитини – фізіологічна особливість
В статті розглядається питання психологічної чутливості або сенсетивності як вродженої фізіологічної особливості дитини. Завдання батьків – корегувати власну поведінку, а не поведінку дитини. Надзавдання – допомогти адаптуватися до світу й досягти гармонії з собою. Сенситивна вона чи ні, але всі діти час від часу дуже потребують батьківського тепла й почуття безпеки.
Докладніше: https://zhyvyaktyvno.org/news/sensitivna-ditina-ne-veredliva-a-osobliva
- Published in Батьки і школа
Обдаровані діти: плюси і мінуси. Методичний посібник
Прохоренко Н.О.
практичний психолог НВК № 17
Рівненської міської ради
Матеріали методичного посібника присвячені психолого-педагогічним аспектам роботи з обдарованими дітьми. Значна увага приділяється питанням особливості особистісного розвитку та соціальної адаптації обдарованих дітей. Розглядаються особливості емоційної сфери обдарованих дітей, обґрунтовується ефективність застосування арт-терапевтичних технік при корекції емоційних порушень у дитини. Наводяться арт-терапевтичні вправи та техніки, спрямовані на зниження страхів і тривожності та формування позитивного емоційного стану обдарованих дітей.
Методичні рекомендації будуть корисні педагогам, батькам, практичним психологам, а також всім, хто цікавиться питаннями роботи з обдарованими дітьми.
Зміст:
(більше…)
- Published in Батьки і школа, Досвід роботи
5 найпоширеніших міфів про білінгвів
Будемо відвертими, виховувати дитину-білінгва не просто, але всім нам добре відомо – дійсно хороші та цінні речі ніколи не дістаються легко. Білінгвізм – це те, що дасть Вашій дитині величезні можливості в майбутньому. Звичайно Вам може бути трохи лячно, Ви чутимете багато міфів про білінгвів, через це з’являтимуться сумніви. Але, на щастя, більшість з поширених проблем просто не відповідають дійсності, переважно це застарілі, нічим не підтверджені переконання.
Докладніше: https://helendoron.ua/bilingual-myths/
- Published in Батьки і школа
Чи потрібно виховувати вундеркінда?
Що ви знаєте про методики раннього розвитку дитини? Скільки їх існує на сьогодні? Які з них найефективніші? Якщо ви дійсно зацікавились цим питанням – запрошуємо до прочитання цієї статті. Адже, що може бути важливішим від здоров’я та успішного розвитку вашого малюка. Вундеркіндом бути модно!
Докладніше: https://zhyvyaktyvno.org/news/vunderkndom-buti-modno.-chastina-2
- Published in Батьки і школа