Освітяни обговорили розвиток інклюзії на Рівненщини
Розвиток інклюзивної освіти в області обговорили на засіданні колегії управління освіти і науки Рівненської ОДА. У залі зібралися директори інклюзивно-ресурсних центрів, начальники відділів та управлінь освіти міст, районів і ОТГ.
«Рівненщина пишається результатами впровадження інклюзії в освітнє середовище. Зроблено дуже багато: відкрито інклюзивно-ресурсні центри, інклюзивні класи, групи в дошкіллі. Понад 2 тисячі педагогічних працівників пройшли навчання з підвищення фахової компетентності щодо освіти дітей з особливими освітніми потребами”
https://www.rvosvita.org.ua/news/osvityany-obhovoryly-rozvytok-inklyuziji-na-rivnenschyny.html;
- Published in Інклюзія
Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах (Частина 4)
У межах нашого спеціального розділу про інклюзію (за підтримки МФ “Відродження”) відповідаємо на запитання читачів.
На запитання відповідає керівник експертної групи з питань забезпечення якості освіти директорату дошкільної та шкільної освіти МОН Наталя Байтемірова.
Читайте також першу, другу та третю частини відповідей.
http://nus.org.ua/questions/vidpovidayemo-na-zapytannya-robota-v-inklyuzyvnyh-klasah-chastyna-4/
- Published in Інклюзія
МОН представило новий Порядок про інклюзивне навчання
Міністерством освіти розроблений проект Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти.
Документ є осучасненою редакцією постанови Кабінету Міністрів від 15 серпня 2011 р. № 872 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах».
Порядок визначає вимоги до організації інклюзивного навчання у школах з метою реалізації права осіб з особливими освітніми потребами на загальну середню освіту, наближену до місця проживання, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство; залучення батьків до участі в освітньому процесі.
https://osvita.ua/school/64574/
- Published in Інклюзія
Використання творів живопису на уроках музичного мистецтва в початковій школі
Гемберг Світлана Леонідівна, вчитель-методист
Рівненської ЗОШ 1-3 ступенів № 1 ім. В.Короленка Рівненської міської ради
Автор матеріалу акцентує увагу на етапі «слухання музики», що посідає чи не найважливіше місце у структурі уроку музичного мистецтва та використання різних методів навчання. Це- демонстрація музики, слухання музики у формі ігор «Композитори»,. «Хто більше?» (що дає змогу учням збагатити свій словниковий запас влучними прикметниками для характеристики музичного твору) ,«Спіймаймо в долоньки».,прийом «Малюємо портрет», (що дає змогу успішно реалізувати проблему музичної образності у творах композиторів-класиків).
- Published in Досвід роботи
Використання творів живопису на уроках музичного мистецтва в початковій школі
Гемберг Світлана Леонідівна, вчитель-методист
Рівненської ЗОШ 1-3 ступенів № 1 ім. В.Короленка Рівненської міської ради
В даному матеріалі автор ділиться досвідом , зокрема висвітлює тему: «Музика мого народу» з використанням творів живопису на уроках музики в початковій школі, тобто орієнтує вчителя на взаємодію музики і живопису.
- Published in Досвід роботи
Проект: крок за кроком. Методичний посібник для вчителів та учнів закладів загальної середньої освіти
Герасимчук К.А., учитель хімії Друхівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Березнівської районної ради
Посібник містить покрокові рекомендації для учнів 7 класу щодо проектної діяльності на уроках хімії.
В посібнику проаналізовано основні етапи спільної роботи вчителя і учнів над проектом, детально описано приклади навчальних проектів з хімії для учнів 7 класу, алгоритм їх виконання, захист, оцінювання, розроблено інструкційні картки до кожної теми проекту.
- Published in Досвід роботи
Студія «Випускникія» запрошує на випускне свято четвертокласників. Сценарій позакласного заходу
Скрипчук М.О., вчитель початкових класів
Івачківського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів–дошкільний навчальний заклад» Здолбунівського району Рівненської області
Матеріал призначений для вчителів початкових класів. Мета: створення святкової урочистої атмосфери для творчого самовираження учнів, вияву їх активності.
- Published in Конспект уроків, Сценарії
Свято матері: «Ми будемо вічно прославляти жінку, чиє ім’я – мати!»
Сахнюк Вікторія Валеріївна,
вихователь-методист РНРЦ «Особлива дитина»
Матеріал «Свято матері» вихователя – методиста РНРЦ «Особлива дитина» Сахнюк Вікторії Валеріївни розраховано на учнів старших класів закладів такого типу.
Захід призваний формувати ціннісне ставлення до родини, найріднішої людини – своєї мами. Учні вчаться бути турботливими, ніжними, ласкавими по відношенню до близьких; під час заходу діти розвивають зв’язне мовлення, дикцію, корегується увага, розвивають критичне мислення, пам’ять, артистизм, творчі здібності учнів, комунікативні навички, вміння співпрацювати в команді.
Формуються високоморальні особистісні якості вихованців, підвищується культурно-моральний рівень учнів. Виховується любов, повагу, шанобливе ставлення до жінки-матері, сприяє згуртованості учнів класного колективу.
- Published in Конспект уроків, Сценарії
Година пам’яті «Бій під Крутами, 29 січня 1918 року. Пам’ятаємо!…»
Сахнюк Вікторія Валеріївна,
вихователь-методист РНРЦ «Особлива дитина»
Година пам’яті, присвяченої бою під Крутами «Бій під Крутами, 29 січня 1918 року. Пам’ятаємо!…» підготовлено вихователем-методистом РНРЦ «Особлива дитина» Сахнюк Вікторією Валеріївною для учнів старших класів.
Під час заходу в учнів формується ціннісне ставлення до держави та суспільства, розвивається мотивація, спрямованої на підготовку до захисту Вітчизни, на прикладі загиблих юнаків; розширюються знання учнів про історичні події 1918 року, закріплюються поняття: патріотизму, подвигу, героїзму,
розвивається зв’язне мовлення, артикуляційний апарат учнів, творчі здібності: слух та почуття ритму; корегувати увагу, пам’ять, мислення; виховується інтерес до історичного минулого України, любов до свого народу, вміння вшановувати пам’ять загиблих героїв.
Під час заходу використано такі обладнання: прапор України, свічка пам’яті, напис на дошці, інсталяція з вишитими рушниками, музичний супровід з фонограмами пісень.
- Published in Конспект уроків, Сценарії