Свято Першого дзвоника «Країна дитячих мрій»
Мисько Л. М., педагог-організатор філії
Яринівської ЗОШ І-ІІ ст. опорного закладу Кам’янський ліцей
Сценарій заходу «Країна дитячих мрій» до Дня Знань та свята Першого дзвоника.
- Published in Позакласна робота
Гра «Козацькі розваги». До дня Захисника України
Мисько Л. М., педагог-організатор філії
Яринівської ЗОШ І-ІІ ст. опорного закладу Кам’янський ліцей
Мета: розширити кругозір учнів про козацтво; популяризувати фізичну культуру та спорт; сприяти патріотичному вихованню, виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Позакласна робота
«Живи, наша пісне!» (вітальня до 100-річчя заснування Української республіканської капели під керівництвом О. Кошиця)
Туровська Л. І., вчитель музичного мистецтва
Панасюк О. Ф., вихователь 11-го класу
Рівненської української гімназії
Сценарій години спілкування «Живи, наша пісне!» розроблений до 100-річчя заснування Української республіканської капели під керівництвом Олександра Кошиця. Цей захід знайомить учнів з життєвим та творчим шляхом геніального диригента, визначного композитора і вченого-етнографа, педагога, засновника і керівника Української республіканської капели Олександра Кошиця, який залишив нащадкам колосальний творчий доробок і якого в Україні вшановують за внесок у розвиток національної культури та за її поширення за кордоном. Ім’я геніального українця розглядається в контексті тогочасних історичних подій.
- Published in Позакласна робота
Розвиток читацької та бібліотечно-бібліографічної компетенції молодших школярів
Серган Т., вчитель початкових класів
Малостидинської ЗОШ І-ІІІ ст. Костопільського району
У методичному посібнику подано матеріали про читацьку компетенцію як складову літературної компетенції молодших школярів.
Ґрунтовно розглядається впровадження активних форм і методів роботи з книгою, що створює умови для творчих контактів читачів, формує їх вміння самостійно орієнтуватися у книжковому просторі, сприяє вихованню гармонійної, морально досконалої особистості, свідомої свого громадянського обов’язку, відкритої для інтелектуального, духовного і творчого розвитку, розвиває читацьку компетенцію. Окремим аспектом досліджується формування бібліотечно-бібліографічної компетенції школярів.
Надаються вправи, дидактичні завдання для мотивації перед читанням, ігри, пам’ятки, анкети, які можна використати на бібліотечно-бібліографічних уроках.
Посібник призначений для вчителів початкових класів.
- Published in Досвід роботи
Впровадження елементів інноваційних технологій сучасного освітнього процесу в практику початкового навчання
Досвід роботи вчителя початкових класів Головницької ЗОШ І-Ш ступенів
Корецького району Горбалюк Т. С.
В роботі представлено опис власного досвіду вчительки початкових класів щодо впровадження елементів інноваційних технологій сучасного освітнього процесу в практику початкового навчання.
Розглядаються інтерактивні технології, які відіграють важливу роль в сучасній початковій освіті. Їх перевага в тому, що кожен учень систематично бере участь в навчанні інших і в результаті чого збільшується процент свідомого засвоєння матеріалу. Учні займають активну позицію, зростає їх інтерес до навчання, можливість самостійного здобуття знань з навколишнього світу. Формування особистості під час навчання відбувається за умов: створення позитивного настрою до навчання; відчуття рівного серед рівних; забезпечення позитивної атмосфери в колективі для досягнення спільних цілей; усвідомлення дитиною цінності колективно зроблених висновків; можливість вільно висловити свою думку і вислухати товариша; вчитель не є «засобом покарання і похвали», а другом, порадником.
- Published in Досвід роботи
Подорож до замку царівни Хемі: виховний захід з хімії
Автор: Кисельова Л.Р., вчитель хімії
Сарненського НВК «Школа-колегіум» ім. Т.Г.Шевченка
Мета: підвищити інтерес учнів до хімічної науки; повторити, систематизувати й узагальнити знання учнів з хімії; формувати логічне мислення, вміння узагальнювати, робити висновки; формувати вміння діяти в нестандартній ситуації; розвивати вміння аналізувати, швидко знаходити правильну відповідь; формувати вміння самостійної роботи з додатковою літературою, прагнення до самоосвіти; виховувати почуття відповідальності; уважність, спостережливість зацікавленість до предмета почуття взаємодопомоги.
- Published in Конспект уроків, Хімія
Cитуативно-розвивальні завдання до уроків географії з теми «Африка». 7 клас
Костянтинівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
Сарненської районної ради І-ІІ ступенів
Номінація «Географія»
Сарни 2018
Методичний посібник схвалено на засіданні методичної ради Костянтинівської ЗОШ І-ІІ ступенів (протокол №3 від 22.01.2018 р.)
Автор-укладач:
Колдун Наталія Максимівна, вчитель Костянтинівської ЗОШ І-ІІ ступенів
Методичний посібник «Ситуативно – розвивальні до уроків географії з теми «Африка» 7 клас», 2018 – 24 с.
Матеріали сприяють розвитку картографічної грамотності учнів, критичного мислення, формуванню предметних і ключових компетентностей на уроках географії, допомагають перевірити знання та краще засвоїти навчальний матеріал, створюють атмосферу співтворчості, викликають позитивні емоції, дозволяють повніше реалізувати навчальну, розвивальну та виховну мету уроку.
Посібник призначений для вчителів географії.
ЗМІСТ
- Published in Досвід роботи