Роль позакласної роботи з образотворчого мистецтва як мотивація до пізнавальної активності учнів
Л. І. Цимбалюк
учитель образотворчого мистецтва
Друхівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Березнівської районної ради
У методичному посібнику висвітлено проблему розвитку пізнавальної активності учнів як основну ціль освітнього процесу та можливість її реалізації в процесі організації предметного тижня образотворчого мистецтва. Посібник містить розробки заходів, інтерактивні форми і методи роботи, вікторини, кросворди, інтелектуальні ігри; подано матеріал для проведення з учнями тижня образотворчого мистецтва. Може використовуватись як для індивідуальної, так і колективних форм роботи у закладах загальної середньої освіти, зокрема у класах із поглибленим вивчення естетичних дисциплін.
- Published in Досвід роботи
Формування комунікативної компетентності молодших школярів
Гриценко О. В., вчитель початкових класів
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Локницької сільської ради
Зарічненського району Рівненської області.
Публікація містить матеріали з досвіду роботи вчителя над формуванням комунікативної компетентності молодших школярів. Пропонований посібник стане у пригоді вчителям початкових класів.
- Published in Досвід роботи
Психолого–педагогічне забезпечення процесу адаптації учнів 5-го класу. Методичний посібник
Трофимчук Т. В., психолог Поліської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Посібник містить рекомендації щодо психологічного супроводу молодших підлітків при переході до основної школи, які можуть бути впроваджені в практику діагностичної, розвивальної та корекційної роботи шкільних психологів.
- Published in Досвід роботи
Розвивальний потенціал дидактичних ігор в початкових класах
Соломко Оксана Антонівна, вчитель початкових класів
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Зарічненського району Рівненської області
Публікація містить матеріали з досвіду роботи вчителя над впровадження дидактичних ігор в початкових класах.
Пропонований посібник стане у пригоді вчителям початкових класів.
- Published in Досвід роботи
Використання інтерактивних методів на уроках української мови і літератури
Марчук Алла Станіславівна, вчитель української мови та літератури
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Зарічненського району Рівненської області
Педагогічне кредо – «Виховання – велика справа; воно вирішує долю людини»
Публікація містить досвід роботи вчителя з використання інтерактивних методів на уроках української мови і літератури.
- Published in Досвід роботи
Розвиток творчих здібностей, національної самосвідомості учнів через краєзнавчо-пошукову роботу з історії та музейні уроки. Методичний посібник
Сидорчук Н.М., учитель історії Голубнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Березнівського району
Посібник містить матеріали з досвіду роботи вчителя. Своєю роботою вчитель доводить, що історичне краєзнавство допомагає учням пам’ятати багатовікову історію, мудрість народу, його історичний досвід, традиції.
Пропонований посібник стане у пригоді вчителям історії, географії, керівникам історико-краєзнавчих гуртків, методистам, викладачам та студентам педагогічних навчальних закладів.
- Published in Досвід роботи
Тренінг «Проектний менеджмент»
Новосад Алла Анатоліївна,
вчитель польської та англійської мови Здолбунівської ЗОШ № 3
Матеріал «Тренінг «Проектний менеджмент»» спрямовано на передачу і засвоєння знань і умінь у створенні власних проектів. Застосовуючи різні методи навчання цей тренінг знайомить учасників із такими поняттями як «Проектний менеджмент» та «Проект». Під час коучингу присутні навчаються ідентифікувати проблему, визначати причини її виникнення та наслідки після її вирішення; розробляти структуру проекту; обговорювати цілі проектної діяльності; створювати зразки власних проектів, визначати ризики.
- Published in Досвід роботи
Компетентнісні завдання на уроках біології. Опора і рух. 8 клас.
Шуляк Тетяна Станіславівна, учитель біології
Рівненської ЗОШ І – ІІІ ступенів № 27 Рівненської міської ради.
У методичному посібнику представлені компетентнісні завдання з біології, пропоновані під час вивчення теми «Опора і рух» у 8 класі. Вони сприяють кращому засвоєнню теоретичних відомостей, практичному закріпленню умінь і навичок та спрямовані на реалізацію знань у подальшому житті.
Рекомендовано вчителям біології.
- Published in Досвід роботи
Формування соціально компетентної особистості на уроках історії через використання інтерактивних технологій. Досвід роботи
Яровка Олена Альбертівна, вчитель історії Рівненської ЗОШ № 27,
спеціаліст вищої категорії, старший учитель
Методичний посібник містить матеріали з досвіду роботи, які розкривають суть і переваги у формуванні соціально компетентної особистості на уроках історії через використання інтерактивних технологій, які спрямовані на розвиток особистості учня, творчої активності, самостійності у засвоєнні знань, формуванні навичок та умінь.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Досвід роботи
Формування ключових компетентностей учнів на уроках основ здоров’я. (8 клас).
Мельникович Олександра Андріївна , учитель біології та основ здоров’я
Рівненської ЗОШ І – ІІІ ступенів № 27, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії.
У посібнику пропонуються завдання для поточного та тематичного контролю рівня засвоєння знань учнями 8 класу на уроках основ здоров`я. Зміст завдань дібрано відповідно чинної програми МОН України «Основи здоров`я 5-9 класи для загальноосвітніх навчальних закладів». Даний методичний посібник може бути корисним для вчителів основ здоров’я, учнів і студентів педагогічних закладів.
- Published in Досвід роботи