Вивчення теоретичних і практичних аспектів системи маркетингу на уроках економіки
Матвійчук А.Д., учитель економіки, спеціаліст
першої категорії Рівненської української гімназії
У посібнику представленні прості й доступні методи і прийоми: елементи лекцій, розповідь, діалог, проблемні ситуації, робота в групах, ділові і рольові ігри. Запропонований матеріал допоможе вчителям економіки при підготовці до уроків з розділу «Маркетинг».
- Published in Досвід роботи
Розвиток творчих здібностей учнів засобами проектної технології на уроках зарубіжної літератури в 6 класі (Девід Лівінгстон, Жуль Верн, Микола Гоголь, Роберт Шеклі)
З досвіду роботи вчителя зарубіжної літератури Геня Ф. В. спеціаліста вищої категорії Рівненський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» №17 Рівненської міської ради
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Досвід роботи
Формування пізнавальних та соціальних компетентностей особистості засобами ігрової діяльності в новому освітньому середовищі.
Шевчук Наталія Михайлівна, учитель фізичної культури
Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №27
У методичній розробці подано матеріали з досвіду роботи вчитея фізичної культури щодо формування пізнавальних та соціальних компетентностей особистості засобами ігрової діяльності в новому освітньому середовищі. Зроблено опис досвіду та запропоновано розробки уроків фізичної культури, які ілюструють практичну реалізацію теми досвіду. Запропоновано підходи до формування життєвих компетентностей учнів та вказано на переваги їхнього застосування.
- Published in Досвід роботи, Нова школа
Формування математичної компетентності учнів на уроках математики шляхом використання практично спрямованих завдань.
Заяць І.С., вчитель математики Рівненської ЗОШ № 27
У методичній розробці запропоновано використання прикладних задач на уроках математики та вказано на переваги їх використання; розглянуто теоретичні аспекти поняття прикладної задачі та завдання з практичним змістом, запропоновано впровадження практичних та прикладних задач для мотивації учнів, активізації їх розумової та пізнавальної діяльності та підвищення інтересу до предмету.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Досвід роботи
Формування ключових компетентностей на уроках математики шляхом залучення учнів до активної пошуково-пізнавальної діяльності.
Зварич Наталія Дмитрівна , учитель математики
Рівненської ЗОШ № 27, спеціаліст вищої категорії, старший учитель.
У методичній розробці подано матеріали з досвіду роботи щодо формування ключових компетентностей на уроках математики шляхом залучення учнів до активної пошуково-пізнавальної діяльності. Описано досвід та запропоновано розробки уроків математики, які демонструють практичний підхід учителя щодо реалізації теми досвіду.
Рекомендовано вчителям математики для використання в практиці роботи.
- Published in Досвід роботи
Практичні поради для самостійних занять з баскетболу
Чайка Ж. Л., вчитель фізичного
виховання Рівненської ЗОШ №27
У посібнику подано орієнтовні вправи спеціальної фізичної підготовки та практичні поради для самостійних занять баскетболом в позаурочний час.
Посібник на допомогу керівникам спортивних гуртків, учителям фізичного виховання, студентам, учням.
завантажити файл у pdf форматі
- Published in Досвід роботи
Формування предметних компетентностей на уроках біології через використання практично спрямованих завдань. Досвід роботи.
Маркевич Анна Миколаївна, учитель біології
Рівненської ЗОШ № 27, спеціаліст вищої категорії
У методичній розробці подано матеріали з досвіду роботи вчителя біології Рівненської ЗОШ № 27 Маркевич А.М. щодо формування предметних компетентностей школярів через використання практично спрямованих завдань. Зроблено опис досвіду, представлені різні форми організації дослідницької та практичної діяльності учнів 6-го класу на уроках біології під час виконання практичних робіт, що ілюструють практичні підходи вчителя щодо реалізації теми досвіду. Також відображено технологію формування предметних компетентностей особистості учня. Використано такі методи, форми, прийоми, що сприяють формуванню та вдосконаленню в учнів практичних вмінь та навичок, у тому числі вміння застосовувати нові знання. Методична розробка акцентує увагу читача на практичних, дослідницьких, проблемно-пошукових методах навчання.
- Published in Досвід роботи
Реалізація аксіологічного підходу до виховання у навчально-виховному процесі на уроках української мови та літератури (матеріали з досвіду роботи вчителів-філологів)
У посібнику представлено основні положення аксіології як науки, визначено компоненти аксіологічної парадигми, розкрито, які цінності є аксіологічним ядром у сучасному вихованні та відображено практичну реалізацію аксіологічного підходу до виховання у навчально-виховному процесі на уроках української мови та літератури.
Пропоноване видання може бути використане вчителями-словесниками.
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Досвід роботи
Вокальна імпровізація як спосіб стимулювання художньо-образного мислення першокласників на уроках мистецтва НУШ
Дубенюк С. М., вчитель-методист
Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Рівненської міської ради
У методичному посібнику висвітлено питання щодо використання імпровізацій та фонопедичних вправ як спосіб стимулювання художньо-образного мислення першокласників.
Посібник призначається для учителів музичного мистецтва, студентів педагогічних навчальних закладів.
- Published in Досвід роботи
Гаджетоманія: чи варто переживати за молоде покоління
Бондар Ольга Миколаївна, спеціаліст ІІ категорії
Рівненської української гімназії Рівненської
Гаджетоманія: чи варто переживати за молоде покоління : методичний посібник/О.М.Бондар- Рівне: РУГ, 2019.- 46 стор.) розкриває суть поняття «гаджетоманії» та шляхи профілактики стосовно формування залежності від гаджетів у роботі психологічної служби.
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Досвід роботи