SIGN IN YOUR ACCOUNT TO HAVE ACCESS TO DIFFERENT FEATURES

FORGOT YOUR PASSWORD?

FORGOT YOUR DETAILS?

AAH, WAIT, I REMEMBER NOW!
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека      e-mail: scherban.r@gmail.com

Освітній навігатор

  • Головна
  • Новини
  • Нова школа
    • Конспект уроків
      • Фізика
      • Алгебра
      • Хімія
      • Астрономія
      • Біологія
      • Історія
      • Історія України
      • Географія
      • Математика
      • Економіка
      • Українська мова
      • Українська література
      • Зарубіжна література
      • Іноземна мова
      • Фізична культура
      • Художня культура
      • Трудове навчання
      • Захист Вітчизни
      • Позакласна робота
    • Дошкільна освіта
    • Початкова школа
    • Досвід роботи
    • Цікаво знати
  • Особлива дитина
    • Інклюзія
  • Батьки і школа
    • Булінг
  • Виші вчителю
    • МЕГУ ім. С.Дем’янчука
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Передвища освіта
  • Література педагогу
  • Home
  • Нова школа
  • Archive from category "Інклюзія"
23.05.2022

Уряд розширив коло завдань інклюзивно-ресурсних центрів

П’ятниця, 06 Травень 2022 by Щербан Раїса

Кабінет Міністрів розширив перелік завдань, які мають виконувати інклюзивно-ресурсні центри у період дії воєнного стану. Про це йдеться в ухвалених змінах до Положення про інклюзивно-ресурсні центри щодо розширення кола завдань на період дії воєнного стану. Так, в умовах воєнного стану інклюзивно-ресурсні центри мають здійснювати супровід внутрішньо переміщених осіб з особливими інклюзивними потребами.

Серед нових завдань, що поставили перед ІРЦ, проведення комплексної оцінки та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з особливими освітніми потребами, які вимушено змінили місце проживання або здобувають освіту з використанням технологій дистанційного навчання, та надання інформаційної підтримки батькам таких дітей щодо закладів, у яких дитина може продовжувати навчання та отримувати інші додаткові послуги.

https://osvita.ua/school/inclusive_education/86367/

Read more
  • Published in Інклюзія, Новини
No Comments

Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека Інклюзивна освіта: новини літератури (1 кв. 2022 р.)

Середа, 04 Травень 2022 by Олена Т.
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека
Інклюзивна освіта: новини літератури (1 кв. 2022 р.)

Завантажити файл у форматі PDF

 

Read more
  • Published in Інклюзія, Новини
No Comments

Трансформація спеціальної освіти в Литві: як це відбувалося й що є зараз

Четвер, 17 Лютий 2022 by Щербан Раїса

Поки в Україні говорять про відкат реформи деінституціалізації, у Литві звітують про результати й діляться досвідом. 90% учнів з особливими освітніми потребами навчаються в інклюзивних класах, а в спеціальні заклади можуть потрапити діти тільки з дуже складними порушеннями та лише за згодою батьків.

Під час онлайн-зустрічі “Стан, виклики та перспективи реформи деінституціалізації в Литві” від БО “СОС Дитячі Містечка Україна” представники кожної ланки, на якій відбуваються зміни, – від парламенту до директорів шкіл, – розповіли про систему навчання дітей з особливими освітніми потребами і як вона трансформувлася протягом останніх десятиліть.

Читайте в статті про:

https://nus.org.ua/articles/transformatsiya-spetsialnoyi-osvity-v-lytvi-yak-tse-vidbuvalosya-j-shho-ye-zaraz/ 

Read more
  • Published in Інклюзія
No Comments

Рятівне коло взаємодопомоги: як мами дітей з інвалідністю щодня йдуть проти стереотипів

Четвер, 17 Лютий 2022 by Щербан Раїса

Один дідусь часто повторював, що колись новонароджених “з особливостями” скидали зі скелі, і це, на його думку, було правильним. А потім така дитина з’явилась у його сім’ї, і світ чоловіка перевернувся з голови на ноги. Шкода, що такою ціною…

Таку історію розповіла психотерапевтка Ірина Єфімцова. Вона – одна з психологів, які проводять групи взаємодопомоги для батьків, що виховують дітей з інвалідністю в Луганській області. Проєкт “Як в умовах пандемії захистити сім’ї з дітьми з інвалідністю, які проживають у вразливих громадах Луганської області: від терапевтичних груп самодопомоги до саморозвитку” реалізовує ГО “ПРОМИР” у партнерстві з БФ “Голоси дітей” за фінансової підтримки гуманітарної організації “Людина в біді” в межах “Програми солідарності COVID-19”.

https://nus.org.ua/articles/ryativne-kolo-vzayemodopomogy-yak-mamy-ditej-z-invalidnistyu-shhodnya-jdut-proty-stereotypiv/

Read more
  • Published in Інклюзія
No Comments

Рівні підтримки для дітей з ООП: що змінюється та які виклики

Четвер, 17 Лютий 2022 by Щербан Раїса

Зміни, внесені в Порядок організації інклюзивного навчання в школі, що ввели рівні підтримки для дітей з ООП, передбачають, що перший рівень – універсальний. Тобто він може бути застосований до будь-якої дитини, яка має труднощі з навчанням, а отже, потребує підвищеної уваги чи неспецифічної допомоги.

За рівнями підтримки тепер відбуватиметься не лише навчання й надання корекційних послуг, а й виділення ресурсів на забезпечення такої підтримки.

Допомогти розібратися з найбільш болючими питаннями освітян щодо нового інклюзивного законодавства погодилися:

https://nus.org.ua/articles/rivni-pidtrymky-dlya-ditej-z-oop-shho-zminyuyetsya-ta-yaki-vyklyky/ 

Read more
  • Published in Інклюзія
No Comments

Не спринт, а марафон. Мама хлопця з аутизмом про аутизм, спеціальний урок і інклюзію

Вівторок, 25 Січень 2022 by Щербан Раїса

Марія Марковська

Петрик обожнює музичні інструменти, оркестри й театральне мистецтво, як-от балет і оперу. Він знає багато про лаштунки театру, роботу оркестру, які бувають інструменти, на які категорії вони поділяються та як звучать. Петрику – 8, і в нього аутизм.

ЯК УСЕ ПОЧАЛОСЯ;  ПРО РЕАКЦІЮ НА ДІАГНОЗ; ПРО (НЕ)ІНКЛЮЗІЮ; ЧОМУ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ВАЖКЕ ДЛЯ ДІТЕЙ З ООП; ДРУГИЙ РАЗ У ПЕРШИЙ КЛАС; З ЯКИМИ СТЕРЕОТИПАМИ ЗІШТОВХУЄТЬСЯ СІМ’Я

Read more
  • Published in Батьки і школа, Інклюзія
No Comments

Денверська модель раннього втручання. 17 принципів, як працювати

Вівторок, 25 Січень 2022 by Щербан Раїса

Анастасія Абманова.

Денверська модель раннього втручання – частина натуральної терапії для дітей з порушеннями розвитку. Нині вона рекомендована для дітей до 4 років, однак найближчим часом її планують радити для роботи з дітьми до 12 років.

Це – нова для України методика. За словами Анастасії, на останніх конференціях з поведінкової терапії триває активне обговорення про цінність засад натуральних терапій. Тому, фактично, йдеться про принципи майбутнього інклюзії.

https://nus.org.ua/articles/denverska-model-rannogo-vtruchannya-17-pryntsypiv-yak-pratsyuvaty/

Read more
  • Published in Інклюзія, цікаво знати
No Comments

Як правильно організувати інклюзивне навчання

Вівторок, 04 Січень 2022 by Щербан Раїса

Забезпечити інклюзивний освітній простір – одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти підготувала роз’яснення для керівників закладів освіти про очікувані зміни в організації інклюзивного навчання.

1 січня 2022 року набирають чинності зміни до постанов Кабінету Міністрів України, що регулюють організацію інклюзивного навчання:

  • «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами» від 21 липня 2021 р. №765;
  • «Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти» від 15 вересня 2021 р. №957.

https://osvita.ua/school/inclusive_education/85283/

Read more
  • Published in Інклюзія, Новини
No Comments

Інклюзивна освіта: новини літератури (4 кв. 2021 р.)

Вівторок, 28 Грудень 2021 by Олена Т.

Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека
Інклюзивна освіта: новини літератури (4 кв. 2021 р.)

 

Завантажити файл у форматі PDF

 

Read more
  • Published in Інклюзія, Нова школа
No Comments

Диференційоване навчання: навіщо і як проводити

Вівторок, 14 Грудень 2021 by Щербан Раїса

Як у звичайній школі забезпечити всіх дітей однаковою підтримкою, орієнтуватися на потреби, здібності й зацікавлення кожного?

Про це йдеться в безплатному онлайн-курсі про організацію інклюзивного освітнього середовища “Школа для всіх”, що створений Проєктом “Фінська підтримка реформи української школи” (“Навчаємось разом” + проєкт ЄС) і EdEra за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії.

“Нова українська школа” зібрала практичні поради щодо диференційованого підходу та кооперації від експертів курсу (а докладніше – у самому курсі).
https://nus.org.ua/articles/dyferentsiojovane-navchannya-navishho-i-yak-provodyty/

Read more
  • Published in Інклюзія
No Comments
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Останні коментарі

  • Пётр до Особисті кордони: де починаються й що робити, коли їх порушують. Пояснює Світлана Ройз
  • Алла до 5 історій про вчителів, які не тільки вчителі
  • Тамара до Школа, де немає дзвінків і учням на перерві дозволяють “вибігатися”. Про Миргородський НВК “Гелікон”
  • Алина до “Або щось добре, або велике ледащо”. 42 факти про Тараса Шевченка, що не розповідають у школі
  • Пётр до Побудова освітнього процесу в умовах дистанційного навчання

Recent Posts

  • Перемогу у Всеукраїнському конкурсі здобула школярка із Рівненщини

    Школярка із Рівненщини здобула перемогу у Всеук...
  • Дітей запрошують на онлайн-зустріч з усесвітньо відомим астронавтом

    Вона відбудеться 10 травня о 17:00 (увага, час ...
  • МОН презентувало проєктні пропозиції для вирішення нагальних проблем української освіти у воєнний та післявоєнний періоди

    Міністр освіти і науки розробили 6 проєктів із ...
  • Електросамокати: травматизм і безпека руху

    З настанням теплих весняних днів на дорогах шви...
  • Ротавірусна інфекція: «кишкова» інфекція, якій можна запобігти

    Багатьом батькам відома проблема з лікуванням р...

Archives

  • Травень 2022
  • Квітень 2022
  • Березень 2022
  • Лютий 2022
  • Січень 2022
  • Грудень 2021
  • Листопад 2021
  • Жовтень 2021
  • Вересень 2021
  • Серпень 2021
  • Липень 2021
  • Червень 2021
  • Травень 2021
  • Квітень 2021
  • Березень 2021
  • Лютий 2021
  • Січень 2021
  • Грудень 2020
  • Листопад 2020
  • Жовтень 2020
  • Вересень 2020
  • Серпень 2020
  • Липень 2020
  • Червень 2020
  • Травень 2020
  • Квітень 2020
  • Березень 2020
  • Лютий 2020
  • Січень 2020
  • Грудень 2019
  • Листопад 2019
  • Жовтень 2019
  • Вересень 2019
  • Серпень 2019
  • Липень 2019
  • Червень 2019
  • Травень 2019
  • Квітень 2019
  • Березень 2019
  • Лютий 2019
  • Січень 2019
  • Грудень 2018
  • Листопад 2018
  • Жовтень 2018
  • Вересень 2018
  • Серпень 2018

Categories

  • Алгебра
  • Батьки і школа
  • Без категорії
  • Біологія
  • Булінг
  • Виші вчителю
  • Всесвітня історія
  • Географія
  • Досвід роботи
  • Дошкільна освіта
  • економіка
  • Зарубіжна література
  • Інклюзія
  • іноземні мови
  • Інформатика
  • історія
  • Історія України
  • Конспект уроків
  • Література педагогу
  • Математика
  • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
  • Музика
  • Нова школа
  • Новини
  • Основи здоров’я
  • Особлива дитина
  • Позакласна робота
  • Початкова школа
  • Правознавство
  • РДГУ
  • РОІППО
  • Сценарії
  • Трудове навчання
  • українська література
  • українська мова
  • Фізика
  • Фізична культура
  • Хімія
  • Художня культура
  • цікаво знати

Мета

  • Увійти
  • RSS записів
  • RSS коментарів
  • WordPress.org

© 2018. All rights reserved. Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека    scherban.r@gmail.com Щербан Раїса Миколаївна

TOP