ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З ХІМІЇ – ОДИН З МЕТОДІВ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ДО ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ
Жинчин Лариса Іванівна,
вчитель хімії вищої кваліфікаційної категорії
Здолбунівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Розвивати здібності учнів, виявляти обдарованих дітей, стимулюючи їх творче самовдосконалення, творчу активність, дати їм грунтовні, міцні знання, озброїти їх практичним розумінням основ наук, підвищити їх інтерес до предмета, допомогти у виборі професії – це далеко не всі завдання , які дає можливість реалізувати позакласна робота з хімії, якщо проводити її систематично та цілеспрямовано.
Форми і методи роботи використовують найрізноманітніші. Це – олімпіади, конкурси знавців, турніри, вікторини, ігрові тренінги, ділові ігри, брейн- ринги, «Що?Де?Коли?». Елементи змагання, що містяться в іграх, сприяють розвитку здібностей, творчій актив-ності, залучають учнів до життя.
- Published in Позакласна робота, Хімія
Розрахункові задачі на уроках хімії – засіб реалізації предметної компетентності.
Мартинюк Ірина Валентинівна, учитель хімії вищої кваліфікаційної категорії,
старший учитель Рівненського економіко – правового ліцею
Розрахункові задачі дають можливість показати значимість хімічних знань, їх практичне застосування у медицині, харчовій промисловості, побуті. Уміння учнями розв′язувати задачі різного типу свідчать про більш високий їх рівень знань з предмету. Систематичне використання вчителем на уроці задач дасть можливість учням реалізувати себе – показати реальний рівень навчальних досягнень, отримати високу оцінку, отримати задоволення від навчання та бажання навчатися далі.
Посібник розроблений на основі шкільної програми та завдань, включених до зовнішнього незалежного оцінювання. Матеріал може бути використаний для індивідуальної та групової роботи зі здобувачами освіти, що вивчають хімію поглиблено та готуються до вступу у ВНЗ, а також вчителів і викладачів хімії.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Хімія
Програма факультативного курсу «Хімія та мистецтво» 10- 11 клас
Мартинюк Ірина Валентинівна, учитель хімії вищої кваліфікаційної категорії,
старший учитель Рівненського економіко – правового ліцею
Факультативний курс зорієнтований на самостійну діяльність учнів – індивідуальну, парну, групову, яку вони виконують протягом визначеного часу. Учні вчаться на власному досвіді й досвіді своїх товаришів, бачать результати своєї власної діяльності, завдяки цьому, можна вирішити безліч завдань, зокрема активізувати мислення учнів та задовольнити природну допитливість і дослідницький інтерес. Важливо сформувати в учнів навички роботи; навчити їх самостійно аналізувати й відтворювати потрібну інформацію. У результаті спільної діяльності відбувається формування внутрішніх та соціальних мотивів, як на уроках, так і в поурочний час.
Запропонований факультативний курс показує як знання властивостей речовин можна використати в повсякденному житті при вирішенні практичних завдань у побуті й на виробництві.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Досвід роботи, Хімія
Контрольна робота з теми «Металічні елементи та їхні сполуки» Урок №15
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист.
Мета: Узагальнити й систематизувати знання учнів з теми «Металічні елементи та їхні сполуки». Визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми, розуміння основних понять, уміння використовувати їх на практиці.
- Published in Хімія
Систематизація знань про властивості металів з теми « Металічні елементи та їх сполуки »Урок № 14
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист.
Мета: Систематизувати знання учнів про метали та їхні властивості. Перевірити вміння описувати будову атомів металів, фізичні і хімічні властивості металів. Вдосконалювати вміння писати формули речовин та хімічні рівняння. Розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати витримку, силу волі, уміння співпрацювати та об’єктивно оцінювати свою роботу та роботу інших учнів.
- Published in Хімія
Металічні руди. Загальні методи добування металів. Сплави в сучасній техніці. Урок № 13
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист.
Мета: дати уявлення про способи добування металів; ознайомити зі складом основних металічних руд.
- Published in Хімія
Корозія металів, захист від корозії. Урок № 12
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист.
Мета: ознайомити з процесом руйнування металів під дією навколишнього середовища, основними способами захисту металів від корозії. Продовжити формування вмінь і навичок складання рівнянь окисно-відновних реакцій на прикладі хімічної корозії.
- Published in Хімія
Розв’язування експериментальних задач. Практична робота №2. Урок № 11
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист.
Мета: перевірити й оцінити практичні вміння і навички учнів у виконанні експериментальних задач, уміння використовувати одержані знання про метали та їх сполуки для розв’язування експериментальних задач.
- Published in Хімія
Ферум, як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хімічні властивості заліза, сполуки Ферум(ІІ) і ферум(ІІІ) ( оксиди, гідроксиди, солі). Урок № 10
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист
Мета: поглибити і розширити знання про метали побічних підгруп на прикладі Феруму; показати залежність будови і властивостей на прикладі сполук Феруму(ІІ) і Феруму(ІІІ); порівнювати й аналізувати властивості сполук одного елемента з різною валентністю; показати застосування заліза та сполук Феруму.
- Published in Хімія
Контроль сформованості знань умінь та навичок з теми « Метали головних підгруп»Урок № 9
Мартинюк Ірина Валентинівна, вчитель хімії
Рівненського економіко-правового ліцею Рівненської міської ради
вища категорія, вчитель-методист.
Мета: Узагальнити й систематизувати знання учнів з теми « Метали головних підгруп». Визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми, розуміння основних понять, уміння використовувати їх на практиці.
завантажити файл у форматі pdf
див. http://navigator.rv.ua/4097-2/
- Published in Хімія