ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ВИМІРЮВАЛЬНИХ КОМПЛЕКСІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ З ХІМІЇ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
Уклали: Данилюк Роман Едуардович, вчитель хімії ПМЛ «Елітар»
Максимчук Ірина Сергіївна, вчитель хімії ПМЛ «Елітар»
В даному посібнику представлені методичні матеріали щодо використання цифрового вимірювального комплексу Lab Quest 2 на уроках та позаурочній діяльності з хімії. Дані матеріали можуть бути використані під час написання учнівських проектів та науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України природничого профілю.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Досвід роботи, Хімія
Поняття про амфотерні гідроксиди і оксиди. 8 клас (з використанням мультимедійних технологій та відеоматеріалів на уроці)
Романик О.С., учитель хімії ЗОШ №3 м.Здолбунів,
Здолбунівський р-н, Рівненська обл.
Цілі уроку. Повторити і поглибити знання про характерні властивості основ і кислот; дати поняття амфотерності; сформувати навички складання рівнянь хімічних реакцій за участю амфотерних сполук (гідроксидів та оксидів); показати умовність розподілу гідроксидів на основи та кислоти.
- Published in Хімія
Подорож до замку царівни Хемі: виховний захід з хімії
Автор: Кисельова Л.Р., вчитель хімії
Сарненського НВК «Школа-колегіум» ім. Т.Г.Шевченка
Мета: підвищити інтерес учнів до хімічної науки; повторити, систематизувати й узагальнити знання учнів з хімії; формувати логічне мислення, вміння узагальнювати, робити висновки; формувати вміння діяти в нестандартній ситуації; розвивати вміння аналізувати, швидко знаходити правильну відповідь; формувати вміння самостійної роботи з додатковою літературою, прагнення до самоосвіти; виховувати почуття відповідальності; уважність, спостережливість зацікавленість до предмета почуття взаємодопомоги.
- Published in Конспект уроків, Хімія