вчителька зарубіжної літератури Грекова І.Ю.
вчителька основ здоров’я Приходько Н.А.
вчителька німецької мови Мельник Л.Є.
Рівненського навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» № 17
Рівненської міської ради

Конспект інтегрованого
уроку в 5-му класі

Мета:

Навчальна: формувати предметні компетентності:
власне читацьку: – уміння аналізувати зміст твору, художні особливості; характеризувати героїв твору, порівнювати їх;
– уміння давати особисту оцінку прочитаному на основі читацьких вражень та авторської позиції.
ціннісно-світоглядну: – уміння осмислювати значення братів Грімм у збиранні й збереженні німецького фольклору
комунікативно-мовленнєву: – уміння висловлювати власну думку;
– оволодіння комплексом умінь (слухати, дискутувати, аргументувати власну думку);
інформаційну: – уміння самостійно та продуктивно працювати з різноманітними друкованими й електронними джерелами інформації.
Розвивальна: розвивати ключові компетентності:
спілкування державною мовою: – уміння обговорювати прочитаний твір.
спілкування іноземними мовами: – уміння наводити цитати з прочитаного твору мовою оригіналу.
уміння вчитися: – спонукати учнів до самостійного пошуку; розвивати навички самостійної роботи, роботи з підручником, командної роботи, уміння критично оцінювати матеріал;
ініціативність і підприємливість: – уміння обговорювати прочитаний твір, знаходити потрібну інформацію та презентувати її;
екологічна грамотність і здорове життя: – розуміння значення художньої літератури для духовного здоров’я людини як засобу протидії насильству, аморальності, агресії та іншим негативним явищам сучасного світу.
Виховна: 1) виховувати шанобливе ставлення до одвічних людських цінностей, прагнення до щирості й гармонійних стосунків; працелюбність, взаємодопомогу та гуманізм.
2) виховувати високоморальну особистість на прикладах героїв казки.

Завантажити файл у форматі pdf

Презентація PowerPoint Presentation (.pptx)