Чому пахнуть квіти?
Ірина Максимчук,
вчитель хімії ПМЛ “Елітар”
Склад, хімічна будова, властивості естерів. Реакція етерифікації. Застосування естерів
Мета:
Навчальна: продовжити знайомство з оксигеновмісними органічними сполуками на прикладі естерів. Сформувати поняття естерів, розглянути їх будову, номенклатуру, властивості, добування та застосування. Поглибити знання про хімічну рівновагу на прикладі реакції етерифікації.
Розвивальна: продовжити розвивати в учнів уміння аналізувати і формулювати самостійні висновки за вивченим матеріалом. Розширити кругозір учнів. Розвивати логічне мислення учнів, інтерес до вивчення хімії, пізнавальну активність, творчий інтерес.
Виховна: формувати в учнів творчий смак, почуття прекрасного. Формувати соціальні компетенції учнів. Виховувати поважне ставлення до особистості, дбайливе відношення до свого здоров’я, профорієнтаційне виховання.
завантажити файл у форматі PDF
завантажити файл у форматі PDF
Завантажити файл у форматі PPT
- Published in Конспект уроків, Хімія
Є складачки паперові – не звичайні, а казкові
Марчук Л.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Мета:
розширити уявлення про паперопластику як засіб обробки паперу;
учити прийомів «оригамі»;
розвивати творчу уяву;
координацію зору й руху рук;
виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу, бажання зарадити чужому горю.
- Published in Початкова школа, Трудове навчання
Узагальнююче повторення
Данилюк Роман Едуардович, заступник директора з НВР,
вчитель хімії Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»
Узагальнююче повторення
Мета: повторити і закріпити знання з теми «Складні речовини. Оксиди. Кислоти».
- Published in Конспект уроків, Хімія
Кислоти.
Данилюк Роман Едуардович,
заступник директора з НВР,
вчитель хімії Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»
Кислоти
Мета: закріпити знання про класифікацію кислот, їх фізичні та хімічні властивості. Виробити навички роботи з електрохімічним рядом напруг металів, його застосуванням під час складання рівнянь реакцій. Закріпити вміння складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості кислот, розпізнавати кислоти на практиці. Розвивати логічне мислення та експериментаторські здібності учнів
Завантажити файл у форматі PDF
- Published in Конспект уроків, Хімія
Хлоридна кислота: добування, властивості, застосування.
Данилюк Роман Едуардович, заступник директора з НВР,
вчитель хімії Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»
Хлоридна кислота: добування, властивості, застосування.
МЕТА: ознайомитися з хімічними властивостями хлороводневої кислоти й хлороводню, з якісною реакцією на хлоридну кислоту та її солі; закріпити навички складання хімічних рівнянь; розглянути галузі застосування хлоридної кислоти.
- Published in Конспект уроків, Хімія
Розв’язування розрахункових задач.
Данилюк Роман Едуардович, заступник директора з НВР,
вчитель хімії Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»
Розв’язування розрахункових задач.
МЕТА: формувати вміння проводити обчислення за рівняннями хімічних реакцій . Розвивати логічне мислення учнів.
- Published in Конспект уроків, Хімія
Реакція обміну, реакція нейтралізації. Заходи безпеки під час роботи з кислотами.
Данилюк Роман Едуардович, заступник директора з НВР,
вчитель хімії Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»
Реакція обміну, реакція нейтралізації. Заходи безпеки під час роботи з кислотами.
МЕТА: закріпити знання про основні типи хімічних реакцій, їх особливості; дати поняття про умови протікання реакцій обміну до кінця та використання кислот; формувати вміння складати рівняння хімічних реакцій, що характеризують хімічні властивості кислот та оксидів.
- Published in Конспект уроків, Хімія
Узагальнення й повторення теми «Продукти», «Хімічні елементи у продуктах харчування»
План-конспект бінарного уроку ( англійська мова, хімія)
у 7, 9 класах інтенсивної педагогічної корекції
Узагальнення й повторення теми «Продукти»
«Хімічні елементи у продуктах харчування»
Павлова Світлана Борисівна
Гуменюк Ірина Володимирівна
Вчителі Рівненського навчально-реабілітаційного центру
«Особлива дитина»
На даному уроці учні повторять та узагальнять вивчений лексичний матеріал, активізують застосування вивченого матеріалу англійською мовою. Вони зможуть вдосконалити навички читання, письма, аудіювання при виконанні групової та індивідуальної роботи. Все це буде сприяти розвиткту пізнавального інтересу учнів, завдяки нестандартним формам подачі матеріалу, розвитку комунікативних навичок, пам’яті, критичного мислення при обговоренні проблемних питань. Завданням уроку також є виховання культури мовлення, толерантності один до одного, вміння працювати в групі, колективі та вести здоровий спосіб життя.
Завантажити файл у форматі PDF
- Published in іноземні мови, Конспект уроків, Хімія
Яке значення має кровообіг? Практична робота: вимірювання частоти пульсу.
Урок з природознавства для 3 класу
Яке значення має кровообіг? Практична робота: вимірювання частоти пульсу.
Мельник Світлана Григорівна,
учитель вищої кваліфікаційної категорії,
учитель-методист Рівненської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів № 28, svmelnuk@gmail.com
На даному уроці учні ознайомляться з органами кровообігу, зрозуміють про їх роль у житті людини. В них сформується вміння розрізняти на своєму тілі ті місця, де знаходиться серце і судини, визначити пульс; вміння встановлювати взаємозв’язки між системами органів в організмі людини, моделювати ці зв’язки. Учні ознайомлять з правилами першої допомоги при пошкодженні судин, зрозуміють необхідність збереження власного здоров’я і негативного ставлення до звичок, які шкідливо діють на організм.
Завантажити файл у форматі PDF
- Published in Конспект уроків, Основи здоров’я