SIGN IN YOUR ACCOUNT TO HAVE ACCESS TO DIFFERENT FEATURES

FORGOT YOUR PASSWORD?

FORGOT YOUR DETAILS?

AAH, WAIT, I REMEMBER NOW!
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека      e-mail: scherban.r@gmail.com

Освітній навігатор

  • Головна
  • Новини
  • Нова школа
    • Конспект уроків
      • Фізика
      • Алгебра
      • Хімія
      • Астрономія
      • Біологія
      • Історія
      • Географія
      • Математика
      • Економіка
      • Українська мова
      • Українська література
      • Зарубіжна література
      • Іноземна мова
      • Фізична культура
      • Художня культура
      • Трудове навчання
      • Захист Вітчизни
      • Позакласна робота
    • Дошкільна освіта
    • Початкова школа
    • Досвід роботи
    • Цікаво знати
  • Особлива дитина
    • Інклюзія
  • Батьки і школа
    • Булінг
  • Виші вчителю
    • МЕГУ ім. С.Дем’янчука
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Передвища освіта
  • Література педагогу
  • Home
  • Нова школа
  • Archive from category "Конспект уроків"
  • (
  • Page 2
  • )
18.01.2021

Гійом Аполлінер. Еволюція поета від неоромантизму до кубофутуризму. «Лорелея», «Міст Мірабо», «Зарізана голубка і Водограй»

Четвер, 26 Листопад 2020 by Олена С.

Деменчук Оксана Георгіївна,
вчитель зарубіжної літератури Рівненського НВК№2 «Школа-Ліцей»

Урок зарубіжної літератури в 11 класі

Мета:
– ознайомити учнів із сутністю поетичної реформи Аполлінера, простежити шлях творчого становлення поета-авангардиста, дати учням розуміння його внеску у розвиток світової поезії, особливих рис стилю та сутності нововведень поета-реформатора через аналіз його віршів «Лореллея», «Міст Мірабо» та каліграми «Зарізана голубка та водограй»;
– з’ясувати основні риси кубофутуризму;
– розвивати усне мовлення, критичне мислення школярів;
– формувати інформаційно-комп’ютерну компетентність учнів;
– продемонструвати можливості розширення простору вірша завдяки синтезу поетичної мови та графіки та підготувати учнів до сприйняття синтетичної форми вірша (каліграми);
– формувати навички аналізу перекладу ліричного твору із залученням тексту мовою оригіналу;
– виховувати творчу креативну особистість, здатну загострено відчувати власне існування як частки світобудови; змусити замислитися про особисту відповідальність кожної окремої індивідуальності за майбутнє всього світу, людства.

Завантажити файл у форматі pdf

Завантажити: Додаток 1 , Додаток 2 ,

(більше…)

Read more
  • Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
No Comments

Leisure. My favourite transport

Вівторок, 24 Листопад 2020 by Олена С.

Кузьмич Олена Миколаївна,
вчитель англійської мови
Рівненський навчально-виховний комплекс
“Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-ліцей” № 19
Рівненської міської ради

 

Grade the 2nd

Aim: to practice using recycled vocabulary, pronunciation of the sound [ou], to practice using structure My favourite transport is … I am flying/riding/driving/sailing talking about their previous transport experience, ask and answer questions about their favourite transport

Завантажити файл у форматі pdf

Завантажити: Додаток 1 , Додаток 2 , Додаток 3 , Додаток 4

Відео 1 https://youtu.be/YU8VOhXpLi0 

Відео 2 https://youtu.be/y4BriUTH2w4

Відео 3 https://youtu.be/40By7R0bgQQ

Read more
  • Published in іноземні мови, Конспект уроків
No Comments

Брати Я. і В. Грімм. Німецька народна казка «Пані Метелиця».  Характеристика образів

Вівторок, 17 Листопад 2020 by Олена С.

вчителька зарубіжної літератури Грекова І.Ю.
вчителька основ здоров’я Приходько Н.А.
вчителька німецької мови Мельник Л.Є.
Рівненського навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» № 17
Рівненської міської ради

Конспект інтегрованого
уроку в 5-му класі

Мета:

Навчальна: формувати предметні компетентності:
власне читацьку: – уміння аналізувати зміст твору, художні особливості; характеризувати героїв твору, порівнювати їх;
– уміння давати особисту оцінку прочитаному на основі читацьких вражень та авторської позиції.
ціннісно-світоглядну: – уміння осмислювати значення братів Грімм у збиранні й збереженні німецького фольклору
комунікативно-мовленнєву: – уміння висловлювати власну думку;
– оволодіння комплексом умінь (слухати, дискутувати, аргументувати власну думку);
інформаційну: – уміння самостійно та продуктивно працювати з різноманітними друкованими й електронними джерелами інформації.
Розвивальна: розвивати ключові компетентності:
спілкування державною мовою: – уміння обговорювати прочитаний твір.
спілкування іноземними мовами: – уміння наводити цитати з прочитаного твору мовою оригіналу.
уміння вчитися: – спонукати учнів до самостійного пошуку; розвивати навички самостійної роботи, роботи з підручником, командної роботи, уміння критично оцінювати матеріал;
ініціативність і підприємливість: – уміння обговорювати прочитаний твір, знаходити потрібну інформацію та презентувати її;
екологічна грамотність і здорове життя: – розуміння значення художньої літератури для духовного здоров’я людини як засобу протидії насильству, аморальності, агресії та іншим негативним явищам сучасного світу.
Виховна: 1) виховувати шанобливе ставлення до одвічних людських цінностей, прагнення до щирості й гармонійних стосунків; працелюбність, взаємодопомогу та гуманізм.
2) виховувати високоморальну особистість на прикладах героїв казки.

Завантажити файл у форматі pdf

Презентація PowerPoint Presentation (.pptx)

Read more
  • Published in Зарубіжна література, іноземні мови, Конспект уроків, Основи здоров’я
No Comments

І. Білоус. Драма – притча «Марія – княгиня Рівненська (Несвицька)». Уславлення жіночності і сили людського духу в образі Марії

Понеділок, 16 Листопад 2020 by Олена С.

Савенко Наталія Олександрівна,
вчитель-методист ЗОШ І-ІІІ ступенів
Рівненської міської Ради № 18

Урок за драмою – притчою Івана Білоуса

«Марія – княгиня Рівненська (Несвицька)»

8 клас

Мета. Формувати компетентності:
предметну (літературну):
а) знаннєва складова: ознайомлення з життєписом автора, засвоєння літературознавчого терміну «драма- притча», засвоєння сюжету і позасюжетних елементів та співвідношення їх з реаліями життя;
б) діяльнісна складова: висловлення власних міркувань щодо проблем, порушених у творі; аргументація власної точки зору, добір фактів, художніх деталей, їх аналіз; переказ і виразне читання уривків, що найбільше вразили;

ключові (соціальна та громадянська): осмислення ролі і місця жінки в сім’ї та суспільстві; усвідомлення необхідності самоствердження, розвитку сили волі, потреби у формуванні важливих людських якостей – дружби, любові, поваги, наполегливості, чесності, бажання жити заради людей.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська література
No Comments

С. Гридін «Незрозумілі». Відверта розмова про підліткове бунтарство, конфлікт поколінь на сторінках повісті.

Понеділок, 16 Листопад 2020 by Олена С.

Руднік Лариса Петрівна,

вчитель-методист ЗОШ І-ІІІ ступенів
Рівненської міської Ради № 18

Мета:

Формувати компетентності:

предметну (літературну):
а) знаннєва складова: зацікавити учнів особистістю Сергія Гридіна та його творчістю; ознайомити зі змістом повісті; з’ясувати проблематику твору; удосконалювати вміння висловлювати свої міркування про стосунки батьків і дітей, справжню дружбу, моральний вибір у житті;
б) діяльнісна складова: висловлювати міркування з приводу змісту твору, порушених автором проблем, проводити аналогії із сучасним життям; визначати роль прочитаного для особистісного й читацького розвитку (читацька компетентність);

ключові (соціальна та громадянська): виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, прагнення не загубити себе в дорослому житті; формувати любов та повагу до батьків; сприяти формуванню активної життєвої позиції стосовно прочитаного.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська література
No Comments

Урок з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для учнів 2 класу

Середа, 11 Листопад 2020 by Олена Т.
Іваницька Ольга Леонідівна,
вчитель початкових класів, першої кваліфікаційної категорії
Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 25

 

Мета: На даному уроці діти поглиблять свої знання про навколишній світ, зокрема про ґрунт, неорганічні речовини, органічні речовини, пісок, глина, вода, перегній. Це допоможе їм поглибити та розширити власні знання з природознавства, розповісти про свої емоції та почуття, при спостереженні природних явищ та поділитися ними та ін.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, Нова школа, Початкова школа
No Comments

О. Уайльд «Портрет Доріана Грея». Система образів. Еволюція головного героя

П’ятниця, 23 Жовтень 2020 by Олена С.

І.В. Гринкевич, викладач зарубіжної літератури,

Рівненський коледж Національного університету

біоресурсів і природокористування України

Мета:

формувати компетентності: знання про життя та творчість О. Уайльда;
допомогти студентам розкрити значення образів роману, втілення в них різних форм естетизму;
розвивати навички аналізувати прозові твори, характеризувати героїв;
висловлювати свої думки щодо порушених проблем; виховувати любов до літератури, мистецтва, естетичні смаки.

завантажити файл у форматі pdf

Додатки:

Відео https://www.youtube.com/watch?v=EkQbpSuH1Zc

Презентація до уроку

 

 

 

 

Read more
  • Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
No Comments

Додавання та віднімання десяткових дробів. Урок математики 5 клас

Середа, 21 Жовтень 2020 by Щербан Раїса

Гуменюк Зінаїда Степанівна, учитель математики

 Копитівської  НВК, “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний

навчальний заклад” Корецького  району, Рівненської області.

 Мета уроку: формувати предметні компетентності та  узагальнити і систематизувати знання, уміння, навички учнів із вивченої теми;     розвивати логічне мислення, уяву, фантазію, пізнавальну активність учнів, творчі здібності та обчислювальні навички; формувати вміння аналізувати, робити висновки; формувати в учнів уявлення про багатогранний світ математики; формувати вміння переносити набутті знання в нову ситуацію;

Сприяти  вихованню культури математичного мовлення та записів; формувати вміння працювати в команді задля спільної мети.

завантажити файл у форматі PDF

Read more
  • Published in Математика
No Comments

Узагальнення вивченого з курсу «Вступ до історії рідного краю. Минуле сіл Зарічненщини». 6 клас

П’ятниця, 16 Жовтень 2020 by Олена С.

Кравчук Богдан Іванович, вчитель історії

КЗ «Храпинська ЗОШ І-ІІ ступенів» Локницької сільської ради

Зарічненського району Рівненської області

Тип уроку: узагальнення вивченого.
Мета: розширити кругозір учнів з вивчених раніше тем; оцінити навчальні досягнення школярів з історії рідного краю.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Історія України, Конспект уроків
1 Comment

Турнір знавців історії рідного краю. 6 клас

П’ятниця, 16 Жовтень 2020 by Олена С.

Кравчук Богдан Іванович, вчитель історії

КЗ «Храпинська ЗОШ І-ІІ ступенів» Локницької сільської ради

Зарічненського району Рівненської області

Мета: розширити кругозір учнів з вивчених раніше тем; оцінити навчальні досягнення школярів з історії рідного краю, надати їм можливість практично застосувати отримані на уроках знання; удосконалювати уміння працювати в команді; розвивати аналітичне мислення школярів, удосконалювати навички встановлення причинно-наслідкових зв’язків, уміння робити висновки; підвищувати пізнавальну активність учнів, виховувати естетичний смак і толерантне ставлення до історії і культури інших народів. Виховувати в дітей інтерес до історичних подій у своєму краї, до історичних осіб і їх діяльності. Розвивати любов до своєї країни, вчити дітей відтворю¬вати і уявляти історичні події.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Історія України, Конспект уроків
No Comments
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Останні коментарі

  • Щербан Раїса до Інклюзивна освіта : новини літератури (4 кв. 2020 р.)
  • Щербан Раїса до Новини педагогічної науки та практики за 4 квартал 2020 року
  • Алла до Новини педагогічної науки та практики за 4 квартал 2020 року
  • виды гравировки до Інклюзивна освіта : новини літератури (4 кв. 2020 р.)
  • Тамара до “Найкращий інтерактивний урок”. Всеукраїнський конкурс для вчителів

Recent Posts

  • ЛІТЕРАТУРНИЙ ПОРТРЕТ ОЛЕСЯ ГОНЧАРА: ОСОБИСТІСТЬ НА ТЛІ ДОБИ (ДО 100-РІЧЧЯ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ПИСЬМЕННИКА

    У статті репрезентовано літературний портрет Ол...
  • ВИВЧЕННЯ ЖИТТЄПИСУ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ШКОЛІ

    Лілія Овдійчук, кандидат педагогічних наук, доц...
  • Вивчення життєпису Миколи Гоголя на уроках зарубіжної літератури

    Лілія Овдійчук, кандидат педагогічних наук, доц...
  • ДЖОЗЕФ КОНРАД ЯК ОСОБИСТІСТЬ: ЛІТЕРАТУРНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ

    Овдійчук Лілія Миколаївна, кандидат педагогічни...
  • ПАВЛО ГРАБОВСЬКИЙ ЯК ОСОБИСТІСТЬ: ДО ПИТАННЯ ВИВЧЕННЯ БІОГРАФІЇ ПИСЬМЕННИКА У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ ТА ВНЗ ЗА ПЕРШОДЖЕРЕЛАМИ НА ОСНОВІ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

    Овдійчук Лілія Миколаївна, кандидат педагогічни...

Archives

  • Січень 2021
  • Грудень 2020
  • Листопад 2020
  • Жовтень 2020
  • Вересень 2020
  • Серпень 2020
  • Липень 2020
  • Червень 2020
  • Травень 2020
  • Квітень 2020
  • Березень 2020
  • Лютий 2020
  • Січень 2020
  • Грудень 2019
  • Листопад 2019
  • Жовтень 2019
  • Вересень 2019
  • Серпень 2019
  • Липень 2019
  • Червень 2019
  • Травень 2019
  • Квітень 2019
  • Березень 2019
  • Лютий 2019
  • Січень 2019
  • Грудень 2018
  • Листопад 2018
  • Жовтень 2018
  • Вересень 2018
  • Серпень 2018

Categories

  • Алгебра
  • Батьки і школа
  • Без категорії
  • Біологія
  • Булінг
  • Виші вчителю
  • Всесвітня історія
  • Географія
  • Досвід роботи
  • Дошкільна освіта
  • економіка
  • Зарубіжна література
  • Інклюзія
  • іноземні мови
  • Інформатика
  • історія
  • Історія України
  • Конспект уроків
  • Література педагогу
  • Математика
  • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
  • Музика
  • Нова школа
  • Новини
  • Основи здоров’я
  • Особлива дитина
  • Позакласна робота
  • Початкова школа
  • Правознавство
  • РДГУ
  • РОІППО
  • Сценарії
  • Трудове навчання
  • українська література
  • українська мова
  • Фізика
  • Фізична культура
  • Хімія
  • Художня культура
  • цікаво знати

Мета

  • Увійти
  • RSS записів
  • RSS коментарів
  • WordPress.org

© 2018. All rights reserved. Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека    scherban.r@gmail.com Щербан Раїса Миколаївна

TOP