Символіка орнаменту й кольору в писанці. Створення ескізу писанки
Дичук Володимир Некодимович, вчитель трудового навчання та фізичної культури
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Локницької сільської ради Зарічненського району Рівненської області
Розробка уроку з образотворчого мистецтва для учнів 5 класу
Мета:
1. Дати поняття про писанкарство як вид декоративно-прикладного мистецтва. Ознайомити учнів із походженням писанки, історичними передумовами виникнення писанкарства; ознайомити з видами писанок, символікою орнаменту і кольорів писанки, видами символів; удосконалювати навички стилізації природних форм.
2. Розвивати асоціативно-образне мислення, уяву, фантазію, художній смак, творчі здібності; композиційно правильно розташовувати потрібні елементи на писанці.
3. Виховувати духовні та моральні ціннісні орієнтири у сфері образотворчого мистецтва; бажання продовжувати й розвивати традиції українського народу.
- Published in Конспект уроків, Трудове навчання
Породи деревини, частини дерева. Види пиломатеріалів
Дичук Володимир Некодимович, вчитель трудового навчання та фізичної культури
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Локницької сільської ради Зарічненського району Рівненської області
Мета: ознайомити учнів зі значенням деревини як конструкційного матеріалу в народному господарстві країни, її породами, будовою, основними видами пороків і застосуванням; навчити визначати по зовнішньому вигляді зразків деревні породи й види пороків, виховувати позитивне ставлення до уроку трудового навчання.
- Published in Конспект уроків, Трудове навчання
Формування творчої особистості методами проектної діяльності на уроках трудового навчання.
Величко Зоя Петрівна вчитель трудового навчання вищої
кваліфікаційної категорії, старший учитель Здолбунівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
У посібнику вміщено методичні рекомендації проведення уроків, матеріали з досвіду проектно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання. Вони переконливо підтверджують, що застосування проектного методу дає можливість учням розвивати творчі здібності, створювати цікаві вироби декоративно-прикладного мистецтва, одержувати глибокі, міцні знання з різних видів праці. Проектування розглядається як одна з інноваційних технологій та основний вид творчої діяльності учнів.
Подано зразки роздаткового матеріалу, учнівський проект. Рекомендовано вчителям трудового навчання, студентам технологічних факультетів.
завантажити файл у форматі pdf
- Published in Трудове навчання
Плетіння фенічки
Демідова Тетяна Володимирівна, керівник гуртків
Корецького районного Будинку школярів
Метою розробки є висвітлення технологічних процесів при виготовленні своєрідного оберегу – фенічки.
Розрахована на керівників профільних гуртків загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів, а також може стати в нагоді вчителям трудового навчання та любителям-початківцям.
- Published in Позакласна робота, Трудове навчання
Відомості про механічні способи з’єднання деталей із різних конструкційних матеріалів: склеювання, на цвяхах
Михайлова Т. В.,
вчитель трудового навчання ЗОШ № 6 м. Рівного
Мета уроку: засвоїти знання про способи з’єднання деталей (склеювання, на цвяхах); розвивати окомір; виховувати акуратність.
- Published in Конспект уроків, Трудове навчання
Технологічний процес. Деталь. Загальні відомості про способи отримання деталей заданої форми із різних матеріалів: різання, пиляння, штампування, лиття
Михайлова Т. В.,
вчитель трудового навчання ЗОШ № 6 м. Рівного
Мета уроку: засвоєння знань про технологічний процес, типові та спеціальні деталі, види з’єднань деталей, формування практичних вмінь у з’єднанні деталей; розвиток в учнів пам’яті; виховання основ культури праці.
- Published in Конспект уроків, Трудове навчання
Фанера та ДВП в конструюванні об’єктів технологічної діяльності людини. Технологія роботи лобзиком. Правила безпеки при роботі лобзиком
Михайлова Т. В.,
вчитель трудового навчання ЗОШ № 6 м. Рівного
Мета: сформувати уявлення про об’єкти технологічної діяльності, розвивати фантазію та технічне мислення учнів; виховувати організованість та самостійність у роботі.
- Published in Конспект уроків, Трудове навчання
Технологія виготовлення м’якої іграшки. Варіативний модуль
Відділ молоді та спорту Демидівської райдержадміністрації
Районнний методичний кабінет
2016
Автор-упорядник: Л.К. Новосад, старший вчитель Демидівського НВК “ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей”
Рецензенти: М.О. Боняк, методист районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Демидівської РДА
Л. М. Онищук, заступник директора по навчальній частині Демидівського НВК “ЗОШ 1-111 ступенів-ліцей”
У методичній розробці представлені матеріали, що висвітлюють основні етапи проектно-технологічної діяльності, розглядається методика організації проектно-технологічної діяльності в процесі вивчення учнями 5-6 класів варіативного модуля “Технологія виготовлення м’якої іграшки”.
Схвалено до друку на засіданні науково-методичної ради РМК
Протокол №3 від 24.02.2016 року
Зміст
Передмова
1. Характеристика основних етапів проектно-технологічної діяльності” ……………………..5
2. Урок №1. Тема “Технологія виготовлення об’ємної іграшки на основі помпона”………………15
3. Урок №2. Тема “Об’ємні іграшки. Збільшення та зменшення деталей іграшки”………………22
4. Урок №3. Тема ”Технологія виготовлення деталей для об’ємної іграшки”……………….32
5. Урок № 4.Тема “Оздоблення об’ємної іграшки”………………….43
6. Презентація “Текстильна інтер’єрна сова”…………………….50
7. Презентація “Розвиваюча м’яка дитяча книжка “Ріпка” “……………..58
8. Список використаної літератури …………………..65
Текстильна інтер’єрна совушка. Презентація Microsoft PowerPoint (.pptx)
- Published in Конспект уроків, Трудове навчання