SIGN IN YOUR ACCOUNT TO HAVE ACCESS TO DIFFERENT FEATURES

FORGOT YOUR PASSWORD?

FORGOT YOUR DETAILS?

AAH, WAIT, I REMEMBER NOW!
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека      e-mail: scherban.r@gmail.com

Освітній навігатор

  • Головна
  • Новини
  • Нова школа
    • Конспект уроків
      • Фізика
      • Алгебра
      • Хімія
      • Астрономія
      • Біологія
      • Історія
      • Історія України
      • Географія
      • Математика
      • Економіка
      • Українська мова
      • Українська література
      • Зарубіжна література
      • Іноземна мова
      • Фізична культура
      • Художня культура
      • Трудове навчання
      • Захист Вітчизни
      • Позакласна робота
    • Дошкільна освіта
    • Початкова школа
    • Досвід роботи
    • Цікаво знати
  • Особлива дитина
    • Інклюзія
  • Батьки і школа
    • Булінг
  • Виші вчителю
    • МЕГУ ім. С.Дем’янчука
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Передвища освіта
  • Література педагогу
  • Home
  • Нова школа
  • Конспект уроків
  • Archive from category "українська мова"
21.04.2021

Корекція, автоматизація звуків [з], [с]

П’ятниця, 22 Січень 2021 by Олена С.

 Філіпчук Ю., вчитель індивідуальної роботи з РСС та ФВ КЗ

«Кухченської школи І-ІІІ ступенів» Локницької ОТГ

7 клас, інклюзивне навчання
специфіка: (ФСС та РМ для дітей зі зниженим слухом)

Мета: Формування правильної вимови звуків [З] [С], розвивати мовну моторику, мовне дихання, розвивати зв’язне мовлення, фонематичний слух, збагачувати словниковий запас учня, акцентувати увагу учня на милозвучності української мови.

завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Інклюзія, українська мова
No Comments

Прикметники-синоніми, прикметники-антоніми. Пряме і переносне значення прикметників.Урок української мови з використанням інтерактивних технологій. 4 клас.

П’ятниця, 18 Грудень 2020 by Щербан Раїса

Смерочинська Інна Леонідівна, вчителька  вищої категорії

Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №52 з

поглибленим вивченням української мови ім. Т .Г. Шевченка.

Мета: закріпити поняття про прикметник як частину мови, ознайомити учнів з прикметниками із синонімічними та антонімічними   значеннями; вчити вживати прикметники в прямому та переносному значеннях;  формувати вміння добирати до прикметників синоніми й антоніми, правильно, точно і влучно вживати прикметники в прямому і переносному значеннях у мовленні; розвивати навички самостійної роботи; поповнювати словниковий запас; виховувати любов до праці, до українського слова.

Завантажити файл у форматі pdf

 

Read more
  • Published in українська мова
No Comments

Елементи інтегрованого навчання: українська мова, географія

Середа, 29 Квітень 2020 by Щербан Раїса

            Єремейчук Наталія Михайлівна   – учителька української мови та літератури

Великоомелянського НВК «школа-гімназія» Рівненської райдержадміністрації

Пропонований посібник розрахований для роботи у 8 класі. Він  містить елементи інтегрованих уроків з української мови та географії. Основою цих уроків є робота з текстом. Дібрано тексти про цікаві, незвичайні, дивовижні куточки землі та природні явища, що дасть змогу учням не тільки вирішити свої освітні завдання з української мови за курс 8 класу, а й формувати в школярів цілісний світогляд про навколишній світ, розширити пізнавальні інтереси.

Посібник рекомендований   для    використання    вчителями-словесниками, студентами філологічних факультетів.

завантажити файл у форматі pdf

 

Read more
  • Published in Досвід роботи, українська мова
No Comments

Роль фразеологізмів у мовленні. Джерела української фразеології

Четвер, 20 Лютий 2020 by Олена С.

Олена Стецюк, викладач української мови та літератури Клеванського професійного ліцею

Урок української мови

Мета:
– поглибити, удосконалити знання учнів із фразеології, визначити місце й роль фразеологізмів у мовленні;
– з’ясувати класифікацію фразеологізмів;
– сприяти вдосконаленню умінь і навичок учнів визначати синтаксичну роль фразеологізмів у реченні, тлумачити їх зміст;
– збагачувати активну лексику учнів, сприяти розвиткові творчого мислення;
– виховувати мовну культуру учнів.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська мова
No Comments

Особливості мовної організації художнього тексту-опису

Четвер, 26 Грудень 2019 by Олена С.

Черуха Ірина Володимирівна, вчитель української мови та літератури

Рівненської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8

 

Мета: Розширити знання учнів про  художній текст описового характеру і засоби  його емоційної виразності; розвивати творчі здібності школярів, образно-художнє мислення, вміння сприймати написане автором і висловлювати власне розуміння почутого; виховувати любов до вивчення літератури як мистецтва слова, захоплення красою природи і її гармонією.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська мова
No Comments

Створення настрою пейзажного тексту

Четвер, 26 Грудень 2019 by Олена С.

Черуха Ірина Володимирівна, вчитель української мови та літератури

Рівненської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8

 

Мета: Розширити знання учнів про  художній текст описового характеру і засоби  його емоційної виразності; розвивати творчі здібності школярів, їх образно-художнє мислення, вміння сприймати написаний автором художній текст і висловлювати власне розуміння почутого;  виховувати любов до вивчення літератури як мистецтва слова, учити захоплюватися красою природи, учити бачити у ній гармонію.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська мова
No Comments

Урок-спостереження над мовним явищем

Четвер, 26 Грудень 2019 by Олена С.

Черуха Ірина Володимирівна, вчитель української мови та літератури

Рівненської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8.

 

Мета. Розширити знання учнів про звуки мови, їх роль у створенні настрою висловлювання; розвивати творчі здібності школярів, образно-художнє мислення, вміння сприймати написане автором і висловлювати власне розуміння почутого; виховувати любов до вивчення літератури як мистецтва слова, вчити черпати творчу наснагу в дивовижній красі рідної природи.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська мова
No Comments

МИ – ЄВРОПЕЙЦІ НОВОЇ УКРАЇНИ

Четвер, 14 Листопад 2019 by Щербан Раїса

Бестюк Алла, вчитель української мови

та літератури Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»

«Ніхто нам не збудує держави, коли ми її самі не збудуємо, і ніхто з нас не зробить нації, коли ми самі нацією не схочемо бути». В’ячеслав Липинський.  Ми – майбутнє України.

завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Досвід роботи, українська мова
No Comments

ЕКСПРЕСИВНИЙ СИНТАКСИС У СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРНІЙ МОВІ

Четвер, 14 Листопад 2019 by Щербан Раїса

 Бондаренко Оксана, вчитель української мови та

літератури Рівненського природничо-математичного ліцею «Елітар»

Дослідження трактування  поняття “експресивний синтаксис”вченими в різні історичні періоди  та у  сучасній український літературній мові.

звантажити файл у форматі pdf

 

 

Read more
  • Published in Досвід роботи, українська мова
No Comments

Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Вівторок, 16 Липень 2019 by Олена С.

Трачук Тетяна Сергіївна,
учитель української мови та літератури ЗОШ № 13

Мета: поглибити знання учнів про прикметник як частину мови; з’ясувати роль прикметників у мовленні та текстах; розвивати мовлення, творчі здібності.
Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

Завантажити файл у pdf форматі

Презентація PowerPoint

Read more
  • Published in Конспект уроків, українська мова
No Comments
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Останні коментарі

    Recent Posts

    • Народна мудрість на уроках в початкових класах

      Марчук Л.В., вчителька початкових класів, КЗ Ло...
    • Корекція, закріплення правильної вимови звуку [ц]

      Філіпчук Юрій Степанович, вчитель індивідуально...
    • Як організувати та підтримувати спілкування і взаємодію дітей в інклюзивному класі. Частина 2

      Марія Марковська Публікуємо другу частину статт...
    • Як використовувати діалог, переговори та дебати на уроках – посібник для всіх учителів від Британської Ради

      Анна Степанова-Камиш Уміння вести аргументовани...
    • Що таке емоційний інтелект, ненасильницьке спілкування та як мирно розв’язувати конфлікти

      Ольга Головіна Складність розв’язання конфлікті...

    Archives

    • Квітень 2021
    • Березень 2021
    • Лютий 2021
    • Січень 2021
    • Грудень 2020
    • Листопад 2020
    • Жовтень 2020
    • Вересень 2020
    • Серпень 2020
    • Липень 2020
    • Червень 2020
    • Травень 2020
    • Квітень 2020
    • Березень 2020
    • Лютий 2020
    • Січень 2020
    • Грудень 2019
    • Листопад 2019
    • Жовтень 2019
    • Вересень 2019
    • Серпень 2019
    • Липень 2019
    • Червень 2019
    • Травень 2019
    • Квітень 2019
    • Березень 2019
    • Лютий 2019
    • Січень 2019
    • Грудень 2018
    • Листопад 2018
    • Жовтень 2018
    • Вересень 2018
    • Серпень 2018

    Categories

    • Алгебра
    • Батьки і школа
    • Без категорії
    • Біологія
    • Булінг
    • Виші вчителю
    • Всесвітня історія
    • Географія
    • Досвід роботи
    • Дошкільна освіта
    • економіка
    • Зарубіжна література
    • Інклюзія
    • іноземні мови
    • Інформатика
    • історія
    • Історія України
    • Конспект уроків
    • Література педагогу
    • Математика
    • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
    • Музика
    • Нова школа
    • Новини
    • Основи здоров’я
    • Особлива дитина
    • Позакласна робота
    • Початкова школа
    • Правознавство
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Сценарії
    • Трудове навчання
    • українська література
    • українська мова
    • Фізика
    • Фізична культура
    • Хімія
    • Художня культура
    • цікаво знати

    Мета

    • Увійти
    • RSS записів
    • RSS коментарів
    • WordPress.org

    © 2018. All rights reserved. Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека    scherban.r@gmail.com Щербан Раїса Миколаївна

    TOP