Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксами –ин-(а) від прикметників на –ськ-, -цьк-, -зьк-; буквосполученням –чн-(-шн
Коверзнєва Л. Р., вчитель української мови
та літератури Рівненської ЗОШ № 27, спеціаліст вищої категорії
Мета: дослідити з учнями зміни приголосних при творенні іменників із суфіксами –ин-(а) від прикметників на –ськ-, -цьк-, -зьк-; буквосполученням –чн-(-шн-). Виробити та закріпити вміння знаходити вивчені орфограми та пояснювати їх за допомогою правил; розвивати комунікативні компетентності учнів, пам’ять, мислення; збагачувати словниковий запас школярів; засобами слова виховувати любов до України, її захисників.
Коверзнєва Л. Р. Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксами –ин-(а) від прикметників на –ськ-, -цьк-, -зьк-; буквосполученням –чн-(-шн // Формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови та літератури. Досвід роботи.
- Published in Конспект уроків, українська мова
Поняття про службові слова, їх роль у реченні. Вживання службових слів для зв’язку слів у реченні. Навчальний діалог
Лютко О.А., вчитель початкових класів спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів № 52
з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради
Мета: дати учням уявлення про службові слова та їх роль у реченні; формувати навички правильно вимовляти їх та писати окремо від інших слів; вчити складати текст з деформованих речень, вести діалог; виховувати любов до природи та обережність у поводженні на дорогах.
- Published in Нова школа, українська мова
- 1
- 2