А. П. Чехов – великий російський письменник. Висміювання підлабузництва, самоприниження, чиношанування і запопадливості в оповіданні « Товстий і тонкий» ( 6 клас)
Марчук Алла Станіславівна, вчитель української мови та літератури
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Зарічненського району Рівненської області
Мета: ознайомитися з багатогранністю особистості А. П. Чехова; навчитись висловлювати особисте ставлення до проблем, порушених в оповіданні «Товстий і тонкий», опрацювати літературознавче поняття «художня деталь»; виховувати почуття власної гідності та поваги до особистості.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Що врятувало безіменного героя від неминучої смерті й чому загинув Білл? Зображення людського характеру в екстремальній ситуації (за оповіданням Джека Лондона «Любов до життя»). 6 клас
Марчук Алла Станіславівна, вчитель української мови та літератури
КЗ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів» Зарічненського району Рівненської області
Мета: навчити учнів аналізувати невеликий за обсягом художній твір, визначати ключові епізоди, характеризувати образ головного героя, розвивати в школярів спостережливість, навички уважного читання, уміння чітко висловлювати власну думку, виховувати в дітей любов до життя, повагу до людини, мужність, силу духу.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Ошер Шварцман – основоположник нової єврейської поезії ХХ ст.
Науковий керівник: Парфенюк Л. А.;
Вчитель зарубіжної літератури: Гень Ф. В.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Сморід натхнення чи аромат життя? Роман П.Зюскінда «Запахи»
Марковська Наталія Володирівна,
учитель зарубіжної літератури Рівненського НВК №12
Розуміння образної системи роману, підґрунтям якої є метафора запаху з прихованим значенням духовного стану суспільства; символічний зміст детективної лінії сюжету, пов’язаний з мистецьким “генієм” Гренуя, який здатний створити дивопарфуми, надіючись цей “сморідний” світ перетворити на запашне царство краси та гармонії.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Анна Ахматова – Я голос ваш… Яскраве явище жіночої поезії – творчість А. А. Ахматової (Анна Андріївна Горенко). 1889-1966
Марковська Наталія Володирівна,
учитель зарубіжної літератури Рівненського НВК №12
Розкриття особливостей творчої манери поетеси, як яскравого явища жіночої поезії ХХ ст., поглиблення розуміння поняття акмеїзм та узагальненого портрету епохи, ролі митця за часів народної трагедії.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Роман М.Булгакова «Майстер і Маргарита» як меседж владі…
Марковська Наталія Володирівна,
учитель зарубіжної літератури Рівненського НВК №12
Допомога учням осмислювати ідейно-художні особливості твору, новаторський підхід письменника до вирішення філософсько-етичних проблем; розвивати навички аналізу художнього твору, художніх образів, проводити історичні аналогії; виховувати свідому громадянську позицію.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Школа гарту сильного людського характеру (за оповіданням Джека Лондона «Жага до життя»)
Новосад І. О., вчитель зарубіжної літератури
ЗОШ № 25 м. Рівного
Мета. Підготувати школярів до сприйняття нової теми та зацікавити їх нею; допомогти зрозуміти залежність людини від навколишнього середовища й показати силу людського характеру, втілену в образі головного героя; заохочувати вести діалог, удосконалювати вміння робити висновки, порівняння; сприяти усвідомленню цінності життя, зміцнювати бажання бути здоровими і сильними, впевненими у своїх силах.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Шлях Фауста до пізнання істини
Новосад І. О., вчитель зарубіжної літератури
ЗОШ № 25 м. Рівного
Мета. Продовжити роботу над змістом, працювати над формуванням навичок виразного читання, зв’язного мовлення, над вдосконаленням навичок аналізу тексту художнього твору і сприяти вихованню в учнів безкорисливості, бажання бути потрібним, корисним, служити людям
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Інтелектуальна гра “Найкращі читачі зарубіжної літератури”
Шевчук В. П., вчитель зарубіжної літератури Великомидської ЗОШ І-ІІ ступенів Костопільського району
Мета: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння узагальнювати прочитане, швидко знаходити відповіді, розвивати усне мовлення, пам’ять, логічне мислення; сприяти вихованню в учнів любові до літератури.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
Засудження рабства в романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан»
Шевчук В. П., вчитель зарубіжної літератури
Великомидської ЗОШ І-ІІ ступенів Костопільського району
Мета: продовжити роботу за змістом роману; зупинитись на епізоді «Работоргівля. Полон», підвести учнів до розуміння позиції Ж. Берна щодо рабства як потворного явища людського суспільства, дізнатися чи існує рабство в сьогоденні, вчити учнів досліджувати мовний матеріал; розвивати в них уміння орієнтуватися в тексті твору; добирати цитати для характеристики дійових осіб, усне зв’язне мовлення учнів, їх логічне мислення; взяти участь у «броунівському русі»; сприяти вихованню гуманізму, непримиренності до зла і насильства, поваги до людей.
- Published in Зарубіжна література, Конспект уроків
- 1
- 2