Відділ освіти Рокитнівської райдержадміністрації
Рокитнівський НВК «Школа І-ІІІ ступенів-ліцей»
Рокитнівської районної ради
Рівненської області

Рокитне-2017

Автор-укладач: Волошина Алла Юріївна, вихователь групи продовженого дня
Рокитнівського НВК «Школа І-ІІІ ступенів-ліцей», спеціаліст І категорії.

Спадщина роду у виховному процесі. Посібник. –Рокитне. – 2017 рік

Метою цього посібника є спроба розкрити значення українських звичаїв і традицій для виховання у школярів поваги і любові до рідної землі, до вивчення її історії, її минулого.

Рецензент: Трофимчук Тетяна Дем’янівна, заступник директора з навчально- виховної роботи Рокитнівського НВК “Школа І-ІІІ ступенів – ліцей».

Рекомендовано методичною радою Рокитнівського НВК « Школа І –ІІІ ступенів –ліцей» Рокитнівської районної ради Рівненської області
Протокол №3 від 4 січня 2017 року

(більше…)

Мелещук О. М., вчитель початкових класів Рокитнівського НВК

«Школа І-ІІІ ступенів – ліцей», спеціаліст першої категорії

Посібник знайомить із новітніми підходами до організації навчально-виховного процесу – інтерактивними технологіями та креативними методами навчання, які допоможуть вчителеві зробити процес навчання цікавим, різноманітним, ефективним. В ньому представлений теоретичний та практичний аспект використання інтерактивних методів на уроках у початковій школі, а саме розробки фрагментів уроків з інваріативної частини навчального плану та доцільність їх використання на різних етапах уроку.
Матеріал буде цікавий вчителям початкових класів, всім тим, хто на практиці впроваджує ідеї взаємного навчання та стимулює учнів до творчості.

Завантажити файл у pdf форматі

Відділ освіти Корецької районної державної адміністрації
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Корець 2017

Методичний посібник, Корець, 2017. – 40 с.
Автор: Супрунюк В.Ф., вчитель початкових класів Крилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Рецензент: Найко М.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Відповідальний за випуск: Супрунюк В.Ф.

Затверджено методичною радою Крилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
(Протокол №2 від 10.11.2017 р.)

У посібнику розглядається організація і методика проведення рухливих ігор у шкільній та позашкільній роботі. Ігри допомагають створити під час занять емоційний фон. Проводячи їх, юні спортсмени підвищують рівень всебічної фізичної підготовки і розвивають фізичні якості (силу, швидкість, витривалість, спритність тощо), необхідні для оволодіння складною технікою з обраного виду спорту. У процесі ігор виконується певний обсяг вправ. Застосування рухливих ігор з елементами окремих видів спорту дасть змогу створити в учнів певний запас рухів, ефективніше розвивати необхідні рухові якості. Крім того, значно легше формуватимуться нові навички. У кінці книги вміщені додатки з переліком рухливих ігор для застосування їх на уроках фізичної культури, в режимі дня школяра, в позакласній і позашкільній фізкультурно-масовій роботі, шкільному святі та для занять з окремих видів спорту.

Посібник рекомендований для використання вчителями початкових класів.

Зміст

(більше…)

Відділ освіти Корецької районної державної адміністрації
Корецький районний методичний кабінет
Крилівська ЗОШ І-ІІІступенів

Крилів 2017

Мовні розминки на уроках навчання грамоти. Методичний посібник, Крилів 2017 р., 30 с.

Упорядник: Супрунюк В.Ф.

Відповідальний за випуск: Найко М.В.

Затверджено методичною радою Крилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів (Протокол №3 від 05.02.2017р.) та науково-методичною радою Корецького районного методичного кабінету (Протокол №3 від 18.02.2016р.)

Дитяче читання — це головний резерв розвитку людського потенціалу.  Читацькі вміння починають і певною мірою завершують формуватися в учнів на уроках читання в початкових класах. Успішним початком уроку навчання грамоти є мовна розминка. Саме вона є “пробудженням” дрібних м’язів обличчя, робить ротик і язичок “слухняними.” Для мовної розминки автор впорядкувала згідно з послідовністю вивчення звуків і букв у Букварі вірші, потішки, скоромовки, чистомовки. Ці невеликі за обсягом твори допомагають дітям налаштуватися на урок, бути готовим до сприйняття нового матеріалу.  На кінець року першокласники мають чималу “валізу” вивчених напам’ять потішок, віршів, скоромовок.

Посібник рекомендовано для використання вчителям початкових класів, студентам факультетів підготовки вчителів початкових класів.

Завантажити в pdf форматі

Відділ освіти Корецької районної державної адміністрації

Корецький районний методичний кабінет
Крилівська ЗОШ І-Ш ступенів

Корець 2017

Малі форми відпочинку на уроках в початковій школі: Методичний посібник, Корець, 2017.-34 с.

Автор: Супрунюк В.Ф., вчитель початкових класів Крилівської ЗОШ І-Ш ступенів
Рецензент: Найко М.В., заступник директора з навчально-виховної роботи.
Відповідальний за випуск: Супрунюк В.Ф.
Затверджено методичною радою Крилівської ЗОШ І-Ш ступенів (Протокол 2 від 10.11.2017 р.)
Посібник рекомендований для використання вчителями початкових класів.

 У посібнику розглядаються питання збереження та зміцнення здоров’я дитини, як  стратегічне завдання суспільства.  Лише глибоко усвідомлене ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших як до цінності, позитивна мотивація до здорового способу життя з раннього дитинства, створення умов для розвитку особистості з оптимальним залученням суспільного ресурсу допоможе значною мірою реалізувати проблему збереження та зміцнення здоров’я дітей. Представлений теоретичний та практичний аспект використання систематичної, послідовної та творчої роботи з організацій фізкультхвилинок та динамічних пауз для  забезпечення достатнього рівня функціональної діяльності всіх органів та систем організму дітей на уроці, їхній загальний бадьорий стан.

Посібник рекомендований для використання вчителями початкових класів.

Зміст

(більше…)