З’явились навчальні матеріали на квітень з курсу “Я досліджую світ” для 3-го пілотного класу.

Тема місяця – “Погода”.

Нижче можна ознайомитись та завантажити навчальний зошит та діагностичну роботу для підсумкового оцінювання.

Навчальний зошит

https://nus.org.ua/articles/do-uvagy-vchyteliv-materialy-kursu-ya-doslidzhuyu-svit-dlya-3-go-pilotnogo-klasu-kviten/ 

Харківська школа архітектури оголосила для учнів 9-11 класів конкурс шкільних архітектурних проєктів.

Подавати свої проєкти можна до 30 квітня за цим посиланням.

“Учасникам необхідно обрати місце у школі, яке вони хочуть змінити. Це може бути будь-що – коридор, сходи, їдальня, кабінет чи шкільний двір – будь-який простір, який ви можете і хотіли б зробити кращим“, – пояснюють організатори.

Учні мають дати відповіді на такі запитання:

ttps://nus.org.ua/news/dlya-starshoklasnykiv-provodyat-konkurs-shkilnyh-arhitekturnyh-proyektiv/

НУШ передбачає, що на ваш клас чекають зміни: нові парти, меблі, мультимедійне обладнання і навчальні матеріали. Усе це співфінансують МОН і місцева влада.

Цього року на закупівлю обладнання та матеріалів для початкових класів виділили 1,03 мільярда гривень:

• 40% – на закупівлю меблів;

• 35% – на комп’ютери;

• 25% – на інше обладнання та засоби навчання.

Але, як показує досвід попередніх років, – із процесом оновлення можуть бути проблеми. Проєкт “Дружня школа” публікує поради, як проконтролювати, що замовила ваша школа і на що слід звернути увагу під час оновлення класу.https://nus.org.ua/articles/navchalnyj-prostir-nush-shho-maye-znaty-vchytel/

Фінляндія очолює список країн за рівнем медіаграмотності.

Навички виявлення дезінформації і критичного мислення фінські школярі здобувають, починаючи з початкової школи. Фінляндія особливо чутлива до фейкових новин через сусідство з Росією: у фінів найдовший кордон – з росіянами.

Як школярів вчать розпізнавати неправдиві новини і чому це важливо – дізнавалася журналістка “Нової української школи”.

ЯК ПРОВОДЯТЬ УРОКИ МЕДІАГРАМОТНОСТІ

https://nus.org.ua/articles/peremoga-nad-fejkamy-yak-finski-uchni-opanovuyut-majsternist-mediagramotnosti/

Міністерство освіти і науки видало методичні рекомендації, як вчителям підвищувати кваліфікацію. Відповідний документ опублікувала на своїй fb-сторінці заступниця міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

Порядок стосується всіх шкіл, незалежно від форми власності та підпорядкування.

“Ніхто не може заборонити педагогічному працівникові чи обмежити його право “вільно обирати” будь-які програми підвищення кваліфікації чи їхні складові (модулі тощо), форми і види підвищення кваліфікації, а також вільно обирати суб’єкта підвищення кваліфікації“, – наголошують у міністерстві.

У відомстві рекомендують вчителям зробити самоаналіз власних потреб. Зокрема, педагогу потрібно зрозуміти: перелік компетентностей, які треба покращити; які є пропозиції на ринку послуг підвищення кваліфікації.

Підвищення кваліфікації передбачає такі напрями:

Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам, вихователям та вчителям десять оригінальних практичних завдань, що сприятимуть формуванню уявлень дитини про живі організми та природне середовище, розвиватимуть інтерес до довкілля, вчитимуть міркувати й робити обґрунтовані висновки.

Виконання запропонованих завдань сприятиме формуванню екологічної грамотності та дбайливого ставлення до природи та навколишнього середовища.

https://osvita.ua/school/71475/ 

Курс складається з 6 модулів. Серед тем – Державний стандарт початкової освіти, методики компетентнісного навчання, інклюзивна освіта. Окремий блок присвячений нейропсихології: науці, що дозволяє вчителю зрозуміти особливості функціонування мозку дитини, виявити причини труднощів у навчанні та виправити їх.

Під час навчання передбачається виконання різноманітних теоретичних і практичних завдань, результати яких впливають на отримання електронного сертифікату. У разі успішного проходження курсу, його наявність буде обов’язковою для тих, хто набирає 1 клас, і він зараховуватиметься як підвищення кваліфікації.

https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/about

Про останні освітні тренди, авторитарну систему у школі та про те, як зняти якісне навчальне відео Громадське поспілкувалося із засновником EdEra Іллею Філіповим.

Команда студії онлайн-освіти EdEra уже створила більше тисячі освітніх роликів, запустила десяток відкритих курсів й інтерактивних підручників, вони — автори першого масового онлайн-курсу, який має гриф Міністерства освіти та науки України.

https://hromadske.ua/posts/onlain-osvita 

Авторка — Юлія Бровінська, лідерка #Прошколу, директорка БО

«Фонд Максима Степанова»

Як же навчаються в школах Естонії?

Електронний щоденник замість паперового

Показники успішності (КРІ) важливіші за методики

Учителям теж потрібно вчитися

Як мотивують учителів у Естонії?

http://blog.ed-era.com/osvita-po-iestonski-iak-vchatsia-v-shkolakh-tallinna/ 

Це інтерв’ю із сучасними письменниками й письменницями.

Кожне відео складається з таких частин:

• Розповідь про дитинство (з фото);
• Знайомство з книжками;
• Бліц-інтерв’ю (останнє питання задає тему творчого завдання);
• Цитата з книжки і питання до глядачів.

До кожного інтерв’ю є методичні матеріали, презентація та поради, як це все використовувати на уроках.

https://nus.org.ua/articles/pysmennyky-zapysuyut-video-dlya-shkolyariv-yak-tse-vykorystaty-na-urokah/