Що робити батькам, аби дитина вчилася краще
Шостий епізод подкасту “Дофамін для освіти” присвячений тому, що батьки можуть зробити аби допомогти своїм дітям досягати кращих результатів у навчанні. Мовою цифр, чітких наукових даних про це говорить заступниця голови Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.
Читайте в статті про таке:
- як на навчальні результати дітей впливають їхні домашні обов’язки;
- як на це впливають гуртки;
- як впливає спільне читання книжок із батьками;
- як батькам правильно долучитися до виконання домашніх завдань своїх дітей;
- як на навчання дітей впливають їхні старші брати / сестри;
- яку роль відіграють сімейні традиції;
- як на успішність навчання впливає фінансова залученість батьків до школи;
- рекомендації, що робити батькам, аби допомогти дитині вчитися краще.
- https://nus.org.ua/articles/shho-robyty-batkam-aby-dytyna-vchylasya-krashhe/
- Published in Батьки і школа, цікаво знати
Як навчати дитину з порушеннями зору: рекомендації для створення освітнього простору і навчальних матеріалів
Віра Ремаржевська – кандидатка педагогічних наук, доцентка й засновниця та заступниця директора з методично-експериментальної роботи НРЦ “Левеня”. Вона виховала незрячу з народження доньку, яка успішно закінчила школу, здобула вищу освіту й нині працює психологом.
Під час онлайн-трансляції про організацію освітнього процесу в інклюзивному класі, де навчається дитина з порушеннями зору, вона розповіла про:
- деякі особливості створення індивідуальної освітньої й індивідуальної програми розвитку;
- адаптації й модифікації для дітей із порушенням зору;
- як організувати простір для дітей із порушенням зору;
- особливості навчання і створення освітніх матеріалів;
- рекомендації для навчання.
- https://nus.org.ua/articles/yak-navchaty-dytynu-z-porushennyamy-zoru-rekomendatsiyi-dlya-stvorennya-osvitnogo-prostoru-i-navchalnyh-materialiv/
- Published in Інклюзія, цікаво знати
Навчальна програма не має копіювати модельну: що спільного й різного в цих програмах
СПІЛЬНІ РИСИ МОДЕЛЬНИХ І НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ
На основі держстандарту розробляються типова освітня програма (державний рівень), модельні навчальні програми (авторські колективи із затвердженням державою) та навчальні програми (можуть розробляти навіть окремі вчителі).
У цьому тексті буде йтися про рівень модельних і навчальних програм.
У держстандарті для кожної освітньої галузі окреслена мета навчання з певного предмета. Далі йдуть групи результатів навчання: загальні, конкретні результати навчання і орієнтири для оцінювання.
Основа будь-якої програми – формування наскрізних умінь. В українському законодавстві це:
- Published in цікаво знати
Вчити вірші – легко. 44 пісні на слова українських поетів
У першому класі діти часто вчать алфавіт, наспівуючи літери. А психологи радять запам’ятовувати великий обсяг інформації, вигадуючи ритм і риму. А ще буває таке, що ви “заслуховуєте” пісню настільки, що не помічаєте, як вивчили її слова…
Так, у дослідженні “Музичний спосіб вивчення англійської мови як інноваційний метод посилення комунікативної компетентності” йдеться про те, що, слухаючи музику, дитина “вживається” в музичні образи, “будує” асоціації, почерпнуті з її життя. Важливо те, що сприйняття музики може відбуватися як на свідомому (зазвичай діти фіксують свою увагу на одній стороні музичного образу – ритмі, тембрі, динаміці, ладі), так і на підсвідомому рівні.
“Нова українська школа” зробила добірку пісень на слова українських поетів, аби зацікавити учнів і полегшити вивчення віршів.
https://nus.org.ua/articles/vchyty-virshi-legko-44-pisni-na-slova-ukrayinskyh-poetiv/
- Published in Новини, цікаво знати
Як зробити онлайн-навчання цікавим та ефективним – слухайте подкаст “Дофамін для освіти”
ГО “Смарт освіта” випустила сьомий епізод подкасту “Дофамін для освіти”. У цьому випуску співзасновниця організації Оксана Макаренко говорить із СЕО та співзасновником студії онлайн-освіти EdEra Іллею Філіповим про переваги, недоліки та можливості онлайн-навчання.Обговорення питань:
Онлайн-освіта: що це таке й чому вона конкурує з ютюбом; Змішане навчання, різниця онлайн-навчання в багатих і бідних країнах та навчання через смартфони; Яким має бути онлайн-навчання для дітей різного віку; Що дає вчителю для онлайн-навчання знання англійської;
Інструменти та методики для онлайн-освіти; Як оцінювати та персоналізувати дистанційне навчання; Формула любові до навчання від Іллі Філіпова.
- Published in Новини, цікаво знати
Підготовчі центри Cambridge English. Як ними можуть стати школи й що це дає Теми статті: англійська мова, вчителям
В Україні з’являються величезна кількість освітніх установ, які спеціалізуються на підготовці до міжнародних екзаменів, серед найбільш популярних – Cambridge English, IELTS. Сьогодні сертифікати отримують не лише випускники задля вступу до вищих навчальних закладів за кордоном, але і школярі та вчителі.
Читайте в статті “Нової української школи” про таке:
- які переваги дає підготовка до екзаменів та навіщо потрібні сертифікати
- що таке підготовчі центри Cambridge English та як відкрити такий на базі школи;
- лайфхаки для центрів підготовки;
- відгуки педагогів, які працюють у центрах, й успіхи учнів, які там навчаються.
- https://nus.org.ua/articles/pidgotovchi-tsentry-cambridge-english-yak-nymy-mozhut-staty-shkoly-j-shho-tse-daye/
- Published in Новини, цікаво знати
Освіта з прав людини та як учителю відновити ресурсність. Головне з онлайн-толоки ЕдКемпу
Третя в цьому році онлайн-толока EdCamp Ukraine була присвячена одразу двом питанням – освіті в галузі прав людини та емоційній стійкості в нових реаліях, пов’язаних з епідеміологічною ситуацією та глобальним карантином.
Спікери, серед яких були відомі правозахисники і знані американські психотерапевти, говорили про:
- міфи, пов’язані з розумінням поняття прав людини;
- важливість та нюанси організації освіти з прав людини;
- те, на яких засадах мають базуватися методики викладання прав людини;
- те, як викладати права людини в школі;
- те, як підвищити свою стійкість до впливу зовнішніх чинників;
- практики відновлення ресурсності.
- https://nus.org.ua/articles/osvita-z-prav-lyudyny-ta-yak-uchytelyu-vidnovyty-resursnist-golovne-z-onlajn-toloky-edkempu/
- Published in Новини, цікаво знати
5 вправ з арттерапії для відновлення ресурсу вчителя
Одна з найважливіших умов “виживання” в професії для педагогів – уміння відновлювати власні ресурсність та емоційний стан.
Вчителі перебувають у постійному стресі – від великої кількості щоденних обов’язків, постійного контактування з людьми з різними характерами та вимогами, а також від потреби знаходити підходи й до дітей, і до їхніх батьків, і до шкільних адміністрацій.
У спільному проєкті ГО “Смарт Освіта” та психологині Світлани Ройз відбуваються ресурсні зустрічі для вчителів, аби показати найкращі та найефективніші шляхи емоційного відновлення.
“Нова українська школа” поговорила з психологинею та арттерапевткою Нілою Ярко, яка в межах проєкту проводила для вчителів ресурсну зустріч з арттерапії, про:
https://nus.org.ua/articles/5-vprav-z-artterapiyi-dlya-vidnovlennya-resursu-vchytelya/
- Published in Новини, цікаво знати
Онлайн-трансляція “Як проводити уроки в інклюзивному класі, де навчається дитина з порушеннями зору”
nus.org.ua, ГО “Смарт освіта” за підтримки Міжнародного фонду “Відродження” продовжує онлайн-трансляції про інклюзивну освіту. Тема: Як проводити уроки в інклюзивному класі, де навчається дитина з порушеннями зору (базова та старша школи) Де: YouTube-канал nus.org.ua. Щоб дивитись, можете перейти за посиланням або використати вікно нижче:
Ведуча: Віра Ремажевська, засновниця й заступниця директора з методично-експериментальної роботи НРЦ “Левеня”, президентка Всеукраїнської громадської організації працівників спеціальної та інклюзивної освіти, кандидатка наук і доцентка.
Поставити запитання до ведучій можна у цій формі або в коментарях під час трансляції.
План трансляції:
- Published in Новини, цікаво знати
Як навчати проводити діалог, переговори та дебати. Навчальний посібник для педагогів
Завантажити українську версію посібника
- Published in Новини, цікаво знати