Що робити, коли дощить і вітряно, а рухатися і гратися дітям однаково хочеться? Як можна в умовах школи, під час уроку чи перерви, зробити невелику розминку, перевести подих після контрольної, зняти емоційну напругу і трохи повеселитися водночас. Журналістка “Нової української школи” пропонує добірку вправ, які рекомендує лікар.

Головний лікар Київського міського центру здоров’я, кандидат медичних наук Отто Стойка пропонує під час перерви, або й навіть уроку, практикувати присідання і відтискання. “Це доволі прості, але ефективні вправи. Їх можна спрощувати – віджими робити, стоячи на колінах, а присідати на уявний стілець”

Отто Стойка рекомендує ігри, які зібрав німецький психолог і психотерапевт Клаус Фопель:

Ганчіркова лялька і солдат;Пір’їнка; Настрої; Тигр; Тремтяче желе; Дотягнись до зірок.

https://nus.org.ua/articles/ruhatys-u-bud-yaku-pogodu-dobirka-vprav-ta-igor-yaki-mozhna-robyty-u-klasi/

31 жовтня 2019 року відбудеться незалежне тестування професійних компетентностей педагогічних працівників, які цього року беруть участь у пілотному проекті з сертифікації вчителів.

В Українському центрі оцінювання якості освіти повідомляють, що адреса проведення ЗНО зазначена у листі-виклику, який розміщено в електронних кабінетах учасників сертифікації. Учасникам необхідно самостійно роздрукувати лист-виклик.

Допуск учасників сертифікації до пунктів тестування здійснюватиметься з 10:15 до 10:50. Для входу до пункту тестування учасник сертифікації повинен мати паспорт або інший документ, що посвідчує особу та лист-виклик.

http://osvita.ua/school/teacher-certification/65852/

В Україні необхідно зробити шкільну мережу більш ефективною. Про це, відповідаючи на запитання про підвищення зарплат учителів, в ефірі Радіо Свобода сказала міністр освіти Ганна Новосад.

За її словами, середня річна вартість підготовки одного учня в українській школі складає 21 тисячу грн. Разом з тим, в Україні є близько 1 тисячі шкіл, у яких вартість навчання одного учня може сягати 100 тисяч грн.

«І ця цифра на жаль не говорить, що школа дає кращу якість освіти, це так звані малокомплектні школи, у яких можуть навчатись менше 30 або 40 дітей. Це абсолютно неефективне використання коштів, тому працювати над мережею, її оптимізувати і робити так, щоб діти мали доступ до кращих шкіл», – сказала міністр освіти.

Вона також наголосила, що вивільнені кошти необхідно спрямовувати на два напрямки: підвищення заробітної плати вчителям та облаштування кращого освітнього простору.
https://osvita.ua/school/65709/

Міністерство освіти і науки звернулось до голів обласних держадміністрацій, мерів міст обласного значення та голів об’єднаних територіальних громад з проханням вжити заходів щодо недопущення припинення діяльності закладів позашкільної освіти. Відповідний лист підписаний міністром освіти Ганною Новосад.

Зокрема, у відомстві висловили занепокоєння станом фінансування системи позашкільної освіти, що проявляється у скороченні видатків із місцевих бюджетів на утримання закладів позашкільної освіти.

Наслідком цього є припинення їх діяльності у різний спосіб, що призводить до зростання дитячої бездоглядності та порушення прав дітей на здобуття позашкільної освіти, в тому числі дітей з особливими освітніми потребами.

Кабінет Міністрів презентував проект Програми діяльності Кабінету Міністрів України. Документ містить набір пріоритетних цілей, які ставить перед собою уряд, зокрема, і в освітній та науковій сферах.

У Кабінеті Міністрів наголошують, що в основу програми покладено людиноцентричний підхід. Тому запропоновані урядові цілі спрямовані переважно не на покращення абстрактних показників, а на вирішення конкретних проблем людей в різних соціальних ролях та життєвих ситуаціях.

За досягнення кожної із запропонованих цілей в уряді відповідатиме конкретна особа, що дозволить побудувати роботу в уряді за принципом орієнтованості на результат та ефективно здійснювати кадрову політику.

Програмою діяльності Кабінету Міністрів України визначено 5 ключових цілей, які реалізовуватиме Міністерство освіти і науки у найближчі 5 років.
https://osvita.ua/news/65683/

Міністерство освіти і науки звернулось до керівників закладів освіти з проханням забезпечити виконання законодавства України в частині застосування державної мови в освітньому процесі. Відповідний лист підписаний міністром освіти Ганною Новосад.

У відомстві зазначають, що 16 липня 2019 року набрав чинності закон «Про забезпечення функціонування української мови як державної», стаття 21 «Державна мова у сфері освіти» якого повністю відображає зміст статті 7 «Мова освіти» Закону України «Про освіту», якою встановлено, що мовою освітнього процесу є державна мова.

Окрім цього, згідно із статтею 9 закону «Про забезпечення функціонування української мови як державної», володіти державною мовою та застосовувати її під час виконання службових обов’язків зобов’язані, зокрема керівники закладів освіти всіх форм власності, педагогічні, науково-педагогічні і наукові працівники.
https://osvita.ua/school/65643/

Голова Державної служби якості освіти Руслан Гурак висловив сподівання, що наступний рік стане роком інституційного аудиту в школах. Про це він сказав під час семінару, що був присвячений оцінюванню діяльності шкіл.

«До кінця цього року ми знатимемо історії успіху шкіл, які пройдуть інституційний аудит. Кожна з цих шкіл отримає рекомендації щодо удосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Відтак, ми сподіваємося, що 2020 рік стане роком інституційного аудиту в школах», – сказав голова Державної служби якості освіти.

https://osvita.ua/school/65669/ 

Зарплата вихователям мусить зрости, а зміст та методики дошкільної освіти змінитись так, щоб діти особистісно були готові до навчання в Новій українській школі. Про це сказала міністр освіти Ганна Новосад під час святкування Дня дошкільної освіти.

«Я хочу вам подякувати за те, що ви робите одне із найскладніших завдань у нашій освіті. Ви першими приймаєте дітей у систему освіти, ви першими починаєте плекати в них особисті якості та компетентності. Як на мене, у нас у суспільстві є певний перекіс у сприйнятті дошкільної освіти як чогось другорядного, необов’язкового, як чогось, що має менше цінуватись, ніж шкільна та вища освіта. На мою думку, нашим спільним завданням має стати саме зміна цього сприйняття дошкілля, адже воно є початком дороги кожної дитини в освіті», — зазначила Ганна Новосад.

https://osvita.ua/school/65670/ 

Сайт «Розвиток дитини» пропонує додаткові навчальні матеріали та завдання для 3-го тижня 1-го класу Нової української школи за темою «Мої друзі»

Моє ім’я: аналізуємо звуко-буквений склад слова. Це завдання сприятиме розвитку уваги, аналітичного мислення, фонематичного слуху, навички письма, збагаченню словникового запасу учнів і учениць. Виконуючи завдання, дитина розвине навички звуко-буквеного аналізу.

Створюємо комікси №2. Це завдання допоможе дитині на мить стати художником та створити власний комікс. Воно містить два малюнки, на яких зображено початок та завершення історії про безпритульного собаку. Дитині пропонується придумати, як розвивалися події в історії, та відповідно до цього намалювати ще 2 малюнки, а потім розмалювати їх.

Створюємо комікси №5. Це завдання містить малюнок, на якому зображено початок історії про хлопчика, що шукає друзів. Дитині пропонується придумати, як розвивалися події в історії, та відповідно до цього намалювати ще 3 малюнки, а потім розмалювати їх.

https://osvita.ua/school/65587/