Міністерством освіти і науки запропонований для громадського обговорення проект наказу «Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах». Документ визначає нові форми та порядок індивідуального здобуття середньої освіти.

Зокрема, планується, що відтепер в Україні до індивідуальної форми здобуття освіти належатимуть екстернатна, сімейна (домашня) освіта, а також педагогічний патронаж.

Екстернатною формою здобуття освіти матимуть змогу скористатись учні, які із поважних причин, зокрема, станом здоров’я, перебування за кордоном або на неконтрольованій території або на території населених пунктів на лінії зіткнення не можуть відвідувати навчальні заняття або не можуть пройти річне оцінювання.

http://osvita.ua/school/reform/62559/

У 2019 році одними з найважливіших завдань тестів ЗНО залишаються відкриті тестові завдання з розгорнутою відповіддю. Такі завдання включені до тестів з української мови та літератури, іноземних мов (англійська, німецька, французька, іспанська), а також математики.

У мовних тестах це завдання полягає у написанні власного висловлення. У тесті з математики передбачається розв’язування задач.

Оцінювання та нарахування балів за виконання зазначених завдань здійснюється під час перевірки бланків відповідей «Б» екзаменаторами відповідно до Схем оцінювання завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю, що ухвалені Українським центром оцінювання якості освіти.

http://osvita.ua/test/advice/53169/

Школярі та вчителі мають можливість пройти безкоштовний «Онлайн-курс з мережевого етикету та безпеки», що допоможе навчитись безпечно та комфортно працювати в Інтернеті. Курс розроблений компанією Google у співпраці з Міністерством освіти і науки. Онлайн-курс містить текстові матеріали, відеоролики та завдання, що допоможуть інтегрувати вивчення мережевого етикету та правил безпеки в навчальну програму.

Після завершення навчання учасник курсу отримає можливість завантажити пакет навчальних ресурсів із мережевого етикету й безпеки, який допоможе зацікавити учнів і наочно пояснити матеріал.

http://osvita.ua/school/62568/

Команда українських учнів та випускників шкіл здобула 4 нагороди – 2 срібні та 2 бронзові – на Міжнародній олімпіаді з астрономії та астрофізики. Вона завершилася 11 листопада 2018 року, у Пекіні (Китайська Народна Республіка). Загалом за перемогу боролися близько 200 учасників з 39 країн світу.

Учні та студенти доводили знання з профільних дисциплін у кількох турах: теоретичний, практичний, спостереження за зоряним небом та командний.

За результатами змагань учасники української збірної вибороли такі медалі:

http://osvita.ua/school/62409/

Школярі, яким виповнилося 14 років, мають своєчасно звернутися для оформлення ID-картки. МОН просить освітян на місцях якомога ширше інформувати про це батьків та учнів, а Державна міграційна служба доручила своїм територіальним органам сприяти школярам в оформленні документів.

Так, зараз паспорт вперше оформлюється після досягнення особою 14-річного віку. Для таких громадян ця адмінпослуга є безкоштовною.

Для отримання ID-картки потрібно не пізніше, ніж через місяць після досягнення учнем 14 років, звернутися до:

http://osvita.ua/school/62413/

На платформі онлайн-курсів Prometheus відкрито новий безкоштовний курс «Механіка реформ», що присвячений реформам в Україні, які відбулись після Революції Гідності.

Під час проходження курсу слухачі дізнаються, як проводилися реформи, який досвід та ідеологія бралися за основу, чому ухвалювались ті або інші рішення безпосередньо від людей, які працювали над розробкою та впровадженням реформ.

Цей курс дасть відповіді на запитання «Як будувати нові інститути поведінки у державі?», «Чому це довго та складно?», «Чому реформування відбувається важче у демократичному суспільстві, ніж у авторитарному?», «Як все одно рухатись вперед?», «Як зрозуміти, що демократія – це завжди компроміс?», «Чому так важливо будувати ефективну бюрократію?”
http://osvita.ua/vnz/62358/

Державна служба якості освіти матиме власне представництво в кожній області та Києві. Відповідне рішення було ухвалено Кабінетом Міністрів. За словами міністра освіти Лілії Гриневич, основним завданням створеної структури стане не покарання винних, а допомога закладу, керівництву, вчителям у підвищенні якості їхньої діяльності та якості результатів навчання учнів.

«Державна служба якості освіти та її територіальні органи, насамперед, надаватимуть рекомендації щодо організації внутрішньої системи забезпечення якості освіти, проводитимуть інституційний аудит, затверджуватимуть за результатами експертизи освітні програми шкіл та братимуть активну участь у сертифікації педагогічних працівників», – зазначає міністр освіти.

http://osvita.ua/school/62361/

Міністерство освіти і науки відмовилось від ідеї зміни Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів. Про це йдеться у листі відомства, що надісланий у відповідь на запит Всеукраїнської асоціації органів місцевого самоврядування «Асоціація міст України».

Зокрема, у Міносвіти повідомляють, що причиною відмови від затвердження нового Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів стало врахування результатів громадського обговорення проекту документа, що тривало у вересні-жовтні цього року, та у ході якого відомство отримало понад 200 повідомлень з пропозиціями та зауваженнями.

http://osvita.ua/school/62298/

Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам та вихователям дитячих садочків, а також учителям початкових класів та вихователям груп подовженого дня завдання, що допоможуть зробити дозвілля дитини цікавим і змістовним.

Подані нижче завдання познайомлять дітей із таким цікавим стародавнім літературним прийомом, як анаграми, та навчать їх розшифровувати, пропонуючи в якості підказки відповідний малюнок чи інші умови. Виконання таких завдань сприятиме розвитку пам’яті, мислення, уваги та спостережливості, формуватиме всебічно розвинену особистість, допоможе цікаво повторити вже вивчений матеріал чи навпаки, вивчити нові поняття, збагачуватиме словниковий запас дитини.

http://osvita.ua/school/58122/