SIGN IN YOUR ACCOUNT TO HAVE ACCESS TO DIFFERENT FEATURES

FORGOT YOUR PASSWORD?

FORGOT YOUR DETAILS?

AAH, WAIT, I REMEMBER NOW!
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека      e-mail: scherban.r@gmail.com

Освітній навігатор

  • Головна
  • Новини
  • Нова школа
    • Конспект уроків
      • Фізика
      • Алгебра
      • Хімія
      • Астрономія
      • Біологія
      • Історія
      • Історія України
      • Географія
      • Математика
      • Економіка
      • Українська мова
      • Українська література
      • Зарубіжна література
      • Іноземна мова
      • Фізична культура
      • Художня культура
      • Трудове навчання
      • Захист Вітчизни
      • Позакласна робота
    • Дошкільна освіта
    • Початкова школа
    • Досвід роботи
    • Цікаво знати
  • Особлива дитина
    • Інклюзія
  • Батьки і школа
    • Булінг
  • Виші вчителю
    • МЕГУ ім. С.Дем’янчука
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Передвища освіта
  • Література педагогу
  • Home
  • Особлива дитина
  • Archive from category "Особлива дитина"
21.04.2021

«Витинанка крізь роки» виховний захід

Субота, 20 Лютий 2021 by Щербан Раїса
Ковальчук Марина Володимирівна – вихователь.
Комунальний заклад “Костопільська спеціальна школа
І-ІІІ ступенів” Рівненської обласної ради.

 Мета:Ознайомити вихованців з історією виникнення витинанки,видами витинанок. Дати уявлення про оберегові символи у витинанці,показати різноманітність форм і візерунків. Розвивати естетичний смак,виховувати розуміння взаємозв’язку внутрішньої і зовнішньої краси навколишнього світу через створення художнього образу засобами витинанки. Виховувати шанобливе ставлення до звичаїв і традицій українського народу, почуття патріотизму.

Завантажити у форматы pdf

 

Read more
  • Published in Особлива дитина, Позакласна робота
No Comments

Половина шкіл навчає дітей з особливими потребами, – міністр

Понеділок, 11 Січень 2021 by Щербан Раїса

Майже кожна друга школа в Україні навчає дітей з особливими освітніми потребами.

Про це повідомив міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

За його словами, на початку 2020/21 навчального року в інклюзивних класах почали навчатися понад 25 тисяч школярів.

«Загалом у школах створено 18 687 інклюзивних класів. Цього навчального року майже 43% від загальної кількості шкіл організували інклюзивне навчання. Тобто майже кожна друга школа в Україні навчає дітей з особливими освітніми потребами. Звичайно, цей показник має сягати 100%, і ми рухаємося в цьому напрямку», – зазначив міністр.

https://osvita.ua/school/78946/

Read more
  • Published in Новини, Особлива дитина
No Comments

Використання кінезіологічних вправ у навчанні дітей з тяжкими порушеннями мовленнєвого розвитку

Вівторок, 29 Грудень 2020 by Олена С.

Пілат В. І.,

учитель-методист Рівненського навчально-реабілітаційного центру «Особлива дитина»

У статті висвітлено актуальні питання по використанню вправ освітньої кінезіології у навчанні дітей, які мають порушення інтелектуального розвитку та тяжке порушення мовлення; описані комплекси вправ «гімнастики мозку» та методика їх проведення.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Особлива дитина
No Comments

Формування читацької компетентності учнів із особливими освітніми потребами

Вівторок, 29 Грудень 2020 by Олена С.

Пілат В. І.,

учитель-методист Рівненського навчально-реабілітаційного центру «Особлива дитина»

У статті висвітлено сутність читацької компетентності учнів початкових класів. Розкрито зміст і структуру мотиваційного, когнітивного, операційно-діяльнісного, рефлексивного компонентів. Запропоновано форми, методи та прийоми для ефективного формування читацьких навичок учнів із особливими освітніми потребами.

Завантажити файл у форматі pdf

 

Read more
  • Published in Особлива дитина
No Comments

Виховний захід: «Ти живеш серед людей»

Вівторок, 15 Грудень 2020 by Олена С.

Горбова Г.К., вихователь ГПД, Бараш О.В., класний керівник

Рівненський навчально-реабілітаційний центр «Особлива дитина»

Мета: розширити уявлення дітей про людину як суспільну істоту, знання дітей про гуманістичне спілкування з дітьми; вчити робити оцінку вчинків та взаємин людей, орієнтуючись на моральні стандарти; передавати інформацію невербальними засобами спілкування; вчити соціально прийнятно поводитися в різних ситуаціях спілкування; збагачувати досвід спілкування з людьми різного віку; розвивати фантазію, уважність; виховувати культуру спілкування, позитивне ставлення до людей, почуття радості від спілкування з ними.

Завантажити файл у форматі pdf

(більше…)

Read more
  • Published in Інклюзія, Особлива дитина
No Comments

Інклюзивна освіта : новини літератури (2-3 кв. 2020 р.)

П’ятниця, 25 Вересень 2020 by Олена Т.

Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека

Інклюзивна освіта : новини літератури (2-3 кв. 2020 р.)

 

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Інклюзія, Особлива дитина
No Comments

Конспект уроку фізики для дітей з ООП (ЗПР) з теми: «Нерівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху»

Середа, 02 Вересень 2020 by Щербан Раїса

 

 Гуменюк Ірини, вчительки  фізики першої категорії

Рівненського навчально-реабілятаційного центру «Особлива дитина»

Урок фізики з теми: «Нерівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху» навчає формуванню  поняття про нерівномірний рух, види механічного руху, середню швидкість нерівномірного руху. Діти набувають навички роботи з графіками руху та розв’язувати фізичні задачі. Під час уроку діти навчаються

формувати навички аналізувати та робити висновки, розвивати критичне та логічне мислення; вміння правильно узагальнювати інформацію.

завантажити файл у PDF форматі

 

 

 

Read more
  • Published in Особлива дитина
No Comments

Формування соціальних компетентностей на уроках ритміки

Середа, 02 Вересень 2020 by Щербан Раїса

Чапліної Ганни , вчительки  ритміки вищої категорії,

старшого викладача Рівненського навчально-реабілітаційного

центру «Особлива дитина».

У розв’язанні завдань, спрямованих на нормалізацію та стабілізацію взаємин дитини з особливими потребами із світом, актуальності набуває ритміка в комплексі кореційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Одне з основних завдань уроків ритміки – допомогти дітям опанувати засоби сприйняття, зокрема, розвиток дрібних м’язів рук, координацію рухів, сприйняття тіла у просторі, розвиток скоординованих рухів, розвиток артикуляційного апарату.

формування соціальних компетентностей

Read more
  • Published in Особлива дитина
No Comments

Розвиток функціональних можливостей рук в дітей із  спастичними формами церебрального паралічу в дошкільному та молодшому шкільному віці

П’ятниця, 14 Серпень 2020 by Олена С.

Тетяна Василівна Царук, вчитель-реабілітолог
Рівненського навчально-реабілітаційного центру «Особлива дитина»

У статті розглядаються питання необхідності застосування реабілітаційного втручання зі сторони розвитку загальної та дрібної моторики для розвиток функціональних можливостей рук в дітей із  спастичними формами церебрального паралічу в дошкільному та молодшому шкільному віці, як засобу поступової підготовки дитини до школи.

Завантажити файл у форматі pdf

Read more
  • Published in Особлива дитина
No Comments

Тема: Диференціація звуків [с], [з] в складах, словах. Лексична тема «Зима»

П’ятниця, 06 Березень 2020 by Щербан Раїса

Бородієнко Т.В., вчителька-логопед 1-ої категорії
Рівненського навчально-реабілітаційного центру «Особлива дитина»

 

Мета: поглибити та закріпити знання учнів про звуки [с], [з] в складах, словах; вчити знаходити місце звука в складі, слові; збагачувати словник дітей новими словами;

розвивати фонематичне сприйняття, артикуляційну моторику, зв’язне мовлення; розвивати мовленнєве дихання, пам’ять, уяву, логічне мислення, дрібну моторику рук; продовжувати розвивати пізнавальну і мовленнєву активність дітей за допомогою використання символів, схем;

виховувати любов до природи, потребу говорити правильно, бути доброзичливими, уміння поважати один одного.

завантажити файл у форматі pdf

 

Read more
  • Published in Особлива дитина
No Comments
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Останні коментарі

    Recent Posts

    • Народна мудрість на уроках в початкових класах

      Марчук Л.В., вчителька початкових класів, КЗ Ло...
    • Корекція, закріплення правильної вимови звуку [ц]

      Філіпчук Юрій Степанович, вчитель індивідуально...
    • Як організувати та підтримувати спілкування і взаємодію дітей в інклюзивному класі. Частина 2

      Марія Марковська Публікуємо другу частину статт...
    • Як використовувати діалог, переговори та дебати на уроках – посібник для всіх учителів від Британської Ради

      Анна Степанова-Камиш Уміння вести аргументовани...
    • Що таке емоційний інтелект, ненасильницьке спілкування та як мирно розв’язувати конфлікти

      Ольга Головіна Складність розв’язання конфлікті...

    Archives

    • Квітень 2021
    • Березень 2021
    • Лютий 2021
    • Січень 2021
    • Грудень 2020
    • Листопад 2020
    • Жовтень 2020
    • Вересень 2020
    • Серпень 2020
    • Липень 2020
    • Червень 2020
    • Травень 2020
    • Квітень 2020
    • Березень 2020
    • Лютий 2020
    • Січень 2020
    • Грудень 2019
    • Листопад 2019
    • Жовтень 2019
    • Вересень 2019
    • Серпень 2019
    • Липень 2019
    • Червень 2019
    • Травень 2019
    • Квітень 2019
    • Березень 2019
    • Лютий 2019
    • Січень 2019
    • Грудень 2018
    • Листопад 2018
    • Жовтень 2018
    • Вересень 2018
    • Серпень 2018

    Categories

    • Алгебра
    • Батьки і школа
    • Без категорії
    • Біологія
    • Булінг
    • Виші вчителю
    • Всесвітня історія
    • Географія
    • Досвід роботи
    • Дошкільна освіта
    • економіка
    • Зарубіжна література
    • Інклюзія
    • іноземні мови
    • Інформатика
    • історія
    • Історія України
    • Конспект уроків
    • Література педагогу
    • Математика
    • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
    • Музика
    • Нова школа
    • Новини
    • Основи здоров’я
    • Особлива дитина
    • Позакласна робота
    • Початкова школа
    • Правознавство
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Сценарії
    • Трудове навчання
    • українська література
    • українська мова
    • Фізика
    • Фізична культура
    • Хімія
    • Художня культура
    • цікаво знати

    Мета

    • Увійти
    • RSS записів
    • RSS коментарів
    • WordPress.org

    © 2018. All rights reserved. Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека    scherban.r@gmail.com Щербан Раїса Миколаївна

    TOP