Вживання великої букви у кличках тварин. Розвиток мовлення. Усна розповідь про домашнього улюбленця
Боболович Галина,
вчитель початкових класів
КЗ «Кухченський ліцей» Локницької сільської ради
Мета:
1) навчальна: формувати в дітей уміння розрізняти назви тварин та їхні клички, правильно писати власні та загальні назви; закріплювати навички каліграфічного письма;
2) розвивальна: розвивати спостережливість, усне мовлення, критичне мислення, пам’ять, увагу;
3) виховна: виховувати любов до тварин.
- Published in Конспект уроків, Початкова школа
Найбільша в Україні освітня Viber-спільнота запускає онлайн-заняття для школярів 1-4 класів.
Найбільша в Україні освітня Viber-спільнота “Школа_інфо” в умовах воєнного стану запускає освітню ініціативу для учнів 1-4 класів.
В школі-онлайн щодня публікуватимуть завдання для учнів 1-4 класів, щоб вимушені “канікули” не заважили розвитку та здобуттю освіти. Розклад на тиждень – на доданому зображенні. Джерело: https://censor.net/ua/n3320497
- Published in Новини, Початкова школа
Літературна кав’ярня. Горнятко кави з Кобзарем. Тарас Шевченко «Садок вишневий коло хати»
РНРЦ «Особлива дитина»
Мета. Формувати вміння усного опрацювання тексту методом асоціацій, діалогічного мовлення, пантоміми, виразного читання, удосконалювати вміння творчо мислити через художні образи, розвивати вміння дослідницької роботи в групах та парах, корегувати розвиток логічного мислення через елемент зорових і слухових образів, виховувати почуття краси, любові та поваги до сім’ї, національних традицій.
- Published in Особлива дитина, Початкова школа
Будьмо толерантними. Урок людяності
Сичик Оксана Василівна
вчителька етики Гориньградської – І гімназії
Білокриницької сільської ради Рівненського району
Мета: вияснити зміст поняття «толерантність»; ознайомити здобувачів освіти з критеріями і соціальними проявами толерантності й нетерпимості; показати значення толерантної поведінки у взаємодії з людьми у різних життєвих ситуаціях надати змогу кожній дитині відчути свої можливості та показати значимість толерантності під час взаємодії з іншими людьми; розвивати уміння працювати у команді; навчити прийомів, що допомагають розвинути риси толерантної особистості; формувати конструктивні способи взаємодії під час конфліктних ситуацій.
- Published in Позакласна робота, Початкова школа
“Використання технології розвитку критичного мислення в освітньому процесі НУШ. Навчально-методичний посібник.”
МОРОЗ Алла Володимирівна,
вчителька початкових класів
Поліського ліцею Березнівської міської ради
У посібнику подано матеріали з досвіду роботи вчительки початкових класів ПОЛІСЬКОГО ЛІЦЕЮ МОРОЗ А.В., щодо використання технології розвитку критичного мислення в освітньому процесі НУШ. Зроблено опис досвіду, розглянуто особливості застосування методів і прийомів як засобів розвитку критичного мислення, підвищення творчого потенціалу учнів. Запропоновано розробки уроків, які ілюструють практичні підходи вчителя щодо розвитку критичного мислення в дітей в умовах особистісно зорієнтованого навчання НУШ. Практична реалізація досвіду засвідчила, що критичне мислення розвиває вміння аналізувати, порівнювати, синтезувати, оцінювати інформацію з будь-яких джерел, бачити проблеми, ставити запитання, висувати гіпотези та оцінювати альтернативи, робити свідомий вибір,
приймати рішення та обґрунтовувати його.
Матеріали досвіду корисні для використання вчителями початкових класів.
- Published in Досвід роботи, Початкова школа
Із папером, і з картоном працювати ми майстри
Марчук Л.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Урок-екзамен
Мета: закріпити знання учнів з розділу «Робота з папером та картоном»; повторити правила роботи з папером, елементи графічної грамоти; розвивати уяву; виховувати естетичний смак.
- Published in Початкова школа
Аплікація. Виготовлення святкової листівки до свята 8 Березня
Марчук Л.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Мета: продовжити роботу з папером; учити вирізати деталі виробу та з’єднувати їх за допомогою клею;закріплювати навички безпечного користування ножицями й клеєм; розвивати уяву, вміння втілювати свої думки в роботу, правильно розташовувати деталі на папері, організовувати своє робоче місце; виховувати працелюбність, акуратність, дисциплінованість, естетичний смак і бережливе ставлення до матеріалів і інструментів.
- Published in Початкова школа
Аплікація з кольорового паперу. Виготовлення об’ємної вітальної новорічної листівки
Марчук Л.В., вчителька початкових класів,
КЗ Локницької ОТГ «Кухченська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Мета:
повторити й закріпити правила та прийоми аплікації, обробки паперу й картону;
розвивати вміння користуватися технологічною карткою виробу;
виховувати почуття смаку, кольору й бережливе ставлення до природи.
- Published in Початкова школа
Майстер-клас “Подарунки осені” Нетрадиціні засоби малювання з елементами арт-терапії. Партнерство з місцевим художником Павловським Миколою Віталійовичем
Ковальчук Т.Ю., Давидюк Т. О. – вчительки початкових класів
НВК «Оженинська ЗОШ І – ІІІ ст.. (ліцей) – ДНЗ ім.. Т.Г. Шевченка»
Урок образотворчого мистецтва у 4 класі
Мета: закріпити знання живопису. Показати роль кольорового фону для малювання. Вчити малювати нескладну композицію. Ознайомити з поняттям “арт-терапія” в образотворчому мистецтві. Розвивати почуття кольору і вміння використовувати його для передачі настрою предметів в натюрмортах.
- Published in Початкова школа
Вишивання «хрестиком» рушничка
Тетяна Українець, Любов Шевцова – вчительки початкових класів
НВК «Оженинська ЗОШ І-ІІІ ст.(ліцей)-ДНЗ» ім. Т. Г. Шевченка
Урок з предмету «Дизайн і технології» для учнів 3-4 класу
На даному уроці діти ознайомляться з українськими народними традиціями, дізнаються про традицію застосування рушника, про значення рушника в житті рідного народу. Це у свою чергу повинно викликати в них інтерес до мистецтва вишивання, сприяє актуалізації життєвого досвіду учнів та формуванню уявлення про зв’язок культури з життям та побутом людей.
Також діти навчаться виконувати дизайн-аналіз, створювати композицію проектованого виробу.
- Published in Початкова школа