Письмо в повітрі з контролем і без контролю зору
Кравчук Н. М.
вчитель початкових класів ЗОШ №9
Мета: навчити дітей правильно сидіти під час письма, тримати ручку; закріпити знання правил розташування зошита на парті під час письма та малювання;вчити писати з контролем та без контролю; розвивати дрібну моторику, формувати позитивне ставлення до навчання; виховувати любов до навчання.
- Published in Початкова школа
Методичний посібник «Каліграфія 1 клас»
Кравчук Н.М.,
вчитель початкових класів, закладу «Загальноосвітня школа І ─ ІІІ ступенів № 9
Рівненської міської ради»
У посібнику у пропонуються розробки уроків каліграфії з елементами розвитку зв’язного мовлення для 1 класу шкіл з українською мовою навчання. Різноманітні вправи та цікаві завдання (графічні диктанти, вправи на штрихування, каліграфічне списування, ребуси, робота з прислів’ями, створення текстів різних типів тощо) допоможуть краще сформувати навички каліграфічного письма,розвинуть увагу, спостережливість, усне та писемне мовлення, а пальчикова гімнастика не тільки перетворить виконання завдань на цікаву гру, але й допоможе підготувати дрібні м’язи кисті рук до письма.
Завантажити файл у pdf форматі
- Published in Початкова школа
Префікси і прийменники. Утворення слів за допомогою найуживаніших префіксів
Малецька О. І.,
вчитель початкових класів ЗОШ №9 м. Рівне
Мета: закріпити знання учнів про істотні ознаки префікса, формування уміння утворювання слова, за допомогою префіксів; вчити розрізняти значення і написання однозвучних префіксів та прийменників на конкретних прикладах; розвивати мовленнєву компетентність, увагу, пам`ять, пізнавальну активність, фонематичний слух, навички аналізувати, зіставляти і на цій основі виробляти уміння робити висновки; збагачувати словниковий запас; виховувати працелюбність, повагу та інтерес до рідної мови.
- Published in Початкова школа
Мовний КВК (для учнів 3 класу)
Хохлюк Н. В.,
вчитель початкових класів ЗОШ №9 м. Рівне
Мета: розширити знання дітей про українську мову; показати її красу та багатство за допомогою поетичного слова, українського фольклору; розвивати мовлення, пізнавальний інтерес, самостійність і креативність мислення, збагачувати словниковий запас учнів; прищеплювати їм любов до рідної мови, свого народу, землі; виховувати патріотичні почуття.
- Published in Початкова школа
Козацькі розваги (для учнів 2 класу)
Хохлюк Н. В.,
вчитель початкових класів ЗОШ №9 м. Рівне
Мета: розширити знання учнів про запорізьких козаків, їх традиції, побут, звичаї, сформувати шанобливе ставлення до запорожців , спонукати до наслідування їх кращих рис характеру: товариськості, добродушності, бажання завжди прийти на допомогу, виховувати почуття патріотизму, розвивати фізичні якості дітей: спритність, кмітливість.
- Published in Початкова школа
Робота з дитячою книгою. Книга-збірка. Поняття про літературну казку. В. Сухомлинський «Акація і Бджола»
Кіндрат С. М.,
вчитель початкових класів ЗОШ №9 м. Рівне
Мета: ознайомити учнів з різноманітністю дитячих книг; вчити орієнтуватися у світі дитячої літератури; підвищувати рівень розвитку уяви, уваги, пам’яті, мислення, мовлення; ознайомити учнів із творчістю В.О. Сухомлинського; прищеплювати любов до художнього слова, до дитячої книги.
- Published in Початкова школа
Відкритий урок з природознавства «Грунти»
Вчитель початкових класів ЗОШ №9
Бодрягова Н. С.
Мета: формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу.Опанування способами навчально-пізнавальної і природоохоронної діяльності. Розвиток ціннісних орієнтацій у ставлення до природи у різних сферах життєдіяльності та природоохоронної практики.
- Published in Початкова школа
Урок-казка на тему: «Письмове додавання двоцифрових чисел. Творча робота над задачею» (2 клас)
Дудинська О. М., вчитель початкових класів
Гвіздівської ЗОШ I-II ступенів Корецького району
Мета: ознайомити учнів з письмовим додаванням двоцифрових чисел, закріплювання знання усної і письмової нумерації в межах 100, вчити творчо працювати над задачею, формувати уміння розв’язувати прості задачі, порівнювати, аналізувати, робити висновки; розвивати уяву, увагу, пам’ять, виховувати почуття товариськості, взаємодопомоги.
- Published in Початкова школа
Продукти харчування. Харчові продукти та способи їх вживання. Молочні продукти. Борошняні продукти. Солодощі. Зернові культури
Конспект відкритого уроку у 1 класі
з курсу за вибором «Розвиток продуктивного мислення»
Підготувала:
старший вчитель, спеціаліст вищої категорії Озерська ЗОШ 1–3 ступенів
Вчитель 1 класу Босик Г. Ф.
МЕТА:
– ознайомити учнів із різними видами продуктів харчування: молочними, борошняними, солодощами та з чого їх виробляють;
– вчити учнів правильно вибирати продукти харчування;
– виконувати правила особистої гігієни під час вживання різних продуктів;
– ознайомити учнів для чого ми повинні вживати різні продукти;
– виховувати естетичні та кулінарні смаки.
- Published in Початкова школа
«Квіткова абетка»
Горбалюк Т. С., вчитель початкових класів вищої кваліфікаційної категорії
Головницької ЗОШ І-ІІІ ступенів Корецького району
Для більш повного ознайомлення дітей з природою рідного краю, з метою їх екологічного виховання рекомендується “Квіткова абетка” – власні віршики автора для вивчення літер українського алфавіту.
- Published in Початкова школа