SIGN IN YOUR ACCOUNT TO HAVE ACCESS TO DIFFERENT FEATURES

FORGOT YOUR PASSWORD?

FORGOT YOUR DETAILS?

AAH, WAIT, I REMEMBER NOW!
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека      e-mail: scherban.r@gmail.com

Освітній навігатор

  • Головна
  • Новини
  • Нова школа
    • Конспект уроків
      • Фізика
      • Алгебра
      • Хімія
      • Астрономія
      • Біологія
      • Історія
      • Історія України
      • Географія
      • Математика
      • Економіка
      • Українська мова
      • Українська література
      • Зарубіжна література
      • Іноземна мова
      • Фізична культура
      • Художня культура
      • Трудове навчання
      • Захист Вітчизни
      • Позакласна робота
    • Дошкільна освіта
    • Початкова школа
    • Досвід роботи
    • Цікаво знати
  • Особлива дитина
    • Інклюзія
  • Батьки і школа
    • Булінг
  • Виші вчителю
    • МЕГУ ім. С.Дем’янчука
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Передвища освіта
  • Література педагогу
  • Home
  • Виші вчителю
  • Archive from category "МЕГУ ім. С.Дем’янчука"
  • (
  • Page 2
  • )
01.03.2021

ІВАН ФРАНКО ЯК ОСОБИСТІСТЬ (ДО ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ БІОГРАФІЇ ПИСЬМЕННИКА НА ОСНОВІ МЕМУАРНОЇ ТА ЕПІСТОЛЯРНОЇ СПАДЩИНИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ ТА ВНЗ)

П’ятниця, 18 Грудень 2020 by Щербан Раїса

Лілія Овдійчук, кандидат педагогічних наук,

доцент кафедри української мови та методик викладання

Міжнародного економіко-гуманітарного  університету імені акад. С. Дем’янчука

В історії української культури Іван Франко займає чільне місце і за змістом, і за обсягом напрацювань. Це була надзвичайно обдарована, феноменально працьовита й ерудована людина. Особистість Івана Яковича багатогранна і складна, часто суперечлива, що спонукає до осмислення цього феномена. Пропонована стаття – це спроба осмислення чинників, які сформували Франка, та чинників, які характеризують його як непересічну індивідуальність. Зокрема це стосується родоводу, оточення, освіти, сфери діяльності, світу захоплень та світогляду письменника.

Завантажити файл у форматі PDF

Read more
  • Published in МЕГУ ім. С.Дем'янчука
No Comments

Поетеса з легіону безсмертних (вивчення життєпису Олени Теліги на уроках української літератури в школі)

П’ятниця, 18 Грудень 2020 by Щербан Раїса

Лілія Овдійчук, кандидат педагогічних наук,

доцент кафедри української мови та методик викладання

Міжнародного економіко-гуманітарного  університету імені акад. С. Дем’янчука

Мета уроку. Допомогти учням пізнати непростий, але героїчний шлях поетеси, її характер, життєве кредо, світ захоплень. Удосконалювати вміння працювати з різними джерелами інформації, порівнювати, аналізувати вчинки, факти, узагальнювати, робити висновки. Сприяти вихованню справжнього патріотизму, виробленню своєрідного кодексу честі, естетичних смаків.

Завантажити файл у форматі pdf

 

Read more
  • Published in МЕГУ ім. С.Дем'янчука
No Comments

Modern trends in gifted education

П’ятниця, 15 Лютий 2019 by Гуріна

Будз І.Ф., к. пед. н., доцент кафедри романо-германської філології,
Міжнародний економіко-гуманітарний університет ім. акад. С. Дем’янчука, м. Рівне

Галузь освіти для обдарованих дітей зазнає постійних змін, які пов’язані з новими поглядами на інтелект, все більшого значення набувають результати досліджень з неврології, застосування підходу збагачення за допомогою інформаційних технологій. Культурні відмінності та різні моделі міжкультурних комунікативних стратегій для обдарованих учнів теж впливають на розвиток галузі. Крім того, у статті проаналізовано доцільність наукового пошуку щодо творчого розвитку обдарованих дітей, наставництва і консультування обдарованих особистостей. Проблема ідентифікації залишається актуальною і важливою. Звичайно, важко охопити всі поточні тенденції, але ми зупинилися на найперспективніших. Обґрунтовано доцільність подальших досліджень щодо формування навичок критичного мислення в обдарованих школярів. Проблема інформаційної обізнаності обдарованих дітей, їхніх батьків та вчителів щодо реалізації потенціалу обдарованості розглянута у дослідженні. Пошуки законодавчого вирішення актуальних питань у навчанні обдарованих дітей є необхідними для переконання батьків у тому, що їхні обдаровані діти отримують відповідну освіту. Наукові розвідки щодо формування належної законодавчої бази та дослідження у галузі генетики становлять майбутні перспективи у галузі освіти для обдарованих школярів.

Завантажити файл у pdf форматі

 

Read more
  • Published in МЕГУ ім. С.Дем'янчука
No Comments

Роль «кольорових» компонентів фразеологізмів як національно-культурних маркерів у формуванні полікультурної багатомовної особистості

П’ятниця, 15 Лютий 2019 by Гуріна

Будз І.Ф., к. пед. н., доцент кафедри романо-германської філології,
Міжнародний економіко-гуманітарний університет ім. акад. С. Дем’янчука, м. Рівне

Аспект значення фразеологізмів з “кольоровими” компонентами як національно-культурних маркерів формування полікультурної багатомовної особи представлений в цьому дослідженні. Аналіз семантичної інтерпретації фразеологізмів зіставляє мовні традиції, дає можливість зрозуміти історичні, фольклорні відмінності формування ідіоматичних одиниць української і англійської мов.

Завантажити файл у pdf форматі

 

Read more
  • Published in МЕГУ ім. С.Дем'янчука
No Comments
  • 1
  • 2

Останні коментарі

  • Тамара до “Найкращий інтерактивний урок”. Всеукраїнський конкурс для вчителів
  • Людмила до Узагальнення вивченого з курсу «Вступ до історії рідного краю. Минуле сіл Зарічненщини». 6 клас
  • kabinet-es-pfrf.ru до Новини педагогічної науки та практики за 1 квартал 2020 року
  • пгу мос ру личный кабинет до Асистент вчителя та асистент дитини виконують різні функції та мають різні обов’язки – роз’яснення МОН

Recent Posts

  • Я, ти , він, вона, разом – команда! Тренінг 5 клас

    Тарарук Дарина Павлівна, вчителька   Рівненсько...
  • “Шкільний етикет”. Тренінг, 5 клас

    Тарарук Дарина Павлівна, вчителька   Рівненсько...
  • “Веселий потяг”. Квест-гра, 5 клас

    Бондар Ольга Миколаївна, соціальний педагог Рів...
  • “Пізнай себе і ти пізнаєш світ. Загадка імені твого” Тренінг, 5 клас

      Панасюк Олена Феодосіївна, виховательека...
  • «Люби Батьківщину, як сонце люби…»Година спілкування-вікторина 5 клас

    Панасюк Олена Феодосіївна, виховаьельека гімназ...

Archives

  • Лютий 2021
  • Січень 2021
  • Грудень 2020
  • Листопад 2020
  • Жовтень 2020
  • Вересень 2020
  • Серпень 2020
  • Липень 2020
  • Червень 2020
  • Травень 2020
  • Квітень 2020
  • Березень 2020
  • Лютий 2020
  • Січень 2020
  • Грудень 2019
  • Листопад 2019
  • Жовтень 2019
  • Вересень 2019
  • Серпень 2019
  • Липень 2019
  • Червень 2019
  • Травень 2019
  • Квітень 2019
  • Березень 2019
  • Лютий 2019
  • Січень 2019
  • Грудень 2018
  • Листопад 2018
  • Жовтень 2018
  • Вересень 2018
  • Серпень 2018

Categories

  • Алгебра
  • Батьки і школа
  • Без категорії
  • Біологія
  • Булінг
  • Виші вчителю
  • Всесвітня історія
  • Географія
  • Досвід роботи
  • Дошкільна освіта
  • економіка
  • Зарубіжна література
  • Інклюзія
  • іноземні мови
  • Інформатика
  • історія
  • Історія України
  • Конспект уроків
  • Література педагогу
  • Математика
  • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
  • Музика
  • Нова школа
  • Новини
  • Основи здоров’я
  • Особлива дитина
  • Позакласна робота
  • Початкова школа
  • Правознавство
  • РДГУ
  • РОІППО
  • Сценарії
  • Трудове навчання
  • українська література
  • українська мова
  • Фізика
  • Фізична культура
  • Хімія
  • Художня культура
  • цікаво знати

Мета

  • Увійти
  • RSS записів
  • RSS коментарів
  • WordPress.org

© 2018. All rights reserved. Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека    scherban.r@gmail.com Щербан Раїса Миколаївна

TOP