Лариса Яценюк,
старший викладач кафедри педагогіки,
психології та корекційної освіти
У статті представлений досвід педагогічного експерименту Павлиської школи, провідні ідеї В. Сухомлинського щодо навчання невстигаючих учнів, представлений проект включення в освітній процес дітей з особливими освітніми проблемами.