SIGN IN YOUR ACCOUNT TO HAVE ACCESS TO DIFFERENT FEATURES

FORGOT YOUR PASSWORD?

FORGOT YOUR DETAILS?

AAH, WAIT, I REMEMBER NOW!
Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека      e-mail: scherban.r@gmail.com

Освітній навігатор

  • Головна
  • Новини
  • Нова школа
    • Конспект уроків
      • Фізика
      • Алгебра
      • Хімія
      • Астрономія
      • Біологія
      • Історія
      • Історія України
      • Географія
      • Математика
      • Економіка
      • Українська мова
      • Українська література
      • Зарубіжна література
      • Іноземна мова
      • Фізична культура
      • Художня культура
      • Трудове навчання
      • Захист Вітчизни
      • Позакласна робота
    • Дошкільна освіта
    • Початкова школа
    • Досвід роботи
    • Цікаво знати
  • Особлива дитина
    • Інклюзія
  • Батьки і школа
    • Булінг
  • Виші вчителю
    • МЕГУ ім. С.Дем’янчука
    • РДГУ
    • РОІППО
    • Передвища освіта
  • Література педагогу
  • Home
  • Новини
  • Виші вчителю
  • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
  • ВАСИЛЬ СТУС ЯК ОСОБИСТІСТЬ: ВИВЧЕННЯ ЖИТТЄПИСУ МИТЦЯ НА ОСНОВІ КРИТИЧНОГО ОСМИСЛЕННЯ МЕМУАРІВ, ЛИСТІВ, ДОКУМЕНТІВ
06.03.2021
П’ятниця, 15 Січень 2021 / Published in МЕГУ ім. С.Дем'янчука, українська література

ВАСИЛЬ СТУС ЯК ОСОБИСТІСТЬ: ВИВЧЕННЯ ЖИТТЄПИСУ МИТЦЯ НА ОСНОВІ КРИТИЧНОГО ОСМИСЛЕННЯ МЕМУАРІВ, ЛИСТІВ, ДОКУМЕНТІВ

Овдійчук Лілія Миколаївна, кандидат педагогічних наук,

доцент кафедри української мови та літератури ПВНЗ «Міжнародний

економіко-гуманітарний університет імені академіка С. Дем’янчука», м. Рівне

У статті репрезентовано Василя Стуса як особистість: його родовід, характер, зовнішність, рівень освіти, сферу діяльності, естетичні уподобання, смаки, світогляд. Уривки спогадів про письменника, листи, документи підібрані за певною системою і розкривають певний аспект індивідуальності поета. Матеріали, запропоновані автором цього дослідження, можуть бути застосовані на уроках української літератури у школі під час вивчення життя і творчості Василя Стуса у 8 та 11 класі, а також під час лекційних та практичних занять в вишах. Цьому слугує методичне підґрунтя: евристична бесіда, складання таблиці, дослідницькі, проблемно-пошукові й аналітичні завдання, елементи технології критичного мислення. Такі методи і прийоми роботи допомагають старшокласникам та студентам проаналізувати, узагальнити, критично осмислити документи, мемуари та епістолярій Стуса і створити власний портрет-таблицю «Василь Стус як особистість».

Ключові слова. Мемуари, листи, документи, Василь Стус, особистість, вдача, характер, освіта, обдарування, сфера діяльності, оточення, критичне осмислення, таблиця «Василь Стус як особистість».

Завантажити файл у програмі pdf

  • Tweet

What you can read next

Тарас Шевченко «Тополя». Ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності
ІВАН ФРАНКО ЯК ОСОБИСТІСТЬ (ДО ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ БІОГРАФІЇ ПИСЬМЕННИКА НА ОСНОВІ МЕМУАРНОЇ ТА ЕПІСТОЛЯРНОЇ СПАДЩИНИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ ТА ВНЗ)
Любов – це кара, це сумна в’язниця… (За ліричною драмою І. Франка «Зів’яле листя»)

Залишити відповідь Скасувати відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Останні коментарі

  • Тамара до “Найкращий інтерактивний урок”. Всеукраїнський конкурс для вчителів
  • Людмила до Узагальнення вивченого з курсу «Вступ до історії рідного краю. Минуле сіл Зарічненщини». 6 клас
  • kabinet-es-pfrf.ru до Новини педагогічної науки та практики за 1 квартал 2020 року
  • пгу мос ру личный кабинет до Асистент вчителя та асистент дитини виконують різні функції та мають різні обов’язки – роз’яснення МОН

Recent Posts

  • Бабуся, бабусенька. Родинне свято (6 клас)

    Лупіна Наталія Мирославівна, вихователька гімна...
  • Чарівний світ природи. Брейн-ринг (6 клас)

    Корчага Наталія Володимирівна, вчителька вищої ...
  • Ми діти твої, Україно! Година спілкування.(6 клас)

    Тарарук Дарина Павлівна, вчителька   Рівненсько...
  • Чому підлітки чинять необдумано й що з цим можна зробити батькам та в школі

    Світлана Ройз Коли щось загрожує життєвості, бе...
  • Як розвиток мовлення дошкільнят впливає на математичні досягнення в школі – доповідь Європейської комісії

    Марина Столяр, Тамара Береговська В останні дес...

Archives

  • Березень 2021
  • Лютий 2021
  • Січень 2021
  • Грудень 2020
  • Листопад 2020
  • Жовтень 2020
  • Вересень 2020
  • Серпень 2020
  • Липень 2020
  • Червень 2020
  • Травень 2020
  • Квітень 2020
  • Березень 2020
  • Лютий 2020
  • Січень 2020
  • Грудень 2019
  • Листопад 2019
  • Жовтень 2019
  • Вересень 2019
  • Серпень 2019
  • Липень 2019
  • Червень 2019
  • Травень 2019
  • Квітень 2019
  • Березень 2019
  • Лютий 2019
  • Січень 2019
  • Грудень 2018
  • Листопад 2018
  • Жовтень 2018
  • Вересень 2018
  • Серпень 2018

Categories

  • Алгебра
  • Батьки і школа
  • Без категорії
  • Біологія
  • Булінг
  • Виші вчителю
  • Всесвітня історія
  • Географія
  • Досвід роботи
  • Дошкільна освіта
  • економіка
  • Зарубіжна література
  • Інклюзія
  • іноземні мови
  • Інформатика
  • історія
  • Історія України
  • Конспект уроків
  • Література педагогу
  • Математика
  • МЕГУ ім. С.Дем'янчука
  • Музика
  • Нова школа
  • Новини
  • Основи здоров’я
  • Особлива дитина
  • Позакласна робота
  • Початкова школа
  • Правознавство
  • РДГУ
  • РОІППО
  • Сценарії
  • Трудове навчання
  • українська література
  • українська мова
  • Фізика
  • Фізична культура
  • Хімія
  • Художня культура
  • цікаво знати

Мета

  • Увійти
  • RSS записів
  • RSS коментарів
  • WordPress.org

© 2018. All rights reserved. Рівненська обласна універсальна наукова бібліотека    scherban.r@gmail.com Щербан Раїса Миколаївна

TOP