Дубенюк С. М., вчитель-методист
Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Рівненської міської ради
У методичному посібнику висвітлено питання щодо використання імпровізацій та фонопедичних вправ як спосіб стимулювання художньо-образного мислення першокласників.
Посібник призначається для учителів музичного мистецтва, студентів педагогічних навчальних закладів.